九年义务教育课本四年级第一学期（试用本）数学。
第二单元《数与量》作业指导建议。
一、教学目标。
一）知识与技能。
1．认识十万、百万、千万、亿和十亿等计数单位及相应的数位。初步掌握根据数级读写多位数（以万级为主）。
2．初步学会根据实际需要把一个数用“四舍五入法”省略尾数写近似数。
3．认识面积单位——平方千米（km2），知道所学面积单位之间的进率。
4．初步学会根据实际需要选用适当的面积单位。
5．知道表示较重物体的轻重时一般使用吨作单位，了解1吨的实际重量，知道克、千克、吨之间的进率。
6．通过具体的操作活动，认识毫升和升。初步建立毫升和升的量感。知道可以使用毫升和升描述液体的多少。知道毫升和升之间的进率，会进行简单的换算。
二）过程与方法。
1．经历从第五次全国人口普查的现实背景中抽象出“大数”的过程，积累数感。
2．借助学生已有的关于平方米的活动经验、平方米和平方千米这两个面积单位之间的换算，丰富1平方千米的量感。
3．通过自己动手操作，认识1l=1000ml；通过自己动手制作1l的量具，并用来测量身边容器的容量，积累关于升与毫升的认识。
三）情感态度与价值观。
1．逐步体会数学与日常生活的密切联系，感知数学是有趣的和有用的，初步了解数学的应用价值。
2．培养对日常生活和周围环境中的数学现象的**欲望。
二、学习内容与学习要求。
三、作业形式举例。
一）大数的认识。
二）四舍五入法。
三）平方千米。
四）从平方厘米到平方千米。
五) 从克到吨。
第一学期沪教版四年级数学期末试题
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