六年级3班班务工作计划
一、情况分析
本班共有学生45人,男生23人,女生22人,班级绝大部分学生集体荣誉感较强,能自觉遵守学校的各项规章制度,学习目的明确,学习态度端正,但也有少数学生在遵守纪律与学习习惯方面自觉性比较差,没有良好的行为习惯。本学期,为了缩小学生之间各方面的差距,为了使学生共同进步,为了使班务工作再上新台阶,特制订了班务工作计划。
二、工作目标
1.确保班风:民-主、团结、活泼、守纪、创新。
2.进一步加强思想品德教育,重视基础文明道德教育和日常行为规范教育,加强对学生的法制教育,增强法制意识,确保无违法犯罪。
3.不断提高学生“创优争能力,培养学生集体荣誉感,争创文明星级班级。
4.继续进行素质教育,不断培养学生的创新意识和实践能力,促进学生综合先”的意识,注重学生养成自我教育,自我管理的能力的提高。
5.切实关心残童的学习与生活,使他们健康的成长,愉快的生活。另外,注重特长生的发展,使其比例达30%。
三、活动安排
1、制订各学科工作计划。
2、加强日常行为规范训练。
3、中队干改选,建立班委
4、组织学生出好本班板报。
5、进行爱国主义教育。
6、进行卫生知识小竞赛。
7、组织“庆国庆”诗歌朗诵比赛。
8、抓好“锻炼”和“学习”的教育。
四、具体措施
1、扎实开展爱国主义教育活动
(1)爱国主义读书竞赛活动。
(2)以重大节日或纪念日为契机,开展形式多样的系列活动。
(3)开展以“弘扬和培养民族精神”为主题的活动,让学生了解民族精神内涵、
增强民族自豪感,振奋民族精神,凝聚民族力量。
2、强化行为规范的养成教育
通过评比“优胜小组”、“优秀队员”等形式。从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生等方面进行评比。每周一评比,每月一总结,分批总结评出“学习小标兵”、“守纪小标兵”等并予以奖励,调动学生争当小标兵的热情。
3、加强中小队干的培养,培养集体的核心力量。中队活动采取主持人轮流制。努力培养更多的“小能人”;黑板报采取分队轮流出,给每个学生提供施展才艺的舞台。
在类似的各项活动中不断提高学生合作,交往能力等综合素质。
4、合理有效地利用班级文化氛围,展示学生个性、特长,并重视对学生进行赏识教育,
催其奋进,促其自信,从而加强班集体建设。
5、督促学生上好“两课两操”,鼓励学生积极参加体育锻炼。
6、认真做好防近工作,注意及时纠正学生的读写姿势。
7、经常与科任老师交流班级情况、虚心听取意见,及时纠正不良倾向,经常与家长**联系,共同教育好孩子。
六年级3班班务工作计划[篇2]
六年级是小学生至关重要的一个年级,学生面临着升入中学的压力,而班主任需要承受着更重的压力与挑战,班主任的管理工作直接影响学生的素质。为加强班主任工作的计划性,更好的管理好班级,以形成良好的班风、学风,特制订班主任工作计划。
一、指导思想
以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导,认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,以行为习惯养成教育和安全教育为重点,积极参加学校和德育处组织的各项活动,创造温馨之家,使六年级成为一个有特色的班级。
二、班级基本情况和目标
我班的学生活泼可爱,大都有着较强的上进心和集体荣誉感。他们好奇心强,求知欲旺,但是个别学生自制能力较差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
三、具体措施
(一)因材施教,做好培优转差的工作
1、重视尖子生的培养
(1)对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。
(2)多方面了解学生的兴趣特长,因势利导,鼓励学生参加校
兴趣小组,课余时间勤学苦练。
(3)多方面培养有特长的学生,在全面进行素质教育的同时,注入特长教育,在各科教学中注重优秀生的培养和辅导。
2、重视后进生的转化
(1)对后进生,多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。
(2)对后进生进行经常与家长取得联系,目的是取得家长的配合和支持,把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。
3、定期召开家长会,向家长汇报学生的全面情况,共同研究教育内容和方法,密切家校联系,同步教育学生,促进转化工作的有效开展。
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