人教版七年级语文上册《散步》导学案。
总（1-2）课时
设计人：程俊芝审核人：张涛。
学习目标】1、了解莫怀戚及相关的文学常识，积累文中的重点字词。
2、引导学生感知课文内容，体会细节描写的作用，把握文中的人物形象。
3、学习本文 “以小见大”的写法，把握作者的情感。
4、培养学生敬老爱幼、珍惜亲情、珍惜生命的传统美德。
学习重点】整体感知课文内容，理解文章的人性美。
学习难点】学习本文 “以小见大”的写法，体会细节描写的作用，把握文中的人物形象。
课前预习】一、预习任务。
1、查资料，识记作者及文学常识，识记生字词（音、形、义）。
2、有感情的朗读课文，注意注音、停顿、语速、语调及感情。
3、整体感知课文内容，把握一家人浓浓的深情。
二、预习内容。
一）认知前提。
1、积累两句你小学阶段知道的尊老爱幼的名言警句。
2、给同学或同桌讲讲在这方面你是怎么做的？
二）新知认知。
一、朗读课文，给加点字注音或根据拼音填汉字。
分歧（ ）一shà( 间 chāi( )散水波lín lín
二、熟读课文，根据文章的主要内容，填写下面的**。
三、这篇散文通过写一家人“散步”，表现了怎样的道德情感？
预习检测】1、下列句子方框里的词语，应选哪一项依次填上才恰当（ ）
我的母亲又□过了一个严冬。 ②母亲□□地点点头，便去拿外套。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地□着。
a．①度 ②无奈 ③生长 b．①拖 ②高兴 ③覆盖 c．①熬 ②信服 ③铺 d．①活 ②犹豫 ③滋生。
2、解释下列词语的意思。
①霎时水波粼粼：
各得其所：
3、“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。”
1）《散步》中这一段对初春景物的描写，在文中有何作用？
2）请你写出一两句你所熟悉的描写初春景象的古诗句。
预习质疑】课中实施】
合作**，精讲点拨】品读课文，把握文章的人物形象，感悟文中浓浓的亲情。
一．一家人“散步”，发生分歧，解决办法是什么？最后是怎样解决的？
二．从一件平凡的小事中，一家四口人表现各不一样，你是如何看待这些人物的？文章又是通过哪些细节表现的？。
三、写作手法**——这篇文章用了“以小见大”的表现手法，结合课文，说说你的理解。
拓展延伸——通过本文的学习，你感悟到了什么？
限时作业】（10分）
1、．选出划线字注音正确的一项（ ）
a．嫩芽（nèn）调皮（tiào） b．霎时（sà）依偎（wèi）
c．蹲下（dūn）背起（bèi） d．粼粼（lín lín）拆散（chāi）
2、下列各句中修辞手法和另三句不同的一句是（ ）
a．一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。
b．它抱住每一棵它遇到的树，用力摇，摇得叶子哗哗响。
c．风，总想掀开斗笠，看下面遮着什么。 d．那团乌云走过咱家窗前，我看到它的影子了。
3、下列句子中划线词语使用恰当的是[ ]
a．“桂林山水甲天下”，游人置身其中，顿有栩栩如生之感。
b．中国成功申办2023年奥运会，世界体育运动、国际奥委会、北京，真可谓各得其所。
c．我们要变本加厉地学习科学文化知识，努力取得优良的成绩。
d．进入初中后，我无时不处在兴奋之中，同学们热情友好，老师的关怀更是无所不至。
4、仿写句子——母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。（以“父爱”为开头写）
收获平台】人教版七年级语文上册《秋天的怀念》导学案。
总（3-4）课时
设计人：程俊芝审核人：张涛。
学习目标】1、了解史铁生及相关的文学常识，积累文中的重点字词。
2、通过反复朗读，抓住人物的语言、动作、神态体会母亲的形象。
3、理解文章将浓烈的感情浸透于叙事之中，并通过景物描写表达对母亲的怀念之情。
4、引导学生理解母亲深沉伟大、毫不张扬的母爱，并进一步体会生命的意义，珍爱生命。
学习重点】理解文章将浓烈的感情浸透于叙事之中，通过动作、神态、语言等描写方法描写人物。
学习难点】了解文章借景抒情的写作手法。
课前预习】一、预习任务。
1、查资料，识记作者及文学常识，识记生字词（音、形、义）。
2、有感情的朗读课文，注意注音、停顿、语速、语调及感情。
二、预习内容。
一）认知前提以爱为话题，写出你喜欢的名言警句，熟记背诵。
二）新知认知。
一、朗读课文，给加点字注音或根据拼音填汉字。
瘫痪（ ）憔悴( )絮絮 dāo dāojíe( )别
二、熟读课文，思考这篇课文主要写了什么。
三、作者为什么怀念母亲，怀念母亲的什么，你感觉母亲是一个什么样的人？
预习检测】一、将成语补充完整，并解释所填字及成语的意思。
1．喜出（ ）外2．翻来（ ）去：
3．恍然大4．名（ ）其实：
二、按课文内容，然后背诵。
黄色的花（ ）白色的花（ ）紫红色的花（ ）而（ ）泼泼洒洒，秋风中正开得（ ）
三、给句子选择正确的答案。
1． 当“我”摔东西时，母亲就悄悄地躲出去，在“我”看不见的地方偷偷地注意“我”的动静。因为（ ）
1） 母亲怕东西砸到自己身上。
2） 母亲理解“我”的心情，但又关心“我”，怕“我”做傻事。
3） “我”的脾气已经无法控制，母亲想等“我”能控制自己时再出来。
新人教版七年级上册
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