七年级上册复习提纲

发布 2020-09-17 17:48:28 阅读 6552

第一单元地球。

第一节地球的形状与大小。

一。人类认识地球形状的过程:

1.臆想阶段,盖天说。“天圆地方”“天圆如张盖,地方如棋局”

2.历程二:推测阶段,浑天说。

张衡“天之包地,犹壳之裹黄”。毕达哥拉斯:海边观船。

亚里士多德:月食变化和观察北极星角度的变化。3.

历程三:验证阶段,2024年麦哲伦环球航行。 4.

历程四:卫星探测阶段,太空中直接观察。

二。推论地球是个球体的证据:1.月食现象 2.站得高看得远,即欲穷千里目,更上一层楼。3.海边看船 4.越往北看北极星越高,越往南看北极星越低。

三。地球的大小:极半径6357千米,平均半径6371千米,赤道半径6378千米,赤道周长约4万千米,表面积5.

1亿平方千米。由此数据推断出地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。

第二节地球仪和经纬网。

一。地球仪为了便于认识地球,人们仿照地球的形状,按照一定的比例缩小,制作了地球的模型—地球仪。

二。地球仪上的构造:1.

北极—地球北端与地球表面的交点;2.南极—地球南端与地球表面的交点;3.地轴—假想的地球旋转轴;4.

赤道—地球表面与南、北极点距离相等且与地轴垂直的大圆圈。

5.北n;南s;东e;西w。

三。经线和经度:

1.经线:在地球仪上,连接南北两极的半圆形的弧线,又称子午线。

2.经线的方向:南北;每条经线长度相等;形状是半圆。

3.经度:为了区别每一条经线,人们给经线标注了不同的度数,叫经度。

4.0°经线:国际上规定,以通过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线为0°经线,也称本初子午线。

5.从0°经线向东向西各有180°,分别属于东经和西经。

6.东西经度的判断:0°和180°经线是东经和西经的分界线。

a.0°经线以东为东经,以西为西经。b.180°经线以东为西经,以西为东经经线纬线。

c.向东递增为东经,向西递增为西经。

7.经线圈:两条正相对的经线而且相加等于180°,如0°和°e和170°w。

8.东西半球分界线:20°w和160°e。

20°w向西到160°e为西半球;20°w向东到160°e为东半球。9.东西半球的判断:

小小为东,大大为西(小于20°在东半球,大于160°在西半球);

20°到160°之间,东经为东半球,西经为西半球。例如:30°w就是西半球,30°e就是东半球。

四。纬线和纬度:

1.纬线:地球仪上与地轴垂直、与赤道平行的圆圈,赤道是最长的危险。

2.纬线的方向:东西;纬线的形状是圆。

纬线的长度不相等,赤道最长,从赤道向两极纬线圈越来越小,到南北极点成为一个点。3.纬度:

为了区别每一条纬线,人们给纬线标注了不同的度数,叫纬度。

4.赤道是o°纬线,从赤道向南向北各有90°,分别属于北纬和南纬。

5.几条重要的纬线:赤道,0°;南回归线,23.5°s;北回归线,23.5°n;南极圈,66.5°s;北极圈66.5°n;北极点,90°n;南极点,90°s。

6.南北纬度的判断:赤道是南北纬度的分界线a.赤道以北为北纬,赤道以南为南纬。

b.向北递增为北纬,向南递增为南纬。7.

高中低纬度的划分:0度到30度低纬度,30度到60度中纬度,60度90度高纬度。8.

南北半球分界线:赤道,赤道以北是北半球,以南是南半球。9.

南北半球的判断:北纬为北半球,南纬为南半球66.5°n北极圈。

五.经纬网 23.5°n北回归线。

1.利用经纬网确定地理坐标23.5°s南回归线。

步骤:先判断经线,标上字母(40°e,80°e66.5°s南极圈。

再判断纬线,标上字母(40°n,60°n,80°n)

最后写坐标a.20°e,70°n;b.80°e,50°n

2、利用经纬网确定方向。

一般来说,可以按照上北下南左西右东来判断(在不会。

判断的情况下用这种方法。)

a. 越接近北极点的越北,越接近南极点的越南。

b.位于同一纬线上两点为正东、正西关系。

c.位于同一经线上两点为正南、正北关系。

d、北极点是地球上最北地点,它四周都是南方;南极的四周都是北方。

第三节地球的自转。

一。地球自转的中心、方向、周期1.定义:地球绕着地轴旋转,叫做地球的自转。

2.自转的中心:地轴;方向:自西向东。周期:24小时,即一天。

3.地球自转的方向:

