小学四年级语文下册六单元

发布 2020-09-08 16:36:28 阅读 3007

2018—2019学年度第二学期鞍山道小学四年级语文第六单元。

一、看拼音写词语。

péng jià zhuāng shì qiáo jiàn hé xiè

shuài lǐng mì shí guī cháo sāng cán

bái lù dǎo yī shùn xù xīn kǔ

二、补充词语。

天高地( )膘( )体( )极目远( )辽阔无( )

月明人然自得成( )结( )鹅( )嫩( )

三、给加点的字选择正确的读音(用“√”表示)

结出(jié jiē) 几场雨(chǎng cháng) 牲畜(chù xù)

黑白相间(jiàn jiān) 骏马(jùn zùn) 模样(mú mó)

扎到水下(zhā zhá zā) 剥皮(bāo bō) 即使(jì jí)

四、选词填空。

优良优秀优越优美。

1、育种专家不断培育( )的水稻品种。

2、社会主义制度无比( )

3、陈忠和是我国( )得女排教练。

五、请选择恰当的修辞手法填进括号里。

拟人比喻夸张反问排比设问。

1、听了她的悲惨遭遇,我们怎能不感动呢?(

2、天空中的星星快活地眨着眼睛。(

3、鲜红的串红花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的蝴蝶,散发着阵阵清香。(

4、密密的塔松像撑开的巨伞。(

班级___姓名___

5、人们的齐声呼喊震得地动山摇。(

六、修改病句。

1、我们要改进早睡早起的习惯。

2、小军在比赛中名列前茅夺得冠军。

3、在数学竞赛中,两个四年级的同学得了奖。

4、这学期我勤奋努力,终于取得了优异的成就。

七、用拟人的方法把下列句子写生动。

1、不光是我一朵,一池的荷花都在。

2、不再( )的小白菊,慢慢地它们的头。

3、成千上万的小鸭子,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,着这属于它们自己的王国。

八、按原文填空。

1、绿遍山原白满川。

2也傍桑阴学种瓜。

3桃花流水鳜鱼肥。

4、人闲桂花落。

5、黄梅时节家家雨。

6豚栅鸡栖半掩扉。

九、阅读拓展。

一)森林卫士穿山甲。

穿山甲是一种全身披鳞的兽类,属哺乳纲,鳞甲目,穿山甲科,主要有穿山甲、印度穿山甲和大穿山甲等,分布在亚洲和非洲。

穿山甲长约40~50厘米,尾长约30厘米,体重约1500克~3000克。穿山甲善于掘洞,掘洞时前肢挖土,后肢刨土,不一会儿就钻进土中,因身上长满坚硬的角质鳞片,很像盔甲,挖洞又迅速,好似有“穿山之术”,故名穿山甲。它多单独活动,白天在洞中休息,夜间外出觅食。

它听觉和视觉较差,但嗅觉灵敏。牙齿退化,胃中有砂石帮助研磨食物。穿山甲不仅善于打洞,还能游泳,也能上树。

小穿山甲稍大后,常“骑”在母亲背上,随母亲外出觅食。穿山甲遇到危险,便把身体卷成一团,头裹在腹部下面。这种防御方式对付动物有效,但对猎人却没用。

穿山甲肉味鲜美,甲片是传统中药,所以遭到大量捕杀,数量已经很少了。

穿山甲是白蚁的克星。白蚁的巢穴往往深藏于地下。穿山甲发现白蚁踪迹后,即会尾随追击,直捣巢穴,用尖吻插入其内,伸出粘腻的长舌迅速地舐食白蚁群。

有时它躺下装死,伸出满是腥味粘液的舌头,待贪食的白蚁群爬满时,舌头一卷,全部吞食。有时它将鳞片打开,引诱白蚁入内,当数量可观时,关闭鳞片,步入水中,打开鳞片白蚁漂浮于水面,即可一一收拾。一只成年穿山甲一天可吃数万只白蚁,也有人说一次可吃一升(约1.

