三年级科学下册第五单元测试题

青岛版三年级科学下册第五单元测试题(动物王国)

时间：40分钟，总分：100)班级___姓名___分数___

一、画龙点睛，要准确哟！(每空1分，共65分)

1、像蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂这样的动物，它们的身体都分为三部分，头部有＿＿＿胸部有＿＿＿凡是具有这些特点的动物都是＿＿＿2、蚂蚁是一种社会性昆虫，一个完整的蚂蚁群体通常是由共同组成的。

3、家畜都是＿＿＿动物，例如等。

4、哺乳动物的共同特征是地球上最原始的哺乳动物，有"活化石"之称的动物是生活在澳洲的＿＿＿

5、猫和兔的身体由五部分组成。

6、像鲤鱼、鲫鱼等，一般身体表面有＿＿＿用＿＿＿呼吸，用＿＿＿运动，终生生活在＿＿＿中，用＿＿＿繁殖后代的动物都是＿＿＿

7、青蛙和蟾蜍都是＿＿＿它们的特点是生长发育经过＿＿＿身体表面＿＿＿小时候生活在＿＿＿中，用＿＿＿呼吸；长大后既能生活在＿＿＿也能生活在＿＿＿用＿＿＿呼吸，用＿＿＿繁殖后代。

8、像乌龟、壁虎、蛇等，身体表面有＿＿＿或＿＿＿用＿＿＿呼吸，采用腹部＿＿＿的方式运动，用＿＿＿繁殖的动物叫＿＿＿

9、像鸡、鸽子、喜鹊这样，身体表面都有＿＿＿它们都是用＿＿＿进行繁殖的的动物，都属于＿＿＿我国现有鸟类＿＿＿种，约占世界鸟类的＿＿＿为了保护鸟类，我国从＿＿＿年开始开展“＿＿周”宣传活动，设立＿＿＿等。此后，颁布等一系列法律法规，使926种鸟类受到法律保护。

10、鸭嘴兽又叫“＿＿虽然用＿＿＿繁殖，但是，幼兽吃妈妈的＿＿＿长大，所以，它属于＿＿＿动物。

11、水中游的哺乳动物有＿＿＿空中飞的哺乳动物有＿＿＿

12、鱼的尾鳍作用最大，既能保持＿＿＿又能产生前进的＿＿＿背鳍和臀鳍主要保持身体的＿＿＿胸鳍的主要作用是＿＿＿

二、慧眼识珠，要细心哟！(每题1分，共11分)1、下列不是哺乳动物的是（）ａ大象ｂ企鹅ｃ袋鼠。

2、下列是哺乳动物的是（）ａ鲸鱼ｂ鲨鱼ｃ鳄鱼。

3、哺乳动物不具备的能力是（）ａ飞翔ｂ用鳃呼吸ｃ潜水4、世界上最大的哺乳动物是（）

大象ｂ河马ｃ蓝鲸。

5、下列不全属于哺乳动物的一组是（）

牛、猴、燕子、猫、鱼ｂ牛、猴、猫、虎ｃ山羊、鹿、狼ｄ大熊猫、骆驼、鲸6、黄鼠狼、猫在繁殖和喂养后代方面的相同点是（）

卵生，用肉喂养小动物ｂ胎生，用奶喂小动物ｃ胎生，用粮食喂养后代7、下列不属于两栖动物的是（）ａ听觉ｂ视觉ｃ嗅觉。

8、下列不属于鸟类的动物是（）a蜂鸟ｂ孔雀ｃ蝙蝠。

9、通常同种鸟类当中羽毛最漂亮的是（）ａ雌鸟ｂ雄鸟ｃ幼鸟10、（）的食物是鱼。ａ企鹅ｂ鹦鹉ｃ啄木鸟11、下列属于鸟的是（）a、蝴蝶b、鸡c蜜蜂、

三、小法官，要公正哟！(每题1分，共11分)（1）我们平常所见的虫子都是昆虫。（）2）昆虫都会飞。（）3）昆虫只吃植物。（）4）蜘蛛不是昆虫。（）

5）蜗牛、蝗虫和蚂蚁是同一种动物。（）6）鸟类都能飞翔。（）

7）企鹅能潜水，但它也是鸟。（）

8）农民喷洒的农药只会杀死害虫，不会对鸟类产生什么影响。()9）鸟是人类的朋友，我们要好好保护它们。()10）鸟是由远古的爬行动物进化来的。

（）11）人类属于哺乳动物，只不过更高级罢了。（）

四、学以致用，你一定能行！(1题必做4分任选做一题2分任选做一题2分，共8分)

