教科版四年级科学(下册) 第二单元 “兴趣科学”乐学单。
5、《种子的萌发》
散播出去的种子,在条件适合的时候就会萌发,长成一棵新的植物。种子里面有什么?为什么能生根、发芽,长成新的植物呢?这节课我们一起来研究研究。
乐学目标:1.通过ppt**展示我要知道:植物的种子能够孕育新的生命,条件适宜的时候,种子就会萌发,新的生命就会开始生长。
2. 通过ppt**展示、具体实物种子观察我还能知道:植物种子最重要的部分是胚,胚是有生命的。
3. 通过ppt**展示,我要知道种子的各部分在种子萌发的过程中起着不同的作用。
一、我能行。
1.我知道的植物种子都有。
2.植物种子都有哪些地方不同。
3.像蚕豆这样的种子,是由和构成的包括。
4.我还知道种子萌发需要的条件。
我是“小小科学家”
一)通过ppt课件观察各种各样的种子(显示6种以上)
1.通过ppt课件展示,小组讨能找到这些种子的相同地方和不同地方?
2.我们小组的展示。
3.认真阅读课本32页,学习交流侵泡种子的方法。
1)为什么要侵泡?
2)种子吸水相同吗?
二)通过ppt课件观察种子内部构造。
1.我们小组的观察记录。
2.根据种子子叶的不同,我还知道植物的种子分为:
双子叶的植物种子有:
单子叶的植物种子有:
3.我们小组的展示。
三)通过ppt课件展示进一步了解植物种子内部构造的变化。
1.观察发芽蚕豆各部分变化记录表。
2.我们小组的汇报。
三、我身边的科学。
1.通过本节课的学习,我知道农民伯伯在下种前先要把种子侵泡在水里的原了?
2.小组合作:小强家种的玉米发芽率怎么那么少呢。分析一下原因。
3、思考:植物生长与种子内部构造的联系是什么?
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