新人教版小学语文五年级上册四单元练习题。
第一部分:基础知识积累与运用。(27分)一、看拼音,写汉字。(5分)
cíxiáng ling hún xīhǎn piāobóyōu fāng
二、音同字不同,辨别填准确。(2分)
shí:香飘()里节衣缩()(金不昧远见卓()míng:一()惊人颇负盛()光()磊落刻骨()心。
三、填上合适的关联词。(2分)
1、我们并()捉来吃,()养在玻璃瓶里玩儿。2、()外祖父很想回祖国,()一直没有回国。四、把下面的词语补充完整,(8分)
能()善变()(头()节()负()名守()相()日()而()风()雪()(天()地香()十里()五、默写一首思乡的古诗(5分)
六、判断对错。对的打“√”错的打“╳”2分)
1、王安石的乡愁是融于满目的春色之中的;张籍的乡愁是由北方的风雪勾起的;纳兰性德的乡愁是由秋风引起的。()
3、“我爱我的老家,那是我出生的地方。”这句话是间接地表达感情。()
七、根据内容把下面的句子补充完整。(3分)1、日出而作,。
2、“,人在天涯鬓已斑。”3、“,春生江上几人还?”第二部分:阅读积累与运用。(30分)
一)阅读《梅花魂》片段,回答下面问题。(14分)
我出生在东南亚的星岛,从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词,又能书善画,在星岛文坛颇负盛名。我很小的时候,外祖父常常抱着我,坐在梨花木大交椅上,一遍又一遍地教我读唐诗宋词。
每当读到“独在异乡为异客,”“春草明年绿,”“自在飞花轻似梦,之类的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候()我会拍着手笑起来()外公哭了()外公哭了()老人总是摇摇头()长长地叹一口气()说()莺儿()你还小呢()不懂()
1、给带点字选择正确的解释,把序号写在括号中,选择其中一个词语造句(4分)
能书善画:a、善良b.容易c.长于()颇负盛名: a偏,不正b、很、相当地()2、将文中引用的诗句补充完整。3分3、在()加上标点符号。3分。
4、“我”很小的时候,外祖父常常教我读唐诗宋词,是为了()多项选择(2分)
a、打发时间,同时也充实自己的生活。
b、使“我”从小受到民族文化熏陶。
c、借读这些诗词,寄托自己对祖国的思念之情。
5、外公在教我读唐宋诗词时,为什么读到这些诗句时会无声地落泪呢?(2分)
二、阅读短文,回答下面问题。(16分)自己建造的房子。
有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。
老板舍不得他的好工人走,问他是否能帮忙再建一座房子,老木匠说可以。但是大家后来都看得出来,他的心已不在工作上。他用的是差料,出的是粗活,房子建好的时候,老板把大门的钥匙递给他。。
“这是你的房子。”他说,“我送给你的礼物”。
他震惊得目瞪口呆,羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子,他怎么会这样呢?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!
我们又何尝不是这样。我们漫不经心地建造自己的生活,不是积极行动,而是消极应付,凡事不肯精益求精,在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境,早已深困在自己建造的“房子”里了。
把你自己当成那个木匠吧。想想您的房子,每天你敲进去一颗钉,加上去一块板,或者竖起一面墙,用你的智慧建造吧!你的生活是你一生唯一的创造,不能再重建,即使只有一天可活,那一天也要活得优。
美、高贵,墙上的铭牌上写着“生活是自己创造的。”1、给带点的字注音。(2分)天伦之乐:()粗制滥造( )
2、你找出第2自然段中的6个多音字,写下来。(3分。
3、把文中划“__的句子改为直接引用句。(1分)
4、请用“‖”把短文划分为两个部分,并分别用简要的文字表述每部分的意思。(4分)第一部分:第二部分:
5、文中划~~~的句子所用的修辞方法是(),把这句话改为陈述句应是:(2分)
6、老板请老木匠再建一座房子的原因是。
老木匠给自己建造的房子之所以是一幢粗制滥造的房子,是因为2分)7、“生活是自己创造的”。这句话对你的启发是(2分)第三部分:习作。(40分)
露从今夜白,月是故乡明。”在每个人心中,家乡都是温馨的地方。本次习作可以向读者介绍自己的家乡,也可以以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。
回忆一下本组课文中作者表达感情的方法,试着。
在习作中加以运用。
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一 看拼音写词语 c ozngji oji閈 yuhu騖 im鵟 f nf鵟 f鵟 jn 二 正音正字 用 选择正确读音。享受 xi ngxing 哺乳 b p 处理 ch ch鵟 即使 j韁 j靄 触动 ch鵟 ch 然而 r r 削弱 xu xi o 要挟 xi閈 xi醆 三 形近字组词 诫 钩...
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五年级语文上册近义词总汇。担忧 担心贪婪 贪心惧怕 害怕急切 迫切隐藏 暗藏。鼓励 激励光顾 光临适宜 适合知趣 识趣发觉 察觉。滋味 味道依依不舍 恋恋不舍兴趣 兴致培养 培育。困难 艰难起码 至少喜欢 喜爱环绕 围绕感叹 感慨。犹豫 迟疑熟悉 熟识继续 持续忽略 疏忽品味 品尝。欣赏 观赏驳杂 ...