四年级第一学期数学知识点汇总及复习要求。
四年级学生家长：
学期临近结束，为了帮助孩子系统地复习一学期来数学知识，为使孩子们能够在期末做好系统复习工作，也便于家长帮助指导督促孩子完成复习阶段学习任务。经四年级数学教研组整理，特将本学期数学学习知识点、重点、易错点及复习要求告知家长，让我们为孩子的成长共同努力！
一、 本学期数学学习知识点。
二、目前学生易错知识点。
1、四则混合运算。不打草稿，运算随意性大，没有注重检验造成运算错误。
错例1】 29×[3328÷（32×105－3328）] 错因分析】 多位数乘除法不打草稿。
错例2】 75＋125÷25×4错因分析】 违反运算顺序200÷100乱用性质简便。
2、简便运算，对算式没有整体把握和辨析不够，数感不强。对定律、性质、技巧的辨析能力弱，造成错误。另外由于审题错误，符号、数据抄错现象时有发生。
错例1】 4×（125×25错因分析】应该用乘法交。
4×125×4×25律和结合律简便，辨析能力差，与乘法分配律混淆。
错例2】 558－（34＋888÷3错因分析】 数据抄错，计算=588－（34＋888÷3习惯差。
错例3】 185－75＋25错因分析】应该按运算顺序=185－100做，乱用减法性质简=85便。
3、应用题未认真审题，正确理解题意，解题方法不得当。
错例1】爷爷今年65岁，比小丽的5倍还多5岁，小丽今年几岁？
错误列式： 65÷5＋5 或 65÷5－5
错因分析】没有画线段图，应该先从65中减去5，求出5倍数，再求1倍数正确列式： （65－5）÷5
错例2】用一批纸装订同样大小的练习本，如果每本18页，可以订200本。如果每本16页，可以多订多少本？
错误列式： 18×200÷16
错因分析】 审题不清，问题求可以多订多少本？而不是可以订多少本？
正确方法1： 现在订的本数 － 原来订的本数 = 多订的本数。
正确方法2： 相差的总页数 ÷ 现在每本的页数 =多订的本数。
三、需学生做到的要求。
1、认真完成期末阶段所有复习卷及梳理卷。
2、及时订正错误，不懂或不明白就来问老师。
3、整理本学期所有练习卷，对自己平时的易错题进行收集和分析。
五、需家长配合的事项。
鉴于上述要求，学校恳请家长做好以下督促配合工作：
1、 检查学生每天的作业情况，要求按时按量完成。
2、 关注学生家校联系本的记录情况，每张试卷都要关注并签名，及时与教师沟通。
3、 帮助学生整理收集各类试卷，督促学生系统复习。
4、 让学生思想上重视，切实端正学习态度，养成良好学习习惯。
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