2018一年级语下册第一单元教材分析（新标人教版）时间2018-02-22 教案2018一年级语下册第一单元教材分析（新标人教版）
2018一年级语下册第一单元教材分析（新标人教版）
第一单元教材分析。
一、教学目的。
1、引导学生走进春天，用眼去欣赏，用耳去倾听，用心去感悟春天。
2、会认58个生字，要求认清字形，会口头组词；会写29个生字，要求读准音、认清形、正确书写。
3、在教学过程中，引导学生关注生活，融入春天，乐于观察，善于欣赏，勤于动手，善于表现。
二、教学重点。
1、认字写字。
2、培养学生的想象力，让他们用自己的眼光发现事物的变化；培养学生留心观察周围事物的能力以丰富自己的见闻和感受；培养学生主动积累词语的意识；使学生初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识；正确流利地朗读，背诵。
三、教学难点认字写字。
四、时安排。
识字一 1时。
柳树醒了 1时。
春雨的色彩 2时。
***爷爷植树 2时。
古诗两首 2时。
识字一。教学要求。
1．会认“万、复”等13个生字。会写“万、丁”等5个字。
2．能正确朗读8个有关春天的词语，感受春天的美景。
3．能主动积累有关春天的词语，丰富自己的见闻与感受，培养学生的观察能力。
教学重难点引导学生通过看图、学词及联系生活实际识字。
教具准备生字卡片，音节卡片，挂图。
教学时 2时。
教学过程。第一时。
一、谈话导入、感知春天。
二、感知，自主识字。
一)看图画，说春景。
二)读词识字，感悟词语。
1．出示词语卡片，学生借助拼音试读词语。(同桌互读，小组内读，个别读）
2．出示生字卡片，学生自主学字。
1)出示生字卡片，指名读。
2)提示易读错的字并正音。
3)分析字形结构，记字。
4)练读生字。
5)联系生活识字，这些生字你以前见过吗？在哪见过？
3．出示词卡，学生感悟描述“春回大地”“万物复苏”“柳绿花红”百花齐放”“莺歌燕舞”的意思。
2019语文一年级下册第一单元
一 按课文内容填空。春夏秋冬。春夏霜冬 吹夏雨落秋霜降飘。草红游鱼鸟。池草青山花红鱼 水鸟 林。姓氏歌。你我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓 什么张张。古月胡，口天徐，言午 中 姓氏有很多，钱 李，周 吴 郑 诸葛上官 欧阳 小青蛙。河水天。小小 蛙大。保护吃害虫，做了不少好事 你爱护小 蛙，好...
一年级语文下册第一单元
班级姓名。一 我会看拼音写词语。16分 w n l sh ng z xi o sh q ng shu d ng l d ng xu du f ng gu w ng 二 我会连一连。8分 风左时国右清回红 全包围结构半包围结构左右结构。口天张雪花降落。古月章柳枝飞舞。弓长吴鲜花发芽。立早胡秋霜盛开。三...
一年级语文 苏教版一年级下册语文第一单元测试卷
一年级 下 语文第一单元测试卷。一 班姓名。一 认真写字。5 二 看拼音写汉字。14 bi o qi n ch n y j n z u y n zi zh l n ch t n zhu n y n xi ti o yu n h chu n 稼。sh n b n ch b hu l sh n n y ...