1、把下列动物分类填入表中。（4分）

蜜蜂、苍蝇、蝎子、蝼蛄、蜻蜓、蝗虫、蜘蛛、蟹、虾、蚊子、螳螂、蚕、蝉、蜈蚣、蚜虫、蚯蚓。（1）昆虫。

2）非昆虫。

三年级下册第五单元测试。

3）哺乳动物。

4）非哺乳动物2、昆虫的共同特征是什么？哺乳动物的共同特征是什么？

3你还认识哪些鸟？把它们的名字写出来。

4、怎样保护我们的鸟类朋友？

5人们在鸟的启发下发明了什么？人们在鱼的启发下发明了什么？

6、有人大量捕捉青蛙，你认为这种做法好不好？为什么？

7、观察蚂蚁的过程中，你有什么新发现？

8、你认为饲养小动物应该注意什么问题？

9、根据饲养小动物的经历，写出自己的体会？

五、能力**，你一定能做好！(任选做一题，共3分)

1、鱼的哪些外形特点适合在水中生活？

2、某地区遭遇鼠害，你有哪些灭鼠的办法？

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青岛版三年级科学下册第五单元答案。

一、1、头，胸，腹，一对触角，三对足，昆虫2、工蚁，蚁后，兵蚁，雄蚁3、哺乳，猪，牛，羊，狗4、身体有毛，胎生，哺乳，鸭嘴兽5、头，胸，腹，足，尾6、鳞片，腮，鳍，水，卵，鱼7、两栖动物，两个阶段，裸露，水，腮，陆地，水中，鼻，卵8、鳞片，甲，鼻，贴地爬行，卵，爬行动物9、羽毛，卵，鸟，1200多，14，1982，爱鸟，自然保护区，国华人民共和国野生动物保**10、鸭獭，卵，乳汁，哺乳11、鲸，蝙蝠12、控制运动方向，动力，平衡，调节前进方向。

二、1、b2、a3、b4、c5、a6、b7、c8、c9、b10、a11、b三、1、╳2、╳3、╳4、√5、╳6、╳7、√8、╳9、√10、√11、√四、1、（1）蜜蜂、苍蝇、蝎子、蝼蛄、蜻蜓、蝗虫、蚊子、螳螂、蚕、蝉、蜈蚣、蚜虫。

2）蜘蛛、蟹、虾、蚯蚓、蝙蝠、鹰、金鱼、猫、狮子、青蛙、牛、猴、虎、山羊、鹿、狼、熊猫、骆驼、长颈鹿、象、鲸、海豚。

3）蝙蝠、狮子、青蛙、牛、猴、虎、山羊、鹿、狼、熊猫、骆驼、长颈鹿、象、鲸、海豚。

4）鹰、金鱼。

2、答：（1）昆虫的共同特征是身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足（2）哺乳动物的共同特征是身体表面有毛，胎生，哺乳的动物3、百灵鸟、麻雀、鸽子、鸡、企鹅。

4、答：1保护鸟窝2不捉小鸟玩3发现捕捉小鸟的人及时制止他5、答：人们在鸟的启发下发明了飞机，人们在鱼的启发下发明了潜水艇6、不好，因为青蛙是益虫。

7、答：蚂蚁身体分为头、胸、腹三部分头部有一对触角，胸部有三对足。

8、答：1为小动物建造一个熟悉的生活环境，准备好所需食物，2我们对待小动物要有爱心，3记录每天的观察结果。

9、答：1饲养小动物时我们要有爱心和耐心，2饲养小动物时要注意安全3饲养小动物时要讲究卫生。

五、1鱼的外形是流线型，减小在水中游动时的水阻力，同时身体分泌粘液减小游动时的摩擦力。

2、在该地区多引入鼠的天敌，如：蛇，鹰等，尽量不要投放药物，以免污染环境。

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