人教版五年级上册语文三单元检测题

发布 2020-10-12 00:01:28 阅读 7670

三单元检测题。

姓名分数 一、《鲸》

1、这是一篇本文从。

等几方面描写鲸。

2、说明方法有哪些,请举例说明。

这些说明方法的运用有什么样的作用:

二、《松鼠》

1、本文是一篇。

2、文章的中心句是。

3、课文第一自然段首先从总体入手,介绍松鼠是一种( )的小动物很讨人喜欢。接着从。

几个方面具体来写松鼠的外形特征。第二自然段从松鼠的。

这两方面来着重据介绍其性格特征。

第。三、四自然段侧重写了松鼠的行为特征一)从它横渡溪流时的情景来表现它的 (二)从“有人触动大树”时的反应来表现它的三)从储备食物过冬来表现它的

四)从蹦跳的动作来表现它的五)从不高兴时发出的恨恨声来表现它的作者还列举了松鼠搭窝的经过,从选址、建造、( 及( )的特点方面来表现它的。

进一步突出了它的。

4、《鲸》与《松鼠》这两篇课文的区别。

从说明角度上。

从表达法方法上。

从语言风格上

整个文章以( )为前提,以( )描写为手段。

三、《新型玻璃》

玻璃类型有。

四、《假如没有灰尘》

古语 五、多音字。

应得溜干。调看朝削

六、近反义词。

近义词。捕获宽敞锋利--(判定--(

敏捷机警狭窄坚实--(

新型噪音特殊炎热--(

仍然保持消除--(

反义词。宽敞进化凶猛分散--(

光滑--(干净--(敏捷遮蔽--(

特殊清楚藕断丝连。

急促吸收坚硬主要。

五年级语文上册第三单元检测

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