四年级品德与社会第二单元测试题

四年级品德与社会第二单元测试题（辽海版）

一、填空：

1、残疾人拥有我们一样的（权利），为了让他们行使这些（权利），我们应为他们提供必要的（帮助）和（便利）。

2、在许多公共场所，我们可以看到很多的方便，实用的（设施）。

3、（尊重残疾人）、（改善残疾人的生活）是国家和社会不可推卸的责任。

4、残疾人全国性组织是（中国残疾人联合会）。

5、国际儿童村（sos村）的宗旨是（救助健全的孤儿），我国共有（ 9 ）座。

6、在每届夏季奥运会后的（1个）月内，在举办夏季奥运会的（城市），（场地），举行（残疾人奥运会）。

7、国际残疾人日是（每年的 12月3日）。

8、全国助残日是（每年五月第三个星期日）。

9、残疾人奥运会从（2023年）起开始举办的。

10、儿童福利院是收养（被遗弃儿童）的地方。

二、判断：1、爷爷奶奶整天唠唠叨叨，因此我很少去他们家。（×

2、帮不帮助残疾人是我的自由。（

3、残疾人也为社会进步和发展贡献着自己的力量。（√

4、学残疾人走路真有趣。（

5、主动帮助照顾有困难的老人。（

6、自行车占据了盲道。（

三、简答：1、为什么要关心帮助残障人群？

答：就在我们周围，有些人残疾，有些家境贫困，有些人年幼失去了父母，有些人年迈却没有儿女照顾，他们在生活中有着比我们更多的困难，特别需要我们的帮助和支持。

2、你知道哪些自强向上的残疾人。

答：有积极进取的张海迪，不向命运低头的贝多芬，阳光里的舟舟。

3、国家和社会为残疾人提供了哪些方便，实用的设施。

答：有残疾人机动车，无障碍通道，残疾人电梯，公共汽车上无障碍装置，洗手间里的无障碍装置，声控红绿灯。

4、为什么要把爱心献给更多的人。

答：除了残疾人，社会上还有很多需要我们关怀和帮助的人，他们在**和众多好心人关怀和帮助下，和我们一样淋浴着浓浓的关爱和亲情和我们一起生活在这个文明、祥和、丰衣足食的社会大家庭。

5、你知道哪些爱心使者活动。

答：有扶困超市，爱心**，手拉手，红领巾助残活动。

6、残疾人为社会做出了哪些贡献。（至少四例）

答：1）残疾人在残奥会上努力拼搏为国争光。

2）盲人按摩师解除病人的痛苦。

3）残疾人服装设计师缝制美好生活。

4）残疾人**家参加公益演出。

7、残疾人，我想对你说……

答：残疾人我想对你说：“你的身体虽然残疾了，但是你们的精神和意志却是坚强的。你们同样拥有和我们一样的权利，也同样为社会的进步和发展贡献着自己的力量，我们支持你。9月1日。

四、爱心实践。

你帮助过哪些需要帮助的人，请你把爱心实践记录在爱心实践卡上。

爱心卡。班级四年级、姓名。

爱心实践：日期 9月1日 、对象小明 、

内容： 我们班的小明是残疾人，他的腿很不方便，他坐在座位上，一不小心向侧面倒了下去，他被摔哭了，我把他扶了起来，并把他身上的灰擦掉了，他对我说声：“谢谢！”

四年级品德与社会第二单元测试题

装订线内不准答题。四年级品社上册第二次阶段性测试。满分 105分时间 60分钟 题号一得分。二。三。四。五。六。七。八。九。十。总分。学校年级姓名考号。一 卷面分 5分 二 填空。7分，每空 分 1.小姨上大学，婶婶有小宝宝，这都是家中的喜事。2.春节是农历的 它是我国人民最隆重 最具有传统特色的节...

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品德与社会四年级上册第二单元测试题

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