本学期教学工作已结束，回首过去，还是颇有感触，现将个人工作总结如下：
一、自感良好之处。
1、我认为一名教师，教学不能有丝毫的放松。虽然也教过几年六年级，但依然要求自己做到科学施教，依然要认真备课，因为每年学生不一样，如今年作文教学方法，用管式（管建刚）教学法（拓思路-自主习你的教学方法、教学侧重点可能不一作—找**—重复写）刚开始一班学生很不适应，及时做以调整。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。
从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
在平时，课前反复钻研教材，阅读参考书，同时上网查找资料，结合学生实际备好、上好课，保证教学质量，力争使自己自己在业务上精益求精。
2、注重向同行学习。在教学中，我时常提醒自己，做一名有心人。常言道：
尺有所长，寸有所短，他山之石，可以攻玉。每年与不同的老师同行，我总是要求自己学习他人之长，补己之短。比如，李主任的事无巨细皆一丝不苟，张海英老师的脚踏实地，关注细节，关注实效，连玉珍老师的在起起伏伏中所拥有的那份激情与斗志，都让我受益匪浅。
其他几位领导更不必说。注重偷偷的学习他人，学习他人的教学技能，比如，对字词基础教学的侧重。学习他人优秀的品行，比如，连老师。
心悦诚服向别人学习，我想也是自己思想永葆青春，永葆斗志，不至于停滞不前的的秘诀之一吧。岁月如流，皱纹可以刻在脸上，但力争不让它刻在心上。学习他人，但不嫉妒他人，我想是我微笑常驻，心态平和的法宝。
此外，我还借学校提供的平台试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法，运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主**、勇于创新的能力。老牛自知夕阳晚，不用扬鞭自奋蹄，深感自己如不能自觉学习，将不能跟上时代的步伐，与各位教师共同学习，共同进步应该也必须成为我学习生活的常态。
3、本学期我决定想方设法用激励措施，激励措施共分三个阶段：一、红星闪闪亮心中。
二、今天我最棒。
三、雏鹰争章。激励措施的运用，在一定程度上激发了学生的兴趣，缩短了师生之间的距离，让自己的教学工作轻松许多。
二、不足之处。
4、在本学期还有许多不足，我最不能原谅自己的方面，就是有暴力倾向（精神暴力），自己没有走进学生，学生对自己是敬而远之。下学期，坚决与之说再见。
5、思想工作没有循序渐进，相辅相承。
本学期接手六一班， 六一班孩子很乖，特别调皮的孩子没有，生活中不惹事，但底子薄，特别是数学、英语在五个班中名列倒数。开学初，也曾满怀激情，暗想以激励为主，开始，学生士气足，但由于思想工作没有及时跟进，学生学习积极性没有达到最佳。今年升学考试成绩，虽在意料之中，却也不如人意。
2、激励措施的运用还没有达到游刃有余。下学期将继续运用激励措施，并加以健全，最大限度度的促进学生学习兴趣。
经过一个学期的努力，毕业考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。
因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向别人学习，争取进步，取得更好成绩。
教学工作总结六年级英语的教学工作总结
六年级英语的教学工作总结。一 工作完成情况。本学期认真备课，努力钻研教材，培养学生的英语学习习惯，重视对学习方法的指导，帮助学生理解 吸收 吃透教材，对学生分批分层地辅导和督促，但是由于初次接触低年级，不熟悉教材和出题方向，虽摆脱倒三，却没有实现最佳愿望。二 主客观原因分析。六年级对我来说是一个陌生...
六年级教学工作总结
个人工作总结。我叫赵翠，英语教育专业，2012年2月参加工作，分配到五龙洞镇九股树小学从事教育教学工作。时间过得很快，一转眼，见习期即将结束，这一年里，我执教。二 四年级复式班的语文，三年级的英语等课程。由于是刚参加工作，教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学...
六年级教学工作总结
六年级教学工作总结3篇。本文名目。六年级教学工作总结。六年级教学个人工作总结。六年级教学工作总结。时刻过得真快，瞬间间一学期已将结束。在本学期旳教学中，努力学习新课标及课改精神，并依照学期初制订旳教学打算，采纳相应旳措施，积极进行 实践，取得了一定旳成效，但仍有许多不足，为了进一步搞好今后旳教学工作...