转眼间本学期已接近尾声了，紧张的复习工作又开始了。怎样才能将本学期的知识让学生做到融会贯通，学以致用呢？我认为主要做好以下几方面的复习工作：
一、基础知识的复习：
1.识字方面：重点抓好前后鼻音，平舌音、翘舌音的区分和多音字的掌握，可通过比较组词进行训练。
2.词语方面：
（1）首先抓好学生对课文中生字所在的词语的掌握。
（2）抓好“词语库”中的词语，必须会写会用。
（3）掌握好本学期所学的成语，会填写近、反义词，能根据句意写词等。
（4）会进行词语搭配。
（5）掌握“的、地、得”的不同用法。
3.句子方面：
（1）对教材中的重点句子必须掌握，会分析句意，会通过重点词理解句意。
（2）会根据意思补充句子。
（3）会给句子填关联词语。
（4）按要求改写各种句式（如：扩句、缩句、比喻句、拟人句、第三人称的转述句等）。
（5）会用修改符号修改病句。
4.片段的训练：教材中重点段落必须会背诵、会分析。
5.抓好每单元中的日积月累的巩固（要会背诵、会默写、会运用） 。
二、阅读训练 ：
1.课内阅读：
对课文中的重点篇章和重点段落要会背诵，会按原文填空，会分析写作方法等。
2.课外阅读：
对阅读短文进行以下训练：
（1）会找中心句。
（2）会找近、反义词。
（3）会按要求填空。
（4）会总结段意，回答问题。
（5）会给短文起题目等。
三、习作训练：
（1）审题训练。教会学生围绕习作要求学会审题 。
（2）掌握教材中每种类型作文的基本写法。如记事要努力做到围绕中心将经过写具体。写人要围绕中心选择材料，用具体的事例反映人物的思想品质。
写景要抓住景物的特点，按照一定的顺序进行叙述，注意过渡要自然。想象作文要联系实际，既要大胆新奇又要合理化。
（3）写书信要注意格式的正确性。
四、综合练习：
1.针对本班学生的实际情况，有重点的做一些练习题。对学生来说有薄弱环节的，容易出错的，难以掌握的的知识都应该进行多练习，在练习中养成做题细心的习惯，要会审题，注意题型的变化。
2.在做练习题中，及时地发现存在的漏点疑点、思维的盲点、能力的空白点，要有的放矢的进行强化训练和变式训练，如：易错知识要归类训练，热点题型要专题训练，训练时还应注意分析题型特点、弄清解题思路并总结解题规律，在训练后还应进行回顾，想一想自己是怎样做这样的题的？
以前为什么做不好？再出现类似的题还会做吗？然后再出题训练，逐步的加深训练的难度，提升综合分析能力和灵活应用知识的能力。
五、抓好学困生的补差：
要关注学习上有困难的孩子。主要采取学生结对子（优帮差），加强合作与督促；复习时老师多提问，多鼓励，给他们自信，哪怕是一时的进步，进行相对的评价；面批作业，及时指导等方法。
四年级语文上册期末复习
一 成语填空。如 海 不可 坐 不 消 时 精 大 有 足 花 开 果 香。二 把下面句子改为把字句。妈妈，晚饭我已经烧好了。三 把下面句子改为被字句。森林爷爷战胜了妖魔。四 把下面句子改为反问句。不好好学习，自然不能取得好成绩。五 把下面句子改为陈述句。字典不正是我无声的朋友和老师吗？六 缩句。一...
四年级上册语文期末复习
一 根据读音，填字组词f 近担名不实丽堂皇y n 肃究五六色之有理ju 悟色恩断义一胜负。二 火眼金睛，划掉错别字，改正后写在后面的横线上。1 薄雾照耀逐斩随遇而安 2 愉快倘若剩下漫条斯理 3 长郎堤岸间隔山洪爆发 4 吵嚷模范躁热欣喜若狂 三 默写一首送别诗。四 我会排。请你按事情发展的先后顺序...
四年级上册语文期末复习
四年级上册语文期末复习资料 句子练习。班级姓名。一 扩句练习。1 春风吹遍大地。2 少先队员挥舞着花束。3 同学们议论着消息。4 学校开展活动。5 我握着手。6 战士献出生命。7 我和小刚来到市场。8 玲玲做操。9 雨点落下来。10 鱼儿惊慌。二 缩句练习。1 数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。...