人教版小学三年级上册语文期中试卷

发布 2020-10-20 16:19:28 阅读 3870

五、给形近字组词(4分)

耍驾辫促。要架辩捉。

六、选词填空(5分)

温暖温和。1、听了他热情的话,我心里感到一阵( )

2、***说话时态度亲切,语气( )大家都喜欢她。

耐心细心虚心。

1、做算术题特别要( )不然容易出错。

2、帮助别人要有( )听取别人意见要( )

七、补充句子及诗句。(6)

1)三人行。

2)聪明在于学习。

3只要肯登攀。

4灯下草虫鸣。

5江上秋风送客情。

6)遥知兄弟登高处。

八、根据课文内容填空。(8分)

1)秋天的雨,带给大地的是带给小朋友的是。

2)这座桥不但而且。

3)独在异乡为异客这两句诗是唐代诗人写的。

3、写出你课外积累的一个关于描写秋天的句子。

九、我会判断,对的打“√”错的打“×”5分)

1、“我想,他们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?”这句话的意思是“我想,他们飞得这么低,不能看到遥远的家。”(

2、“白天阳光强,气湿高,空气干躁,昙花要是在白天开花,就有被灼伤的危险。”这句话中没有错别字。(

3、《风筝》作者是法布尔,文章主要写了小伙伴们“做风筝”、“放风筝”、“找风筝”的事。(

4、“天灰蒙蒙,好像快要下雨了”这句话不是一个比喻句。(

5、“五月葫芦大街卖,六月黄瓜弯似弓”这句谚语说得没错。(

倾心阅读(共31分)

阅读短文,思考后面的问题。

一)天上的云,真是形态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,满满地盖住了天空;有的想山峦,像河川,像奔马---它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;霎那间又是乌云密布,大雨倾盆,云像天气的"招牌",天上挂什么云,就会出现什么样的天气。

1、这段话主要围绕哪句话具体来写的?把相关的句子用直线划下来。(2分)

2、文中哪些句子写了云形态万千?把相关句子用曲线画下来。(3分)

3、文中哪些句子写了云变化无常?把相关的句子用双横线画下来。(3分)

4、你想象中的云还会像什么呢?(3分)

二)葫芦池一年四季景色秀美,春天,池边翠绿色的柳条在春风里摇曳,红艳艳的桃花把葫芦池镀上一层瑰丽的色彩,夏天,池里铺满荷叶阵风吹过,像翻动着一层绿色的波浪,含苞欲放的荷花清香四溢。秋天,阳光照满大地,池边菊花盛开,千姿百态,美不胜收,寒冬,葫芦池结冰了,孩子们的欢声笑语在池边回荡……

1、这段话共有( )句,主要写的是这句。(2分)

2、文中写了葫芦池在时候的景色。(4分)

3、用“—”线画出文中打比方的句子,照样子写一句。(2分)

4、看着这么美丽的景色,你想说什么话?请写几句。(2分)

三)愚(yu)蠢(chun)是要受报复的。

儿童时代的我很喜欢小动物,还养过小白鼠、兔、山龟等多种小动物。在耍(shua)弄小动物当中,我做过一些有趣的事,也做过一些蠢事。

热带有一种鱼,叫做“过山鲫”,十分“耐干”,把它捞起来,离水半个小时也不会死。听说天旱的时候,它能从干涸的地方,不断跳跃,找到有水的地方,再度生活下去。“过山鲫”这个称号,就是由此而来的。

我的家里的大水缸中,养了几条“过山鲫”。每次洗澡的时候,我总是把它们捞出来,放在地面,看它们跃动,数着:“一、二、三、四!

”想象着它们是在比赛。过了好一会儿,才把它们放回水缸。

有一次家里买了几只鳖(bie)来吃,我要求留下一只给我玩。大人再三吩咐道:“要小心呵,不要给咬着!”

我就躲着,悄悄和这只鳖“玩”起来了!我伸出一只手指去逗它,当它把脖子伸出来的时候,我就迅速把手移开。经过多次逗弄,我都平安无事,胆子越发大了。

最后一次,当我把手指伸到十分接近它的嘴边时,它突然迅速伸颈一咬,唉,一下子就给咬住了!鳖咬的痛楚,是很难形容的,但我强忍着,不敢哭喊,生怕给大人们知道。我举起手来,企图甩脱它,但鳖悬在半空中,仍然不肯松口。

我只好拼命用力甩,过了好一阵,才把它甩脱。手指已经变得血淋淋了。

愚蠢是要受报复的。”小愚蠢受小报复,大愚蠢受大报复。这事给了我很深的印象。

长大以后,我又知道,好些小朋友由于愚蠢和粗心,比我吃到更大的亏。例如:不知道水的深浅就去游泳,不知道冰的厚薄就去溜冰,在电线密布的地方放风筝,在高台危险的地方捉迷藏,不但有人因此受伤,还有人因此送命。

一个人从小就要学习,就要努力使自己聪明一点,实事求是一点才好,我常常这样想。

1、从文中找出下面词语的近义词:(3分)

戏弄试图仍旧。

2、哪一句话是写“过山鲫”称号是怎么来的?用“——画出来。(分)1

3、文中讲的趣事是什么?蠢事又是什么?(3分)

4、从短文中找出你感兴趣的或不懂的一个句子,用“ ”画出来。(1分)

5、读了这篇短文,你想到了些什么?请写下来。(2分)

真情流露(20分)

在我们的身边,有许多熟悉的人,发生着许多让人难忘的事,这次习作就来写写一个人或一件事,注意把内容写具体,把语句写通顺。

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