5、草蛉是蚜虫的天敌，七星瓢虫吃蚜虫，蜻蜓吃蚊子。
二、问答题：
8、地球自转一周的时间是一天；地球公转一周的时间是一年；月球公转一周的时间是农历一个月。
17、近年来，我国积极推广“无车日”活动，以节约能源和保护环境。科学家也正在研制太阳能汽车和燃料电池汽车，减少对空气的污染。
6、重新使用是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾的重要方法。
6、重新使用是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾的重要方法。人教版小学五年级数学下册教学计划。
一、 学情分析。
本学期xx班共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。本班学生历来的课外作业完成得不够理想，大多数学生书写状况缭草；上课用心听讲、积极大胆发言的的人不多；少部分学生的基础知识很差，上课走神等。根据本班学生的特点，制订相应的教学措施，力争本期有较大的提升。
二、教材分析。
这一册教材内容包括：观察物体（三）、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、图形的运动（三）、分数的加法和减法、折线统计图、数学广角和综合与实践活动等。
一）数与代数。
第二单元因数与倍数；第四单元分数的意义与性质；第六单元分数的加法与减法。
二）图形与几何。
第一单元观察物体；第三单元长方体与正方体；第五单元图形的运动（三）。
三）统计与概率。
第七单元折线统计图。
四）数学思想方法。
第八单元数学广角——找次品。
五）数学综合运用。
1.探索图形；2.打**。
本册修订后的教材，既有原实验教材的主要特点，又呈现出一些新的特色。
1．改进因数与倍数教学的编排，体现数学教学改革的新理念，培养学生的数学素养。
2．改进熟悉分数的编排，注意沟通知识间的联系，加强对分数意义的理解。
3．提供丰富的空间与图形教学内容，注重动手实践与自主探索，促进学生空间观念的发展。
4．加强统计知识的教学，发展学生的统计观念，逐步形成进行思考问题的思维习惯。
5．有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题的能力。
6．情感、态度、价值观的培养渗入渗出于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。
三、教学目标。
1．理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把假分数化成带分数或整数，会进行分数与小数的互化，能够比较熟练地进行通分和约分。
2．掌握因数与倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及的倍数的特征；会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。
3．理解分数加减法的意义，掌握分数加、减法的计算方法，比较熟练地计。
算简单的分数加、减法，会解决有关分数加、减法的简单实际问题。
4．知道体积和容积的意义及度量单位，会进行单位之间的换算，感受有关体积和容积单位的实际意义。
5．结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法，探索某些实物体积的测量方法。
6．通过观察立体图形，能正确辨认从不同方向平面图或能根据从正面、左面、上面观察到的平面图形还原立体图形。
7．认识单式和复式折线统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。
8．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
9．体会解决问题策略的多样性及运用优化的思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力，形成生活中有数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
四、教学重点。
12、放大镜和显微镜的发明，大大扩展了我们的视野，让我们走进微小世界，让我们看到了微生物和细胞。因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计。
答：当月球运行到地球和太阳的中间，如果月球挡住了太阳射向地球的光，便发生日食。五、教学措施。
8、晶体的形状多种多样，但都很有规则。有的是立方体，有的像金字塔，有的像一簇簇的针……有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。1.
根据课改要求，把握教材内容，吃透教材前后联系，认真备课上课、批改作业。因地制宜，因材施教，做好优生优培，差生转优工作。
2.不断学习业务理论，提高自身素质，加强理论与实际相结合，加强直观教学，通过现代化教学辅助手段，提高学生掌握数学概念的能力。
3.加强基础教学的同时，关注学生智力的发展，培养学生学习数学的兴趣，更好发挥他们的特长，培养他们学习的数学能力。
8、晶体的形状多种多样，但都很有规则。有的是立方体，有的像金字塔，有的像一簇簇的针……有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。4.
制造和谐的教育教学氛围使学生在等高、等爱、等距的中健康成长。
5.制作必要的数学教具与课件，为有效地开展数学课堂教学作准备。
2019新苏教版小学五年级数学下册教学计划
2017春季学期五 1 班数学学科教学计划。黔西县思源实验学校 代志军。一 班级情况分析。五 1 班共有学生61名，期中男生33名，女生28名，有五个新转入的学生。通过一个学期的教学，大部分学生对数学学习的积极性比较高，基础知识掌握比较好，学习过程，具有一定的观察 分析 自学 表达 操作 与人合作等...
2019春人教版小学语文五年级下册教学计划
一 学情分析 本班现有有学生50名，28名男生，22名女生，经过上个学期的学习，可以说大多数同学都已经养成了自觉学习，认真写字，多读书，读好书的习惯，但通过期末考试的检测，呈现出来的最大问题就是两级分化严重，好学生多，但同时学困生也比较集中，这个学期主要的措施就是狠抓学困生的学习，使他们能在小学的最...
人教版小学数学五年级下册期末复习试卷 计算的挑战
期末总复习。方法技能提升卷1 计算的挑战。一 我会填。每空2分，共22分 1 在，0.38和中，最大的数是 2 用2，5，7这三个数字组成最小的真分数是 最大的假分数是 3 16填小数 4 把一个分数约分，用2约分两次，用3约分一次，得，这个分数原来是 5 在 里填上合适的数。2.7立方分米 立方厘...