四年级上册第七单元测试题

七、把下列句子补充完整。（8分）

、有志者。荒于嬉毁于随。

、莫以莫以。

、尺有所短。

、盛年不重来及时当勉励。

八、综合性学习（2分）

在这组课文的学习中，我们回忆了自己成长的经历，并通过。

等多种渠道，了解了许多伟人、名人的成长的故事，我想用这种方式展示学习的收获。

九、挑战题：给下面句子加上标点，使表示两个意思不同的句子。（2分）

本次足球比赛四（1）班打败了四（2）班夺得了冠军。

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读《那片绿绿的爬山虎》片段，回答问题。（14分）

叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。

我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。

我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称（chēng chèn）楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好象知道了或者模模糊糊（mó mú）懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的，我15岁时的那个夏天意义非凡。

在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。

1、给文中的带点字选择正确的读音，划上“——2分）

2、用“～～划出一个比喻句。这句话把比作。

3分）3、从以上片段中可以看出叶圣陶先生是一位的人。从哪些地方可以看出来？用“——划下来。（4分）

4、作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”，“非凡”的意思指意义非凡的原因是3分）

5、“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是（）2分）

爬山虎的颜色很绿，让人难以忘怀。

叶圣陶先生接见我，教诲我的情景，令我终生难忘，激励着我努力学习、刻苦写作。

二、阅读《“我自己想出来的！”》回答问题。（16分）

我自己想出来的！”

英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去买锤子和锯子。

他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。

一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：

小牛顿手里捧着一块木板，中间钉（dìng dīng ）着一钉（dìng dīng ）子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？

”太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”

是谁教你做的呀？”

是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。

牛顿长大以后，始终保持着敢于想象、善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。

1）、在文中的括号里给加点字选择正确的读音，用“√”表示。（2分）

2）、照例子各写2个词。（4分）

兴冲冲。许许多多：

3）、写出下列词语的反义词。（2分）

喜欢成功。4）、从哪句话看出牛顿很自豪，在文中用“ ”画出来。（2分）

5）、概括这篇短文的主要内容。（3分）

这篇短文写了

6）、读了这篇短文，你要学习牛顿的什么精神？（3分）

第三部分：习作（30分）

同学们，我们了解了许多人的成长故事，现在来回顾自己的成长经历，并把它以书信的形式写给自己最信任的朋友或者亲人。要把事情写清楚，把经过写具体。注意写信的格式。