第一部分基础知识积累与运用。
一、书法展示。临写下面的字，要写的入体，美观。
漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
二、易错字我会写。
bō lán wú xiá pān dēnɡ luò tuó píng zhàng
huā cù wān yán tún bù cā shāng é tóu
三、给加点的多音字注音。
公路盘曲___而上。刚才还高兴得唱曲___儿的几个年轻人，此时也屏___息凝神，车里顿时安静了。那屏___障似___的山峰在车窗外，有的近在身边，似___乎一伸手就可以触摸到。
四、把下列的词语补充完整并选词填空。
波（ ）壮阔突（ ）森郁五彩斑（ ）水平如（ ）
( )地而起峰( )雄伟连( )不断奇峰罗( )
1、踏进春天的校园，两边花坛（ ）的花花草草，仿佛走进了一幅的画卷。
2、初春的青云湖激不起一丝涟漪，和的大海相比，也别有一番韵味。
五、句子乐园。
1、没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。（改为反问句）
2、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（写出类似的句子）
3、“桂林山水甲天下”。（文中相照应的句子）
4、洞口很宽，在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。（用这样具体形象的方法再写一句）
5、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼。（用简洁的话说一说）
6、大家讨论并听取了校长的报告。（改病句）
六、排序。 )小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
)田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。
)溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。
)山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。
)一条小溪从我们村里流过。
)小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。
七、语文我运用。
1、大自然的一山一水，一草一木，都寄托了诗人无限的遐想，我们从。
这句诗中体会到李白对敬亭山情有独钟；从。
中感受到洞庭湖与自然的和谐；从___
中回忆起了江南的美好景色。
2、这样的山___着这样的水，这样的水___这样的山，再加上空中云雾___山间江上。
这样的山指的山，这样的水指的水。
作者运用了的写法突出了桂林山水的特点。并且从修辞中感受到语言的优美。
3、《桂林山水》中，引用人们对桂林山水的评价是这句话的意思是一个 “甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下此句为全文的___句。下文就围绕这一名句，分别从___和___两个方面作具体描绘。这样的美景让人仿佛走进了的画卷，真是“ ”
4、在《记金华的双龙洞》中，作者按顺序依次介绍了。
的景观。5、相信你也积累了不少自然景观的诗句吧，写一句展示给大家看。
第二部分阅读积累与运用。
一）我攀登过的泰山，游览过（ ）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千桂林的山真秀啊像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
1、这段文字选自课文描写了。
2、请在括号里填写词语。
3、请在横线上按原文填写标点。
4、桂林的山的特点是文中最能体现桂林的山“奇”的特点的词语有。
5、文中三次出现带有“啊”的句子，你打算用的语气去读，因为它表达了作者的思想感情。
6、本学期，我们学了不少关于自然风光的课文，如果你去这些地方旅游，你会怎么做？请你联系当前环境保护的问题，简单谈谈你的看法！
（二）出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入上。公路盘曲而上，山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃长得有精神。油桐也正开花，这一丛，那一簇，很不少。
上山沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红的上，各色的映山红，在加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
一路上迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入上大概五公里就来到双龙洞门口，那溪流就是从洞里出来的。
在空口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。
泉水靠着洞口的右边往外流。这就是外洞。
1、这段文字选自。
2、“那一簇”的“簇”字用音序查字法应查（ ）它在短文中的意思是（ ）聚集，丛凑，或丛聚成的堆或团。 极新，常用来形容衣服 。量词，用于聚集成团的东西。
3、仿照“或浓或淡”这种结构写词语。
4、模仿文中划线部分，用“……时而……时而……”造个句子。
5、作者在介绍洞口的时候，用“在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，你觉得这样介绍有什么好处？
6、从“溪声也时时变换调子”这句话，你体会到作者当时怎样的心情？
三）三月桃花水。
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
啊，河流醒来了！三月的桃花木，舞动着绚丽的朝霞，向前流淌。有一千朵樱花，点点洒在了河面；有一万个小酒窝，在水中回旋。
三月的桃花木，是春天的竖琴。
每一条波纹，都是一根轻柔的弦。那细白的浪花，敲打着有节秦的鼓点；那忽大忽小的水波声，应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声，像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种啊！
三月的桃花木，是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片花瓣；边疆看见村庄上空，很早很早，就升起了袅袅炊烟……
比金子还贵啊，三月桃花水！
比银子还亮啊，三月桃花水！
啊，地上草如茵，两岸柳如眉。三月桃花木，叫人多沉醉。啊！掬一捧，品一口，让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。
1、理解短文内容填空。
1）第一自然段作者把比作了铃铛、丝绸，写出了河水的情景。
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