一、 读拼音,写词语。
shuāidǎo zēngtiān hútú wēixiǎn
xībó gɑosù lǒngzhao zhēdǎng
xīng luó qíbù qiān zibǎitai ruìxuě chū jiang
二、 比一比,再组词。
疗( )架( )惜( )蓝( )
辽( )驾( )措( )篮( )
三、 划去括号中不恰当的字。
尊遵)守 (坐座)位兴高(采彩)烈。
曲(折拆) 形(状壮) 波(涛滔)汹涌。
四、照样子,把句子补充完整。
例:老师像(妈妈)一样,关怀着我们成长。
1、我们是祖国的( )老师就像辛勤的( )
2、春天到了,小草长出来了,仿佛给大地铺上了一块绿色的( )
3、平静的湖面,犹如一面硕大的( )
4、流淌的小河,好似一条( )
五、把下面的句子重新排列,序号写在括号里。
)借着楼道的光,我将教室的门锁好,走下楼去。
)我关上楼道的灯,摸着黑下了楼。
)写完作业,灯火通明的教室里只剩下我一人了。
)一夜要浪费多少电啊!于是,我转身又上了楼。
)我快速地收拾好书包,熄灭教室的灯,走出教室。
)走到操场,我忽然想起楼道的灯没关。
六、照样子改句子。
例:爸爸捡到了这只小狗。
这只小狗是爸爸捡到的。
1、 我吃了奶奶买的大西瓜。
2、 六(2)班同学获得了拔河比赛的胜利。
七、在原句上修改病句。
1、 印刷术是中国古代的四大发明。
2、 我怀着愉快而高兴的心情,接受了任务。
3、 我闻着菊花散布出来的香味。
4、 老师的手中一本语文。
八、按课文内容填空。
1、每一个浪头都( )一团团,( 仿佛是( )
2、“雪儿,你去吧,(
3、眼前的云雾,刚刚还是( )转眼间( )
九、用“齐心协力、热火朝天、干干净净”写一段话。
十、阅读短文,完成练习。
冒险。春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。
第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎根,还要‘出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来---我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是,它努力向上生长。
第二颗种子说:“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。
我若用力往上钻,可能会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。
我还是等情况安全些再做打算吧。”
于是,它继续瑟缩在土里。几天以后,一只母鸡在庭院里东啄西啄,这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
1、 多音字组词。
扎 zhā( 露lù (难nán( )
zhá( lòu( )nan( )
2、 填合适的词。
)的土地的茎 ( 的春天
3、 写反义词。
脆弱( )危险( )胆怯( )
4、 文中是谁冒险?它为什么要冒险?
5、 第二颗种子为什么不敢冒险?结果怎样?
十。一、作文。
我们常常爱幻想,假如我是神笔马良,我要画出坚固的大堤,让洪水不再泛滥;假如我是市长,我要让所有的人都住上新房;假如我是服装设计师,我要设计出自动调节温度的服装,让人们不再为四季增减衣服而操心;假如我是一片云,我要飘向干旱地区,为人们下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀!请以《假如我是……》为题,把你的美好愿望写下来。
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