四年级下册科学第三单元检测题

发布 2020-09-25 19:17:28 阅读 8340

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一、填空。1、土壤不是一种单纯的物质,它是由等成分组成的。

2、按照土壤的多少,把土壤分成三类:含沙量较多的土壤叫含黏土较多的土壤叫沙和黏土含量适中的土壤叫。

3、分布面积较广的自然土壤有东北地区的华北地区的( )南方地区的西北地区的青藏高原上的( )等。其中和的天然肥力较高。

4、我国耕地面积居世界但人均占有量很低,仅为( )平方千米,不到世界平均水平的三分之一。

5、自然界中的一部分( )保存在土壤中,土壤中的( )是陆生植物生命活动所需的主要**。6、土壤中的是衡量土壤肥力的重要标准。

7、每种植物都需要一种最适合它的土壤适宜多种植物生长。花生、薯类、谷类适宜种植在中,水稻、莲适宜种植在中,小麦、玉米适宜种植在中。

二、判断。

1、同种植物在不同类型的土壤里的生长情况不一样。(

2、黏质土的透气性差,不适宜种植任何植物。(

3、我国“地大物博”,根本没有必要担心“沙化”会影响到耕地的数量。(

4、土壤能为植物生长提供水分、无机盐和空气。(

5、我国每年土壤流失量达50亿吨,相当于全国耕地被刮去1厘米厚的土层。(

三、选择。

1、把一些土壤放在盛水的杯子里搅拌,过一会儿,发现土壤( )

会分层沉降 ②没有变化

2、最肥沃的自然土壤是( )

褐土 ②黑土 ③黄土 ④水沼土

3、最适宜种植花生、薯类、谷子的土壤是( )适宜多种作物生长的土壤是( )宜种植水稻的土壤是( )

黏质土 ②壤土 ③沙质土

4、土粒间的空隙最小的土是( )土粒间的空隙最大的土是( )沙质土 ②黏土 ③壤土

四、科学与生活。

1、说说土壤对植物的生长有什么意义?

2、水土为什么会流失?对保护土壤,你有什么建议?

3、说说我国土壤的现实状况。

4、人类哪些活动对土壤造成了破坏?

5、怎样制造绿肥?

6、有经验的农民为什么雨后过一段时间给庄稼及时松土?

五、我的实验**。

一)、水土流失的实验。

我需要的实验材料:

我的研究方法:

观察到的现象。

我的结论:二)、研究土壤的成分实验。

1、实验材料:烧杯、土壤、玻璃棒、药匙、水等。

2、实验现象:

1)把土壤放入水中,可以看到有。

2)用玻璃杯搅拌,然后静置,会发现下层是颗粒较大的上层是很细的。

3)用滴管取上层清液滴在玻璃片上,将有水滴的玻璃片放在酒精灯上加热,会发现玻璃片上说明土壤中含有 。

4)把土壤放在铁盘里用火加热,发现土壤 ,有说明土壤里含有。

3、实验结论:

通过实验证明,土壤中含有。

三)、三种土壤保水性对比实验。

实验材料】实验过程】

实验现象】实验结论】

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