2019-2023年小学英语五年级月考命题指南。
一、本次月考命题目标：
培养兴趣，不能过于局限于本教材，否则必将造成认识和能力上的缺陷，“完美””的教材统一水平测试标。二、命题情况。
命题说明。稳中求变：基本维持去年的题型，只在个别题型做调整，题目的顺序有所改动增强考试对课堂教学的反拔功能。
听与写的比例：听力：笔试=5:
5听力：笔试=3:7。
试题设计梯度：单词—单句—对话---段落。
听音，选择（共10小题，每小题1分）考查项目：语音（单词—词组—单句）教学导向：1）注重语言的正确与自然的发音2）重视尾音3）注重区别相似音。
录音，判断对错（共10小题，每小题1分）选择项是**或句子前五题是单句，后五题是对话。考查项目：1）以听为途径，获取以句子为形式的语言信息以听为途径，的能力2）信息转换的能力（从听到读，从语言到**）信息转换的能力（从听到读，从语言到**）教学导向：
1）注重培养学生的听力能力2）注重对句意的理解3）注重信息的转换。
问题，选答句（共5小题，每小题2分）考查项目：1）以听为途径，获取以句子为形式的语言信息以听为途径，的能力2）以文本形式考查口语表达的能力3）对情景的正确理解的能力。教学导向：
注重培养学生的口语问答能力。
笔试部分：补全对话（共5小题，每小题2分）差额选句，，7句选5句—从原来的写到选，降低难度。降低难度。
考查项目：1）以阅读为途径，获取以对话为形式的语言信以阅读为途径，息的能力2）理解上下文的意义教学导向：教学导向：
1）关注语意，而不是语言形式关注语意，2）关注语言表达的得体性，而不仅仅是正确性关注语言表达的得体性。
读理解（选择题考查项目：1）以阅读为途径，获取以篇章为形式的语言以。
阅读为途径，信息的能力2）信息转换的能力。教学导向：1）加大阅读量，提高阅读速度加大阅读量，2）培养学生阅读英语读物的兴趣3）利用计算机技术培养阅读兴趣和速度。
短文选词填空（10空每空1差额选词，12个词选个填空个词选10个填空，差额选词，12个词选10个填空，一空一词考查项目：考查项目：1）以实词为主的四会词的理解2）注重篇章意义教学导向：
教学导向：1）避免过于注重语法知识的传授，从形式转避免过于注重语法知识的传授，向意义2）注重指代关系。
四、试卷结构及考试方式㈠试卷结构难易程度分布结构较易题20%中等题65%较难题15%㈡试卷开放程度。
开放性问题所占分数不低于总分数的10%。㈢考试方式。
采取书面笔答，闭卷考试的方式。考试时间为40分钟。xx
高村一小魏慧星年3月20日。
小学六年级英语下册月考命题指南
一 命题指导思想。月考是衡量学生在校一个月以来是否学习透彻的命题，应努力体现课程标准的新理念，有利于调动学生学习数学的积极性，有利于提高数学教学质量。二 命题遵循的原则。1 科学性原则。命题内容无科学性错误，语言准确 简练，答案无歧义。2 导向性原则。根据新课改英语教学的要求，语言的基础知识，语言的...
小学五年级英语试卷命题说明
小学五年级英语期中测试命题说明。一 命题原则。根据 中小学英语学科课程标准 和小学五年级教学要求，重点测试学生本学期基础知识掌握的情况，以及基本语言知识在所学语言情景中的运用情况。二 试卷结构 测试分成三个部分 听力理解 30分 词汇与语法 70分 力求反映学生听 读 写三方面的学习效果，测试内容由...
小学五年级习作命题
习作 世上最珍贵的是什么？有人说友情最珍贵，有人说诚实最珍贵，也有人说他人的关怀最珍贵你认为 最珍贵 的是什麽？新语文课程标准 在习作教学建议中明确指出 习作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界 认识自我 进行创造性表述的过程。习作能力是语文综合素养的体现。习作教学应贴近学生生活实际，...