5公斤)。照此计算,一只穿山甲能保护二百亩以上的山林不受白蚁侵害,所以人们称其为“森林卫士”。

1.穿山甲属纲目科,主要有。

和等,分布在。

2.文中画“ ”的句子使用的说明方法是请你也用横线再画出一处运用此种说明方法的句子。

3.第三自然段主要描写的是什么意思。

4.穿山甲数量减少是因为。

5.穿山甲被称为“森林卫士”的原因是什么?

二) 无名花。

我的故乡是个山清水秀、绿树成荫的小村庄。在故乡的山坡上、小溪旁,盛开着一簇簇火一样红雪一样白的小野花。村里的孩子们都叫它“无名花”。

春天,我来到山坡上,那些无名花在春风中频频(pín píng)点头,好像在向我传递春的消息;夏天,我来到小溪旁,那些无名花舒展腰肢向我招手,彷佛在对我倾诉大自然芳香的话语。我每当看到它们时,就从心底涌(yǒng rǒng)出一股无比欢畅的爱意。我喜欢无名花,尊敬无名花。

清晨,阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁,只见jīng yíng的露水像一颗颗珍珠在无名花的叶片上滚动。远远看去,像一片片彩云铺(pū pù)在山坡上,把山坡打扮得非常美丽。傍晚,我站在村口放眼望去,漫山遍野都是无名花,分不清哪儿是晚霞哪儿是无名花。

多么朴实无华的无名花呀!色彩缤纷、万紫千红的花圃里没有它的身影,它不与各种名贵的花卉争奇斗艳,只愿在茫茫的野草作伴;它不要人们的照料,只要在泥土里、雨水中吸取一点养分和水分,来wéi chí自己并不太长的生命。它把自己的一切完完全全地献给了人们:

它的花美化环境,它的叶、茎(jìng jīng)是牲畜的好饲料,当它的生命结束(sù shù)时,又把自己的身躯化作肥料,滋养大地……

无名花是坚强的。人们从它的身上踩过,牲畜在它的身上践踏,它不叫屈,不叫苦,仍然昂首挺胸地站在那里,为绿色的山坡增添光彩,为人们的生活编织锦绣……

啊!朴实无华的无名花,我喜欢你,我尊敬你,因为你是无私、坚强的花。

1、为文中加点字选择正确读音,用“√”表示。

2、看拼音,写词语。

jīng yíngwéi ch

3、对这篇短文分析最恰当的一项是( )

a. 介绍无名花的形态和生长特点。

b. 借无名花的特点说明一个道理。

c. 借无名花的特点教育我们怎样做人。

d. 借无名花的形状和用途等特点,抒发作者的赞美之情。

4、从文中找出两个比喻句,用“__画出来;再找出两个拟人句用“ ”画出来。

5、文中的两个省略号表示( )

a.语气的省略。

b.语气断断续续。

6、第三自然段中“无名花”的特点是用文中的词语回答)

7、第4自然段的中心句是。

8、你喜欢无名花吗?为什么?

小学四年级语文下册第六单元

整合情境教学课例测评模块 乡下田园风光。宜昌市伍家岗区实验小学赵家珍。整合情境教学单元测评模块框架设计表。2008年5月26日。整合情境教学单元测评模块。能力目标。理解难词 大大咧咧 的意思 感受槐乡五月的美丽 体会作者的表达方法。槐乡五月。五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一...

小学四年级语文下册第六单元

整合情境教学课例测评模块 乡下田园风光。宜昌市伍家岗区实验小学赵家珍。整合情境教学单元测评模块框架设计表。2008年5月26日。整合情境教学单元测评模块。能力目标。理解难词 大大咧咧 的意思 感受槐乡五月的美丽 体会作者的表达方法。槐乡五月。五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一...

小学语文四年级下册六单元复习

辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。骏马无忧无虑 自由自在的生活,马儿是这无边草原尊贵的主人,草原与骏马是如此和谐。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。夜幕降临,...