一、读拼音，写词语。（8分）
zhāo pɑihuán jìnlkǒnɡ pà
pǐn wèihū lsī kǎoyú lè
二、读下面的句子，给红色的字选择正确的读音。（4分）
1．下雨天，我有充（chōnɡ cōnɡ）足的理由在书店待下去。
2．我踮（diǎn diàn）起脚尖，从大人的腋下钻过去。
3．走到门口，便看见书店里仍（rēnɡ rénɡ）像往日一样，挤满了顾客。
4．如果你独自驾舟环绕（rǎo rào）世界旅行，你会带上什么东西呢？
三、把下列词语补充完整，并按要求填空。（10分）
牵（ ）挂醉（ ）痴不求。
津津呕（ ）沥安（ ）得。
）光（ ）色吞枣毫不。
1．形容不用心读书的词语。
2．形容读书认真投入的词语。
3．形容果断、不迟疑的词语。
四、根据意思写出相应的词语。（4分）
1．比喻表面上断绝了关系，实际上感情还有牵连。
2．形体大而笨重的东西。
3．心情安定，平安无病。
4．形容景象多姿多彩，千变万化，十分壮观。
五、给红色字选择恰当的解释。（6分）
贵：①价钱高，价值大。 ②值得珍视或重视。
旧指地位优越。 ④以某种情况为可贵。
1．花生的好处很多，有一样最可贵。（
2．妈妈嫌这双凉鞋太贵了。（
3．人贵有自知之明。（
望：①往远处看。 ②盼望，希望。 ③名望，也指有名望的人。
问候，探视。
4．我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。（
5．每到重阳节前夕，我们都要去探望退休的老教师。（
6．放眼望去，到处是绿色，真是心旷神怡。（
六、读句子，用红色的词语造句。（6分）
1．鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。
2．松鼠虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物。
3．这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。
七、按要求改写句子。（8分）
1．我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。（缩句）
2．蛇吃掉了大量的田鼠。（改成“把”字句和“被”字句）
3．孩子们踢足球。（什么样的孩子们，在**踢足球）（按要求扩句）
4．顽皮的小弟弟爬树。（改成比喻句的形式）
八、把下列句子排列成一段通顺的话。（6分）
（ ）我和父亲在月光下得意地欣赏起那条漂亮的大鲈鱼。
（ ）我和父亲整理好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。
（ ）我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速地把它拉上岸来。
（ ）我小心翼翼地操纵着鱼竿，鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩尾跳跃。
（ ）过了好长一段时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，鱼上钩了。
（ ）那是鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上。
九、语言运用。（5分）
现在是一个信息的时代，是个网络的时代，因特网让地球变得“小”了，人们在网上可以做许多事。那么对小学生来说，上网是利大于弊，还是弊大于利呢？谈谈你的看法。
十、阅读。一）
从前有个财主开了一店铺，经常以次充好、缺斤短两，坑骗顾客。为了壮大门面，他央求一位著名书法家给他题字。书法家欣然挥毫写了个“恳”字。
财主如获至宝，将字幅挂在店中炫耀。一天，一位老者见了这幅字画，微笑着对财主说：“这字是个谜语，影射一句话。
”经指点，财主这才恍然大悟，一气之下将字幅撕得粉碎。
你知道“恳”字影**哪句话吗？（3分）
二）小蝴蝶花生在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围，不过是些平平凡凡的小草，有的不开花，有的开出一朵小花。也很不惹眼，更没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。
它说：“看来，我是百花中的佼佼者了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”
不久，小蝴蝶花被花匠发现。花匠把它移植在一个万紫千红的花园里。它初到这里，有些耳目昏眩。
它看看那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花在斗艳争芳，说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下变得自馁了。
它说：“看来我是百花中的最寒碜的花了，什么人也不会理睬了！”
小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一群孩子在**了牡丹、芍药之后，又来访问它了。有一个孩子大声嚷道：“快来看哪，这是什么花呀？”
多好看的小蝴蝶花呀！”孩子们蹲在小蝴蝶花眼前……
小蝴蝶花心情平静了。它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在在牡丹、芍药中间感到自馁也是没有理由的。
1．给这篇文章加个题目2分）
2．小蝴蝶花在草丛中有什么感觉？（2分）
3．小蝴蝶花在花园里有什么感觉？（2分）
4．小蝴蝶花最后明白了什么？（3分）
5．文章中“埋没”一词，字典里有两种解释：①掩埋；②使显不出来；使不发挥作用。根据文章内容，应选第种解释。（1分）
十。一、习作。（30分）
题目：我想让。
提示：先把题目补充完整。如“我想让教室更干净”，“我想让妈妈高兴”，“我想让小鸟有个幸福的家”……要求语句通顺，内容具体。左右。
参***。一、读拼音，写词语。
zhāo pɑihuán jìnlkǒnɡ pà
招牌环境鼓励恐怕 ）
pǐn wèihū lsī kǎoyú lè
品味忽略思考娱乐 ）
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