单元检测卷。
一、单项选择题给划线的字选择正确的读音。(共4题，共8分)
1. 柔嫩（ ）
2. 仰（ ）卧
3 .波澜（ ）
4. 擦（ ）伤
二、填空题(共10题，共54分)
第 5 题 （6分）： 看拼音，写汉字。
pān dēnɡ（ wān yán（ ）kuò sàn（ ）
tún bù（ kònɡ xì（ dònɡ tínɡ（
第 6 题 （8分）： 组词。
庭（ ）亭（ ）攀（ ）据（ ）
廷（ ）停（ ）拳（ ）剧（ ）
第 7 题 （2分）： 写出下面词语的近义词。
依然——（矫健——（
第 8 题 （3分）： 给划线的字选择正确的解释，填上序号。
簇：①聚集。②聚集成的团或堆。③量词，用于聚集成团成堆的东西。
1）孩子们簇拥着乐队老师走进少年宫。（
2）炎夏，花园里花团锦簇，分外娇艳。（
3）一进院，一簇菊花引起我的注意。（
第 9 题 （4分）： 补充词语。
突（ ）森（ ）地而雄伟连（ ）不（ ）
奇（ ）罗（ ）色彩万千 （ 似（ ）
第 10 题 （5分）： 把句子填完整。
1）桂林山水。
2）舟行人在。
3）大漠孤烟直。
4）浮天水送无穷树。
5海上明月共潮生。
第 11 题 （5分）： 写出下列句子的修辞手法。
1）桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（
2）微风吹来，荷花如少女一般翩翩起舞。（
3）这样的天山怎能不让**连忘返呢？（
4）蝴蝶在花间飞舞，时而高飞，时而低舞，时而落在花瓣上。（
5）怎样粗的树呢？要四五个人合抱才围得过来。（
第 12 题 （4分）： 关联词语我会用。
1）山上开满了映山红，（ 花朵还是叶子，（ 比盆栽的杜鹃显得有精神。
2）（ 风雨再大，池塘里的小青蛙（ ）不害怕。
3）在马上你用不着离鞍，（ 稍一伸手（ ）可以捧到满怀心爱的鲜花。
4）（ 天山这时并不是春天，（ 这时天山的无边繁花比得过春天的花园。
第 13 题 （8分）： 病句确诊再医治。
a.成分残缺 b.词语重复 c.词序颠倒 d.自相矛盾。
1）内洞大概肯定有十来进房子那么大。（
改正。2）春光明媚，阳光灿烂，我们一起去春游。（
改正。3）放学后，乘12路车去少年宫。（
改正。4）导游员逐一指点洞内的景物，举起汽油灯。（
改正。第 14 题 （9分）：
默写古诗，回答问题。
独坐敬亭山。
唐·（ 1）默写古诗并写出作者。
2）诗中两字把读者引入“静寂”的境界。
3）诗中两句运用了拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。
三、阅读(共1题，共13分)
第 15 题 （13分）：
十渡游趣。仲夏，朋友相邀游十渡。在城里住久了，一旦进入山水之间，竟有一种生命复苏之感。
下车后，我们舍弃了大路，挑选了一条半隐半现在庄稼地里的小径，弯弯绕绕地来到了十渡渡口。夕阳下的拒马河慷慨地撒出一片散金碎玉，对我们表示欢迎。
岸边山崖上刀斧痕犹存的崎岖小道，高低凸凹，虽没有“难于上青天”的险恶，却也有踏空了滚到拒马河洗澡的风险。狭窄处只能手扶岩石贴壁而行。当“东坡草堂”几个红漆大字赫然出现在前方岩壁时，一座镶嵌在岩崖间的石砌茅草屋同时跃进眼底。
草屋被几级石梯托得高高的，屋上俯瞰（kàn）着一弯河水，屋前顺山势辟出了一片空地，算是院落吧！右侧有一小小的蘑菇形的凉亭，内设石桌石凳，①亭顶褐黄色的茅草像流苏般向下垂着，把现实和童话串成了一体。草屋的构思者最精彩的一笔，是设在院落边沿的柴门和篱笆，走近这儿，便有了“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”的意思。
当我们重登凉亭时，远处的蝙蝠山已在夜色下化为剪影，好像就要展翅扑来。②拒马河趁人们看不清自己的容貌时豁开了嗓门韵味十足地唱呢！偶有不安分的小鱼儿和青蛙蹦跳成声，像是为了强化这夜曲的节奏。
此时，只觉世间唯有水声和我，就连偶尔从远处赶来歇脚的晚风，也悄无声息。
当我渐渐被夜的凝重与深邃（suì）所融化，一缕新的思绪涌动时，对岸沙滩上燃起篝（gōu）火，那鲜亮的火光，使夜色有了躁动感。篝火四周，人影绰绰，如歌似舞。朋友说，那是北京的大学生们，结伴来这儿度周末的。
遥望那明灭无定的火光，想象着篝火映照的青春年华，也是一种意想不到的乐趣。
1）找出文中表示“看”的词语写在横线上。我还能写出一些表示“看”的词语。
2）写出下面词语的近义词。
舍弃——（挑选——（风险——（
3）文中划线的句子采用的修辞手法是。
4）短文引用了诗句“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”。这句诗中主要描写的事物有。
5）这篇文章的体裁是___它是围绕课题中的“__字展开的。游览十渡，“我”总的感受是摘抄文中的语句）。
四、写作(共1题，共30分)
第 16 题 （30分）：
我们居住的小区环境幽雅，我们玩耍的公园风景如画，我们学习的校园整洁似家……请你选择一处自己喜欢的景物，按一定顺序描写下来，抓住景物特点，题目自拟。
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