】语文学习是一个长期积累的过程，点点滴滴地学习，可以把语文学习变成非常有趣味的事情，查字典数学网提供了北师大版小学四年级数学上册教学计划，欢迎大家阅读！北师大版小学四年级数学上册教学计划学生情况分析及改进提高措施：
学生经过三年的学习，已经基本掌握了小学第一学段的学习方法，师生之间也由陌生到熟悉。大部分学生学习常规好，喜欢学习数学，对所学知识掌握较好，并初步学会运用所学知识解决生活中的实际问题。本学期改进如下：
(一)重视创设生动的数学学习情境。(二)重视学生独立思考与合作交流能力的培养。(三)积极提倡解决问题策略的多样化。
(四)重视培养学生初步的应用意识和解决问题能力。(五)关注学生的个体差异。教材整体分析：
一、主要内容：
本册是小学数学第二学段的第一册教材。主要包括以下八个单元内容：(一)认识更大的数；(二)线与角；(三)乘法；(四)图形的变化；(五)除法：
(六)方向与位置：(七)生活中的负数：(八)统计。
二、总体教学目标：
1、经历收集日常生活中常见大数的过程，感受学习更大数。
第1页。的必要性，体会大数的实际意义。通过操作活动，认识亿以内数的记数单位，了解各单位之间的关系，并会正确读、写以及比较数的大小。
理解近似数在实际生活中的作用，能按实际问题的需要求一个数的近似数。
2、通过操作活动，认识直线、线段与射线，会用字母正确读出直线、线段与射线。通过操作活动，认识平面上的平行线和垂线，能用三角尺画平行线和垂线；体会两点间所有连线中线段最短，知道两点间的距离。通过操作活动，知道平角、周角，了解角的大小之间的关系；会用量角器量指定角的度数，画指定度数的角。
3、结合具体情境、探索并掌握三位数乘两位数乘法的计算方法。并能正确计算；能运用乘法运算解决一些实际问题。能对生活中具体事物的数量用不同的方法进行估计。
认识并会使用计算器，会利用计算器探索一些数学规律。通过对乘法运算规律以及有趣算式规律的探索经理数学问题探索的过程，并会运用乘法运算定律进行简便运算。
4、通过在方格纸上的操作活动，说出图形的平移或旋转的变化过程，并能在方格纸上将简单图形旋转90。通过实例观察，了解一个简单图形经过平移或旋转制作复杂图形的过程，并能设计简单的图案。
5、结合实际情景，探索并掌握除数是两位数的除法的计算方法，并能正确的进行计算。在实际情景中，理解路程、时。
第2页。间与速度之间的关系，并能解决生活中简单的问题结合具体情景，体会万、亿等大数的实际意义。历探索的过程，发现商不变的规律，并能运用规律进行简便运算。
在解决实际问题中，认识引入中括号的必要性，并能进行简单的整数四则混合运算。
6、在具体的情景中，能在方格纸上用数对确定位置。通过具体的情境中，体会方向、距离两个条件对确定位置的作用，能根据方向和距确定物体的位置。能描述简单的路线图7、了解日常生活中负数的意义、表示方法，会用负数表示一些日常生活中的问题。
8、通过处理实验数据的活动，体会到统计图中一格表示多个单位的必要性，并理解条形统计图上的数据所表示的意义。通过处理实验数据的活动，理解复式统计图的实际意义，并能把生活中的一些数据绘制成复式统计图。通过处理实验数据的活动，了解单式统计图的特点；能将一组相关的数据绘制成单式折线图，并能从折线统计图上获取变化情况的信息。
三、教学重点、难点：
教学重点：加强估算能力的培养，鼓励解决问题策略与算法的多样化。
教学难点：培养学生应用数学的意识与独立解决问题的能力。
第3页。四、教研专题：在数学教学中如何培养学生应用数学的意识与独立解决问题的能力。
以上就是查字典数学网为大家提供的北师大版小学四年级数学上册教学计划，希望对大家的教学工作有帮助！
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北师大版 四年级数学
c 一定大于这个小数 d 一定小于这个小数 e 以上说法都错。6.下面三组小棒，不能围成三角形的是 abc 7.小猴要给一块地围上篱笆，的围法更牢固些。abc 8.如图，从上面看得到的图形是。五 动脑动手。1.画出下面每个图形底边上的高。2.量出下面梯形的上底 下底和高各是多少厘米。3.在点子图上按...
北师大版四年级数学
北师大版四年级数学 上 商不变的规律 教学设计。利辛县城关学区逸夫小学 蔡钰。教学内容 北师大版四年级上册第77页至78页。教材分析 商不变的规律 是小学数学中的重要基础知识，它是进行除法简便运算的。依据，也是今后学习小数乘除法 分数 比的基本性质等知识的基础。教材通过实例的分析 比较，使学生掌握商...
北师大版四年级数学
北师大版四年级数学 下 期中试卷。一 计算。1 直接写得数 15分 2 用竖式进行计算 8分 3 脱式计算，能简算的要简算。18分 二 填空 18分 1 有2个0，2个5和一个小数点，按要求写出小数。只读一个零 两个零都读出来 一个零都不读 296扩大到原来的100倍与 缩小到原来的，结果相等。3 ...