第二单元考试卷。
一、基础达标。
1．看拼音写词语。(12分)
gōng yuán duì qí huí guī
shí qiáoshēn chtóng hào
2、合在一起，变成新字，再组词。(8分)
木—白禾—子。
令—页木—公。
3．选择正确的词填空。(6分)
棵把孔双方张
一( )小树一( )尺子一( )鱼塘
一( )白纸一( )手一( )石桥。
4.区分形近字，选字填空，填序号。(8分)
风 ②枫。 )车 ( 树红大( )
杨场。广操树白( )
5．我会查字典。(12分)
枫”的部首是( )除去部首再查( )画，组词。
绿”的部首是( )除去部首再查( )画，组词。
旗”的部首是( )除去部首再查( )画，组词。
歌”的部首是( )除去部首再查( )画，组词。
6．词语练习。(4分)
喜洋洋。开开心心。
7．我能连一连。(4分)
木棉开花满院香春季一年农事了。
金桂喜暖在南方夏季麦苗儿嫩。
桦树秋天叶儿红秋季谷子金灿灿。
枫树耐寒守北疆冬季采桑插秧。
四、阅读延伸。
一)课内阅读。(10分)
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有家。
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
1．这部分写了这几种动物。
2．连线。(3分)
老虎珍贵的国宝。
黄鹂凶猛的森林之王。
熊猫歌声清脆动听。
3．我身边的动物朋友还有我非常喜欢它们，从来都不伤害它们。(3分)
二)课外阅读。(11分)
羊妈妈收菜。
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
1、这篇短文有（ ）个自然段。（1分）
2、羊妈妈带着小羊去了菜园里的哪些地方？请用“__画出来。（３分）
3、填空。（３分）
（１）西红柿的好吃。
（２）萝卜的好吃。
（３）白菜的好吃。
五、习作展示。(25分)
超市里水果种类很多，一定有你喜欢吃的。你喜欢吃什么水果呢？请你仔细观察，把你喜欢吃的水果写出来。(可以从形状、颜色、味道这些方面入手写)
部编二年级语文上册第二单元练习。
班级姓名。一、 量词填空。
一（ ）海鸥，一（ ）沙滩，一（ ）**，一（ ）轮船。
一（ ）鱼塘，一（ ）稻田，一（ ）垂柳，一（ ）花园。
一（ ）小溪，一（ ）石桥，一（ ）翠竹，一（ ）飞鸟。
一（ ）队旗，一（ ）铜号，一（ ）红领巾”，一（ ）欢笑。
二、 填空。
1、（ 高，（ 壮，（ 树叶像手掌。（ 秋天叶儿红，（ 四季披绿装。（ 喜暖在南方，（ 耐寒守北疆活化石，（ 开花满园香。
2、十年树木。
3、树高百尺。
4、树无根不长。
5皆图画不文章。
6、一畦春韭绿。
7诗书继世长。
三、说说各个季节的农事活动。
播种插秧耕田采桑除草割麦打谷积肥。
春季夏季。秋季冬季。
四、查字典。
部编版二年级语文下册第二单元教案
基于 落实素养课标达成整体让学 的小学语文的单元教学设计方案。第一部分 单元教学目标分解与教学活动设计和课时安排 作业设计。第二部分 基于单元整体实施建议与教学资源开发。一 整体实施建议。第二组教材是以 丰富多彩的学校生活 为主题进行编排的，主要由 场景歌 树之歌 拍手歌 田家四季歌 和 语文园地二...