1、阅读以下关于空气的内容，并填空（共11分）
空气是地球上一种十分重要的物质，人类的生存、生活都离不开空气：我们的呼吸实际上是进行着气体交换，使进入血液，同时排出空气也是传播声音的重要物质，声音是以的形式传播的，当它遇到物体时，会使物体产生 ，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方；水中的动物和植物也要呼吸空气，它们是靠溶解在水中的进行呼吸的。盐也能溶解在水中，如果我们要让它溶解得快，可以用把它碾碎、 、
等方法；空气流动形成风，风向是指风吹来的方向，如我们的家乡冬天经常刮西北风，它是由 （方向）向 （方向）吹来的风。我们可以用来测量风速，气象学家通常把风记为个等级。
2、选择（共24分）
1.用刚敲击过的音叉轻轻接触平静的水面，水面（ ）
a.没有发生任何变化 b.产生水波 c.水花四溅。
2.把酒精倒入水中充分搅拌后，它在水中的分布情况是（ ）
a.沉在水底 b.浮在水面上 c.均匀地分布在水中。
3.同一天同一时间，小明在室**凉、通风处测得的空气温度是（ ）
a.50c b.90c c.70c
4.冬天吃火锅时，没有往锅里继续加盐，但汤越吃越咸，这是因为（ ）
a.盐在锅底没溶解 b.汤上面淡下面咸 c.汤里水分蒸发。
5.用注射器吸约管雪碧，堵住航管口，慢慢地往外拉注射器的活塞，可以发现注射器内的气泡（ ）
a.没有变化 b.变少变小 c.变多变大。
6.同样的尺子，伸出桌面长短不一样，用同样大小的力拨动后发出的声音（ ）
a.高低不一样 b.强弱不一样 c.都一样。
7.下列适合作为雨量器的是（ ）
a. b . c.
8.人的心脏平静状态下一分钟大约跳动（ ）次。
a.30~50 b.60~100 c.120~150
9.下列物品不属于液体的是（ ）
a.黄酒 b.盐 c.食用油。
10.小红在**课练声唱“1(do)”、2（re）”、3（mi）”时，（ 音最高。
a.1(do) b.2（re） c.3（mi）
11.人体需要的氧气由（ ）进入血液，再由心脏通过血管输送到身体的各个部位。 a.胃 b.肺 c.**。
12.下面的牙齿是用来磨碎食物的是（ ）
a.门齿 b.犬齿 c.臼齿。
3、判断题（共22分）
1.降水的形式有雨、雪、冰雹等。
2.空气能传播声音，棉线不能传播声音。
3.长时间戴着耳塞听**，可以锻炼我们的听力。
4.做实验时，我们可以用手直接取高锰酸钾。
5.人在剧烈运动时，每分钟的呼吸次数会加快，心跳次数不会发生明显变化（ ）
6.骨骼支撑着我们的身体，保护我们的内脏，使我们能进行各种活动 （
7.不同的物质在水中的溶解能力是不同的。
8.天气总是不断地变化，它影响着地球上的一切生物。
9.气象学家一般把云分成积云、层云、卷云三类。
10.从外形上人的身体一般可以分为头、颈、躯干和四肢。
11.人的一切活动都需要依靠身体各个器官的协同才能完成。
4、连线（共9 分）
1.模拟心脏工作的实验。
2.消化系统功能。
5、填图。1.填写人体的呼吸器官（3分）
2.根据云量，填写晴天、多云、阴天等天气情况（3分）
3.写出过滤实验中的器材名称（4分）
6、实验**题。
1、根据“一天的气温记录表”，画出气温变化柱状图，并回答后面的问题（共11 分）
你从气温变化柱状图中获得了什么信息？
（1）一天中， 时气温最高。
（2）一天中，6时--14时气温变化的规律是从到 ，14时--18时气温变化的规律是从到 。
2.设计“一杯水能溶解多少食盐”的研究计划，给实验步骤排序：
我的问题： （2分）
实验材料至少三种）（3分）
实验步骤（6分）：
）取一小份食盐，加入到盛水的杯中，用玻璃棒充分搅拌。
）先取大约40克食盐，再把它分成每2 克1份，一共20份。
）食盐溶解后，再加入第三小份食盐……直到食盐不能溶解为止，记录加入食盐的人数。
）通过计算，得出总共溶解的食盐量。
）食盐溶解后，再加入第二小份继续搅拌。
）在烧杯里倒入100毫升的水。
实验结果：小明这组溶解了40克盐，经检查发现他们倒入烧杯里的水填大于或小于）100毫升（2分）。
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