北逆南顺。二。地球自转的结果。

1.昼夜更替。昼夜更替的原因是地球的自转。朝向太阳的是昼半球,背向太阳的是夜半球,中间是晨昏线。

地方时:由于经度不同而形成的不同时刻。

时区:每隔15°划分为一个时区,共划分为24个时区。

区时:每个时区均采用其**经线的地方时作为该时区的区时。

2.时差区时的计算:相邻的两个时区,东边的时区比西边的时区早一个小时。

北京位于东八区,我们用的是北京时间;日本东京位于东九区。

日界线:大致与180°经线吻合,是今天和昨天的分界线。从东十二区。

往东进入西十二区,日期要减一天,反之日期要进一天。(课本15页图)

第四课地球的公转。

1.地球公转的中心、方向、周期、特点。1.中心:太阳。2、方向:自西向东。

3.周期:一年,约365天。4.特点:公转时,地轴是倾斜的,倾斜方向不变,始终指向北极星附近。

2.地球公转示意图 (课本17页上边。

1.昼夜长短变化:12.22-6.22,北半球昼变长,夜变短;6.22-12.22

北半球昼变短,夜变长。

2.正午太阳高度变化。

春:每年3.21日前后,太阳直射赤道,**分。 这

一天全球昼夜平分。 春季包括:3.4.5三个月。

3.公转的结果 3. 四季更替夏:每年6.22日前后,太阳直射北回归线,这时北。

以北半球为例半球白昼最长,叫夏至。夏季包括:6.7.8三个月。

秋:每年9.23日前后,太阳直射赤道,叫秋分,这。

一天全球昼夜平分。秋季包括:9.10.11三个月。

冬:每年12.22日前后,太阳直射南回归线,这时。

北半球白昼最短,叫冬至。冬季包括12.1.2三个月。

4.南半球的季节与北半球的季节相反。即北半球的冬季是南半球的夏季。

1.划分依据:获得太阳光热的多少。

热带:南北回归线之间,有太阳直射现象,一年两次。

四.五带的划分北温带:北回归线和北极圈之间。

课本20页图 2.五带: 南温带:南回归线和南极圈之间。

北寒带:北极圈和北极点之间,即北极圈内,有极昼极夜。

南寒带:南极圈和南极点之间,即南极圈内,有极昼极夜。

第二单元地图。

第一课地图的基本要素。

1.地图的三要素:方向(指向标)、比例尺、图例和注记。

1.一般地图:面向地图上北下南、左西右东。

2.地图上的方向 2.有指向标的地图:指向标指向北,将指向标转到正上方再判断。

3.经纬网地图:根据经纬网确定方向。(见第一章第二节最后。)

1.定义:指图上距离比实地距离缩小的程度。

2.公式:比例尺=图上距离/实际距离 (注意单位统一)

3.比例尺: 3.表示形式:线段、数字、文字(图上1厘米代表实地距离多少米或千米)

4.比例尺的大小:分数越大,比例尺越大。1/50>1/500

4.在图幅相同的情况下,比例尺越小,表示的范围越大,表示的内容越简

单、粗略。比例尺越大,表示的范围越小,表示的内容越详细。

四.图例和注记:图例是符号,注记是描述符号的数字和文字。(课本30页常见的图例)

第二课地图的判读。

1.海拔和相对高度。

1.海拔是一个地点高出海平面的垂直距离,也称作绝对高度。2.相对高度是一个地点高出另一地点的垂直距离。3.五种常见的地形:山地、丘陵、平原、高原、盆地。

1.把海拔相等的各点连接成的线叫做等高线。等高线上的数代表海拔。

山顶:等高线闭合,中间高四周低。

盆地:等高线闭合,中间低四周高。

2.地形图的判读: 鞍部:两个山峰之间。陡崖:等高线重合处。

七年级上册复习提纲

1 我国境内已知的最早人类是距今约 万年前的 他们的活动揭开了中国历史的第一页。2 距今约 前的 生活在北京西南的 他们的体质特征 在生产生活方面 3 距今约 前的 生活在北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴里,山顶洞人的体质特征 在生产生活方面 3 是我国的早期人类,都生活在旧石器时代。1 本课向我们介...

七年级上册复习提纲

七年级上册地理期末总复习提纲。第一章地球与地图。第一节地球和地球仪。一 认识地球的形状和大小。1.人类认识地球的过程 天圆地方 天如斗笠,地如覆盘 麦哲伦率领船队环绕地球一周 地球卫星 2.提出证据说明地球是个球体 站在海边看航船 先看到桅杆,再看到船身。站得高,看得远 月食 麦哲伦环球航行 越往北...

七年级上册复习提纲

人教版七年级 上册 语文复习提纲。一 词汇积累。重点字词掌握,要求学生做完练习册第一单元基础部分题目,教师在课堂上抽查。二 课文重点篇目理解。1.散步 以时间顺序叙写散步的过程,为我们展现了一幅动人的画面。体现了中华民族尊老爱幼的传统美德,昭示中年人应肩负起承前启后的责任,给人以深刻启示。2.张之路...