五年级语文上册第一单元测试卷。
第一部分积累与运用(38分)
一、看拼音写词语。(8分)
wū yán jí qiè jù pà huán rào
tān lán nà hǎn jiè jiàn bó zá
二、用“ ”画出下列词语中带点字的读音。(4分)
薄雾(bó báo)踮脚(diǎn diàn)寺庙(sì shì)磁石(cí chí)
三、查字典。(3分)
鼎”字用部首查字法查( )部,再查( )画,第六笔是( )
在字典中有几种解释:①古代煮东西的器物 ②大 ③正当;正在,在“鼎力相助”中选第( )种解释。写出2个带“鼎”字的四字词语(不与本题中词语重复。
四、词语填空,并选择两个造句。(10分)
)盆大雨毫不( )流光( )饥肠( )
如( )似( )心( )血 ( 肠( )肚 ( 瓜烂( )
五、填空。(11分)
1、根据具体情境,在横线上填上恰当的四字词语。(2分)
难忘小学时光!一幕幕场景浮现在我的眼前,课堂听讲时,同学们课堂讨论时,同学们各种赛场上,同学们遇到困难时,同学们。
2、根据课文内容填空。(7分)
1)季羡林爷爷说,21世纪的青年应该做到三贯通,即贯通,贯通, 贯通。
2)杜甫诗中写到。
3)读书有三到,谓。
4)《走遍天下书为侣》中教会我们如何去精读书,精读书要做到五点。
5)一本你喜爱的书就是也是。
3、根据语境写古诗句。(4分)
1)小华很不爱读书,小学时候每天不完成作业,放学就跑出去玩,你作为他的好朋友,你要告诉他。
2)到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在掩饰的棱角上溅起朵朵美丽的玉花,望着这美丽的瀑布,我不禁想起。
第二部分阅读理解(22分)
一)对此,我的回答是:是的,我愿意读上一百遍,我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢?
你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而吧?你喜爱的书就想一个朋友,就像你的家。
你已经见过朋友一百次了,可第一百零一次见面时,你还会说:“真想不到你懂这个!”你每天都回家,可不管过了多少年,你还会说:
“我怎么没注意过,灯光照着那个角落,光线怎么那么美!”
你( )从一本书中发现新东西,( 你看过多少遍。
1、用“ ”画出阵中一个反问句,并将它改为陈述句。(2分)
2、短文最后一句话可用孔子的一句话来概括,即。
3、在文中括号里填上关联词,并用它说一句话。(2分)
4、此段作者运用了修辞手法,用比喻
即使读一百遍也不会厌烦。(3分)
二)陌生人的红苹果。
一个微寒的夜晚,我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。
我躺在铺位看杂志,听到一声温柔的(a):“小姑娘!”侧过脸,对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果,对我说:
“喜欢吃这个吗?”我笑笑,摇摇头。那妇女硬是吧苹果塞到我枕边,只好有礼貌地(b)。
夜深人静,拿起那只红苹果仔细地看,那是一只很精致圆滑的“华盛顿”苹果,发出诱人的香甜。她不认识我,凭什么送呢?我开始警惕起来,脑中迅速闪过儿时看过的童话故事:
白雪公主吃了“陌生人”送的半只苹果,结果中毒了……我把苹果放下,打算天亮后物归原主。
第二天一醒,发觉对面的铺位已经空了,苹果仍在枕边,下面还压着一张纸条:
小姑娘,早上好!我知道你怀疑我的好意,不敢吃。女孩子出门在外多加一个心眼是好的,不怪你。
苹果是我到广州开会一位朋友送给我女儿的,可我女儿正在北京读大学。昨天一见你,便觉得你很像我女儿,一样留着长头发,一样长着大眼睛,一样穿着牛仔裤,一样喜欢躺着看书,于是我猜你也和我女儿一样,喜欢吃苹果……”
我很内疚,她能把我想象得同女儿一样可爱,而我却没有吧她想象得像母亲一样可信。
苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……
1、文中横线的句子中“警惕”的意思是( )2分)
a 犹豫不决 b 高兴愉快 c小心谨慎 d心神不定。
2、根据文意,在文中(a)(b)两处应填入得词语分辨是( )
a呼唤 b呼喊 c答谢 d道谢(2分)
3、“苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……”的含义是( )2分)
a作者从中体会到那位妇女对自己的慈爱很信任,也获得了启示。
b作者错误地怀疑了妇女,感到很内疚,自责不应该这样看待人。
c作者被妇女人热心的帮助深深感动了,觉得苹果特别香甜。
d妇女把作者当成了自己的儿女看待,令作者想到了自己的母亲。
4、“我把苹果放下,打算天亮后物归原主。”这是因为。
(3分)5、根据短文内容,概括说说这位陌生妇女为什么硬是把苹果塞到我枕边?
(4分)三、作文(40分)
有句话说得好:生活中不是缺少美,而是缺少发现。同学们,在你的生活中也一定存在许许多多值得我们去感动,去珍惜的美好事物,这种美,可以从一个平凡的小人物身上体现出来,也可以从一件生活琐事中展现出来,请你以发现美为话题,写一篇作文,要求语句通顺,语境优美,真切感人。
字数不得低于。题目自拟。
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