第一部分：知识积累与运用。
一、一锤定音（用“——画出正确读音）。（3分）
树冠（guānguàn） 苍劲（jìn jìng） 杜甫（fǔ pǔ） 骁腾（xiāoxiào） 载歌载舞（zāi zài） 解剖（pōu pāo）
二、将词语补充完整，再仿照加词语结构写一个成语。（9分）
毫不无恙 ( 天（ ）地。
）（大雨小心（ ）能（ ）善（ ）
）灵( )巧一如生死。
三、选词(选句）填空。（5分）
1、囫囵吞枣牵肠挂肚悲欢离合如饥似渴。
不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（）大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（）常常使我（）。
我开始（）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。
2、争争跟明明下棋连输三盘，明明想回家，争争求他再来一盘，并在心里暗下决心：“”
这盘我难道还会输吗？
这盘我非赢了他不可！
这盘我不会再输了！
四： 句型变换（3分）
1．这么大，这么美的红树林，我还是第一次看到。（不改变原意，给句子换一种说法）
2.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称叙述）
3.他永远感激父亲。父亲教育他做一个好公民。（加关联词连成句）
五：照例子补充句子9分。
例：（书是良药）——刘向说：“书犹药也，善读可以医愚。”
书是（ ）莎士比亚说。
书是（ ）英国作家尤安．艾肯说：“走遍天下 。”
书是说。君子一言。
不入虎穴。六：根据信息，分别说出相应的人物和作品：7分。
1赤兔马单刀赴会败走麦城：人物作品
2海滩荒岛英国历险人物作品。
3.“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著的回目，其中，“花和尚”是指豹子头”是指
七：根据课文内容填空16分。
1 学完了这一册的课文，我游历了世界最深的大峡谷感受了被称为“天下奇观”的赞叹**的包公的明白了水就是我们要保护唯一的家园在万分危急的关头不要要。
2．观察的方法看看；横向看看；分解开来看看静态。
3．白浪茫茫与海连遂令东海变桑田。 这句诗告诉我们的道理是。
六、口语交际。（3分）
你班上有位同学随手扔了一个果皮在操场上，你该如何说服他改正这一坏习惯，并把果皮捡起来丢进垃圾箱。把你要说的话写下来。
第二部分静心阅读比能力（）
一）鲸（节选）（7分）
不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。
我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。1、这一段话告诉我们鲸(2分)
2、划横线的语句主要是从鲸的“、、和嘴巴大”这四方面介绍了鲸的大。（3分）
3、“目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。”这个句子运用了的说明方法。（2分）
二 )阅读：
我上初中那年，喜欢上了《格林童话》丛书，并到了痴迷的地步。那时，父母微薄的工资早已被柴米油盐安排得所剩无几，**还有余钱买一本（ ）不能吃（ ）不能穿的书呢？
平时，父母总是把钱放在写字台的抽屉里面，而抽屉的钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后，我试着用钥匙打开了抽屉，从里面拿走了一些钱。第二天，我从书店里买回了那套梦寐以求的《格林童话》。
几天过去了，风平浪静，父母似乎没有发现我拿钱的事。
不久，书店里又进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。禁不住“仙子”的**，我如法炮制。当我再一次打开抽屉时，却发现里面多了一张纸条：
“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”我看了非常惭愧，取出纸条，悄悄锁上了抽屉。
从那以后，我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的清白，一张纸条给了我一生的尊严。
1、在括号里填上恰当的关联词。（1分）
2、“几天过去了，风平浪静……”风平浪静”在短文中指什么？（2分）
3、“如法炮制”在文中具体指什么？（1分）
4、“一张纸条”在文中具体指哪句话？（用直线画出）这张纸条对“我”的教育极大，从文中的哪些话可以看出来？（用波浪线画出）（2分）
5、从文中选一句话作为文章的题目。（1分）
6、你认为文中的父母做得对吗？假如这件事情发生在你的身上，你的父母会怎么做？你会对他们说些什么？（3分）
第四部分妙笔生花大观园（30分）
每个人的成长都会面对一些错误。认真，冷静的去看待它们，我们就会感受到成长的快乐。选其中的一件事写下来，自己确定题目。
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