明白---糊涂温和---严肃。
7.佳句积累。
1）元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。（比喻）
2）所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。（举例子）
8.课文梳理。
1）《神州谣》是一篇识字课文，类似三字经，三字一句，读起来朗朗上口，课文虽短，内涵却极为丰富。整篇课文洋溢着中华民族厚重的历史感和浓郁的时代气息，体现了华夏儿女盼望祖国繁荣昌盛的强烈愿望。
2）《传统节日》是一首儿歌，描述了我国的传统节日及其习俗。
3）《“贝”的故事》通过对古人拾贝壳、戴贝壳，把贝壳当作钱币，进而创造出一些形声字的叙述，引导我们识记有关的汉字，体会汉字的形体美，理解汉字的含义。
4）《中国美食》是一篇识字课文，在教我们识字的同时，也让我们了解一些饮食文化。
9.日积月累。
子鼠丑牛寅虎卯兔。
辰龙已蛇午马未羊。
申猴酉鸡戌狗亥猪。
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