部编版二年级语文学年上学期期末试卷 2 套

发布 2020-10-13 20:22:28 阅读 9754

人教版小学2019-2020学年上学期期末试卷。

二年级语文

全卷四个大题,满分100分,考试时间:90分钟)

一、读拼音,写词语(8分)

hǎi yáng tī tián qíng lǎng xīn kǔ

duì qí chéng shì zaī nàn yāng miáo

二、补充词语(9分)

含放神活穷尽。

居业信为之鸟。

坐观五十大雪。

三、构字组词。(12分)

1)(加偏旁)页果昔。

2)(去偏旁)味站赏。

3)(换偏旁)科狼校。

四、我是查字典的小能手。(12分)

五、句子训练。(5分)

(1)连字词成句:怎么跟狼会小羊呢讲道理。

2)加词扩句:蓝天上飘着白云。

3)仿写比喻句:“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。

4)仿写拟人句:高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。

5)改变词序,句意不变:突然,一颗流星划过天空。

六、根据课文内容填空(14分)

1、遥知暗香来。

2、树无根不长。

3无文不成文章。

4、《夜宿山寺》的作者是___代诗人___诗中形容山寺楼很高的诗句是。

5、《难忘的泼水节》写的是___年___与傣族人民一起过___的故事。

6、日月潭是我国最大的一个湖。

7、《登鹳雀楼》中描写站得高看的远的千古名句是

2分)8、《望庐山瀑布》中用了夸张手法的千古名句是

2分)七、开心阅读。读短文,完成练习。(25分)

一)课内阅读。(12分)

***身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。

1.用画出表示颜色的词。(3分)

2.用“﹏﹏画出第二句话中表示动作的词。(4分)

3.我会填词语。(不能使用文中的词)(3分)

)的白褂 ( 的长裤 ( 的头巾。

)的人群的凤凰花 ( 的象脚鼓。

4.这段话是写( )2分)

a.傣族人民欢迎***。

b.***同傣族人民一起跳舞。

有趣的小刺猬。

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠:头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。

刺猬的四(肢枝)很短,跑起来却很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。

遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己,还用它来搬东西呢!

夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。

1.在短文中的括号里选择正确的读音或字词,用“√”标出来。(2分)

新课标第一网。

2.文章是围绕哪句话来写的?用“——画出来。(2分)

3.刺猬的身体活像一只它的爪子像老鹰的爪子那么___除了腹部,刺猬浑身长满了像___一样的硬刺。(6分)

4.仔细阅读短文,说说刺猬的硬刺有哪些作用。(3分)

八、写话练习(15分)

要求:请仔细观察下面的四幅图,看看图中有哪些人,他们在什么地方,干了些什么。把你看到的、想到的结合起来,编一个小故事。

2019-2020学年上学期期末水平测试。

二年级语文。

全卷五个大题,满分100分,考试时间:90分钟)

一、拼音。(18分)

1、 看拼音,写词语。(10分)

tóng zhì péng you jiāng lái chàng gē xiě xìn

shān chuān yǎn jīnɡ shí hou sì hǎi wéi jiā

2、我会选,在正确的读音下画“ ”3分)

葡萄干(gān gàn) 朝向(chāo cháo) 高粱(liáng láng)

重量(liáng liàng) 上当(dàng dāng) 神州(zhōu zōu)

2、 读拼音,写同音字。(5分)

yuán jìn gāng dài zhuàng

花处笔帽子形( )

半门才领粗( )

二、 字、词。(35分)

1、 比一比,再组词。(5分)

渴桂傍话( )园( )

喝娃旁活( )圆( )

2、 按要求写字,再组词。(6分)

1)加偏旁组成新字 ,再组词。

羊旁成。2)换偏旁组成新字 ,再组词。

柱挂枯。3、在( )里填上恰当的字词。(12分)

仔细地一( )树叶 ( 二胡心爱的( )

高兴地一( )土图画火红的( )

春( )秋( )绿树无( )无不息。

4、我会照样子,写一写。(3分)

例:大—小慢——(仔细坏事——(

例:平时——平常立刻——(赶忙——(办法。

5、我会选词填空。( 3分)

已以。[',altimg': w':

28', h': 20', eqmath': o\\ac(○,1)'}我( )经是二年级的学生了。

[altimg': w': 28', h':

20', eqmath': o\\ac(○,2后,我要常常帮助同学。

哪那。', altimg': w':

28', h': 20', eqmath': o\\ac(○,3个女孩是我的同学。

['altimg': w': 28', h':

20', eqmath': o\\ac(○,4)'}我们的妈妈在( )里?

经常非常 ', altimg': w': 28', h':

20', eqmath': o\\ac(○,5)'}这条路( )难走。['altimg':

w': 28', h': 20', eqmath':

o\\ac(○,6)'}小红( )帮助同学。

6、“巨”字的第二笔是 ,结构是 ,部首是 ,音序是 ,音节是 ,组词是 。(3分)

7、我会连。(3分)

三、句子(31分)

1、我会照样子写句子。(12分)

例1:李小青是我们班的班长。 我们班的班长是李小青。

张老师是我们的班主任。

例2:叶子上的虫还用治叶子上的虫不用治。

你这么大了,上学还用妈妈送。

例3:沙粒会把浅水洼里的水吸干。 浅水洼里的水会被沙粒吸干。

同学们把气球放上了天空。

例4:湖水像一面镜子。

像。例5:花坛真漂亮啊!我多么想把它拍下来。

真啊!我多么想。

例6:喜( 喜欢 ) 我喜欢读课外书。

终。2、再加上合适的标点符号。(4分)

从小草探出头来春天悄悄地地下。

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