练习卷1
班级姓名。1、多音字注音并组词。（8%）
强模。2、写出下列词语的近义词或反义词。（8%）
近义词：坚定安慰（ ）
镇定由衷（ ）
反义词：年轻崭新（ ）
轻蔑将来（ ）
3、照样子写词语。(6%)
例：忽（隐）忽（现）
忽（ ）忽忽（ ）忽忽（ ）忽（ ）
例：无（边）无（际）
无（ ）无无（ ）无无（ ）无（ ）
4、按要求改写句子。（8%）
（1）不好好招呼顾客，整天看书有啥用？（改为陈述句）
（2）酷暑季节，屋子里热得把句子补充完整）
（3）夏天，树上的知了拼命地叫着。（缩写句子）
（4）礼堂里传来一阵激烈的掌声。（修改病句）
5、选词填空。（6%）
坚决坚定坚强坚持。
（1）面对特大洪灾，全市人民心中只有一个（ ）的信念：严防死守，保卫家园。陈市长当时身患重病，但他（ ）在堤坝上指挥抗洪，他说：“面对困难一定要人在堤在，誓死战胜洪涝。”
希望盼望失望。
（2）妈妈（ ）我在学校里能多交些好朋友。
（3）翠鸟的窝很高，不容易爬上去，令我非常。
（4）我（ ）着冬天快快到来。
练习卷2班级姓名。
1、照样子，在括号理填上合适的词语。（6%）
（1）种植（树木） 采取提醒（ ）
（2）乌云（密布） 杂草毒蛇（ ）
（3）（孤独）的老人的草坪的花园。
2、选词填空。（7%)
屹立耸立矗立挺立。
（1）在埃及开罗西南面金黄色的沙漠中，巍然（ ）着一座座金字塔。
（2）现在，这座金字塔（ ）在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。
（3）远远望去，天台峰就好像一把穿天银剑（ ）在云雾之中。
（4）几棵老松树（ ）在高高的山冈之上。
闪现出现呈现。
（5）一走进公园，眼前就（ ）出一个五彩缤纷的花坛。
（6）天空中（ ）了乌云，眼看快要下雨了。
（7）漆黑的天幕上（ ）出绚丽夺目的光彩。
3、判断下列句子的句型。（填序号）（4%）
①比喻句 ②拟人句 ③设问句 ④反问句。
（1）小鸟叽叽喳喳地唱着歌，迎接春天的来临。
（2）让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛。
（3）牵引着我的双脚，难道不是一只彩色的蝴蝶吗。
（4）是谁搔痒了我的面颊？啊，身边又钻出嫩绿的小草。
4、按要求改写句子。（8%）
（1）这天气真是活见鬼！可是你有什么办法呢？（换一种说法，使意思不变）
（2）一个月明星稀的夜晚，艾迪和德诺悄悄地踏上了去新奥尔良的路。（缩句）
（3）泪水滴落在信封上。（扩句）
（4）艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了。
艾迪的妈妈怕一家人都染上这种可怕的疾病。（用关联词连接）
练习卷3班级姓名。
1.比一比，再组词。（4%）
镣虏臂骚（ ）
嘹虑劈搔（ ）
2.选词填空。（6%）
武断果断。（1）像你这样（ ）可是不行的。
（2）她办事大家都很佩服她。
胆怯羞怯。（3）她长到五六岁才见到爸爸，当她（ ）地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起来。
（4）勇敢一点吧，要是老这么那就什么也干不成。
刻薄尖刻。（5）虽然他犯了错，但是你的批评也太（ ）了。
（6）那家伙以为我没有钱，就摆出了一副非常（ ）的嘴脸。
3.按要求积累四字词语。（8%）
（1）描写人物行为动作的词语。
（2）赞美人物精神品质的词语。
3.在括号里填上关联词语。（6%）
（1奋发向上能攀登成功的巅峰。
（2）死海的水（ ）能创造人躺水面不下沉的奇迹它的水中含盐量高。
（3未来的路再艰难，我（ ）要勇敢向前。
4.修改病句。（8%）
（1）这星期，我们全校同学和师生将去秋游。
（2）通过他的帮助，使我逐步养成了良好的学习习惯。
（3）我确定他今天可能不会来参加这次会议。
（4）时隔多年，她的身影和笑声还时常浮现在我的脑海。
练习卷4班级姓名。
1.把词语补充完整。（8%）
兴高（ ）烈尽脑汁痛快。
不（ ）好意风（ ）残云随心。
2.形近字组词。（8%）
欧瑞（ ）殴端（ ）
诺财（ ）偌材（ ）
3.在括号里填上合适的词语。（6%）
的服装的铜钟。
的国旗的粉墙。
的小鸟的枝干。
4.照样子写词语。（8%）
大同小异。日积月累。
彬彬有礼。小心翼翼。
5.判断下列说法是否正确，对的打“√”错的打“×”8%）
（1）“门咯吱一声，仿佛有人进来了。”是比喻句。（
（2）“大家通过并讨论了暑假活动计划。”这个句子表达上没有问题。（
四年级语文下册期中试卷 沪教版
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沪教版四年级英语下册复习
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