某重点小学五年级下册语文期末检测卷

发布 2020-10-20 14:16:28 阅读 4381

考试时间:60分钟】【总分70分】 成绩。

卷面书写:5分。

一、看拼音,写词语。(4分)

hàolì jīnɡ shén dǒu sǒu

mò:沙( )寂( )yì:友( )战( )

二、请用“推”字组四个词,分别填入下列句中。(4分)

1.从那块琥珀,我们可以( )发生在一万年前的故事的详细情形。

2.科学家经过严密的考证、分析,( 生命有可能起源于海洋。

3.经过老师的( )王玲的作文获奖了。

4.老师总是要求我们写作文时要对字词反复( )

三、把词语补充完整,并按要求回答问题。(6分)

)紫嫣红杯水车( )含情脉( )五彩( )纷。

)山峻岭含辛( )苦负( )请罪废( )忘食。

1) 写出下列词语的意思。

)紫嫣红:

杯水车( )

四、选词填空(4分)

大同小异大相径庭异曲同工标新立异。

1)袁隆平培育杂交水稻的独特想法与当时学术界的流行观点。

2)未来社会更需要敢于的人。

五、按要求改写句子。(4分)

1、这样一条多灾多难的祸河,不能成为中华民族的“摇篮”(改为反问句)

2、禾苗感谢沃土,才有饱满充实的成熟:(模仿句式再写出2句)

六、按课文内容填空及课外积累(25分)

1、老舍先生来到草原不禁惊叹:那里的天比别处更可爱,空气是天空是使草原》

2、看到滚滚黄河,我情不自禁地吟诵。

填诗句)3、大儿锄豆溪东, 。最喜小儿无赖。

本诗句选自( )代( )的《 》营造了生活画面。

4、走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是许多窗子连接在一起让我们看的人如。

5、默写文言文《杨氏之子》

正文。6、我站在在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子它们咀嚼的时候白沫子沾在胡须上。

本文段选自《 》是的序言。作者中国著名女作家。

七、口语交际(3分)

一位旅行家向诗人海涅讲述他所发现的一个小岛,突然说道:“你猜猜看,这小岛上有什么现象使我感到惊奇?”海涅摇摇头,表示不知道。

旅行家神秘地一笑:“小岛上没有犹太人和驴子!”作为犹太人的海涅坦然地回答道:

“如果真是那样,我和你到小岛上走一趟。”

海涅的言外这意是:

阅读理解部分】(8+11)

成功路上五盏灯。

假如生活冷落了你,那就行动起来,为此奋斗一番吧!这样做绝对值的,只要你点起——

1、 方向之灯:制定目标,写在之上,并订出达到它的时间。为实现你的愿望去做,去创造,去奉献……

2、 交往之灯:结交比你更懂行的人。把它们作为你努力的榜样,不断调整,改进自己的工作。

3、 梦想之灯:成功这不过是爬起来比倒下去多一次,你只要怀有一个梦想,便没有办不到的。

4回顾并更新你的目标。不断向新的高峰攀登。

1、阅读全文,请根据第四盏灯后面的内容写出灯的名称。

2、在成功的路上还有一盏最重要的灯,请你模仿以上句式写出最重要的那盏灯。【要求语句优美、简要】

3、读完此文段你有什么感受?你想对自己说些什么?【二选一题】

上将和下土。

乔治·华盛顿是美利坚合众国的第一任**。就是他领导美国人民为了自由为了独立浴血奋战,赶走了统治者。

乔治·华盛顿是个伟人,但并非后来所想像的,他专做伟大的事,把不伟大的事都留给不伟大的人去做。他若在你面前,你会觉得,他普通得就和你一样,一样的诚实,一样的热情,一样的与人为善。

有一天,他身穿没膝的大衣,独自一人走出营房。他所遇到的士兵,没一个认出他。在一处,他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。

“加把劲!”那个下士对怡着水泥块的士兵们喊道,“一、二,加把劲!”但是,那下士自己的双手连石块都不碰一下。

因为石块很重,士兵们一直没能把它放到位置上。他们的力气几乎用尽,石块就要滚落下来。

这时,华盛顿已经疾步跑到跟前,用他强劲的臂膀,顶住石块。这一援助很及时,石块终于放到了位置上。士兵们转过身,拥抱华盛顿,表示感谢。

“你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢?”华盛顿问那下士。

“你问我?难道你看不出我是这里的下士吗?

“哦,这倒是真的!”华盛顿说着,解开大衣纽扣,向这位鼻孔朝天,背绞双手的下士露出他的军服,“按衣服看,我就是上将,不过,下次再抬重东西时,你就叫上我!”

你可以想像,那位下士看到站在自己面前的是华盛顿本人,是多么羞愧,但至此他也才真正懂得:伟大的人之所以伟大,就在于他决不做逼人尊重的人所做出的那种倒人胃口的蠢事。

1、 分别指出下列句子表现了人物什么性格特征。

他若在你面前,你会觉得,他普通得就和你一样,一样的诚实,一样的热。

情,一样的与人为善。

表现了华盛顿。

加把劲!”那个下士对怡着水泥块的士兵们喊道,“一、二,加把劲!”但。

是,那下士自己的双手连石块都不碰一下。

表现了下士:

2写下几句下士“羞愧”的心理活动。

3、文章第二自然段在结构上起什么作用?

评分标准:1、 严格扣分。

2、 错别字3个0.5分,不足3个字按0.5分算。

3、 卷面书写(5分:书写工整、美观,卷面整洁 4分:书写工整 3分:卷面整洁。

4、 阅读题达到要点给满分,不完整扣1分。写字难看让人看不懂不给分。

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