期末测试题。
一、积累运用（50分）
1、看拼音，写汉字，再把适当的字写在横线上。（7分）
zāo ɡāo xù rì piě zuǐ shǔn xī shǎnɡ cì
拼音是翘舌音节的字：
拼音是平舌音节的字：
2、把下列各字用连线的形式搭配成词语。（4分）
艰坚刻克。固巨强难辛实服苦薄已画。
3、选出意义相近或相反的词语，把序号写在下面的横线上（8分）
1）别出心裁 （2）黯然失色 （3）小心翼翼 （4）脱口而出。
5）锲而不舍 （6）一模一样 （7）不约而同 （8）千篇一律。
9）聚精会神 （10）胆大妄为 （11）信口开河 （12）光彩夺目。
13）虎头蛇尾 （14）异口同声 （15）全神贯注 （16）截然不同。
反义词：近义词：
4、先给下面词各找一个近义词，然后各写一条包含这两个词的成语（6分）
例：呼（唤） 呼风唤雨。
摇干如。粉疾视。
5、读句子，选择恰当的词填写在括号里（6分）
依然 ②嫣然 ③寂然 ④居然 ⑤果然 ⑥显然 ⑦虽然 ⑧竟然。
1）学校图书馆那（ ）丰富得多的图书又像磁石吸引了我。
2）家明的爸爸（ ）向公司请了三天假，从香港到广东中山，为的是叔公的一袋泥土。
3）爸爸读完信，全屋（ ）连妹妹也仿佛懂事了。
4）姑娘（ ）一笑说：“你不怕我跑了吗？”
5）我早就说过你吃不了苦，（ 如此。
6）灯塔毫不畏惧，（ 坚定地履行自己的职责。
6、根据学过的课文内容填空（14分）
1）（ 激光发光的方向集中，（ 特别亮，最亮的比太阳还要亮一百亿倍以上。（ 让眼睛对着激光看，（ 造成严重后果。这个特别之处引起了军事家的注意。
正在研制的激光枪（ ）能使敌人眼睛受伤，（ 能灼伤敌人的身体。
2）大自然是五彩缤纷的，我们的古诗词中有大量的描写色彩的句子，我能写出两句含有色彩的诗我心中理想的自然环境是（借用古诗文中的名句来表达）。
3）在这学期我们学过的课文中，我最喜欢的人物是（ ）因为他（她最敬佩的英雄是（ ）因为他（她值得我们学习。
4）我国四大古典名著是作者分别是。
7、语言实践（5分）
好朋友犯错以后……
放学后，林伟和大刚在拐卖上跑起了足球。林伟飞起一脚，由于用力过猛，小足球穿过一片绿化带，重重地落在了一年级三班的窗户上，只听“哗啦”一声，一块玻璃被砸得粉碎。林伟和大刚赶紧跑过去，趴在窗台上一看，教室里空无一人，再往周围看，拐卖上只有几个五年级的学生在忙着清扫垃圾。
看样子，他们并不知道刚刚发生的一切。这时，林伟对大刚说：“今天的事，只有你我知道，如果你是我的好朋友，就一定要替我保密。
”说着两人背起书包，拿着足球离开了学校。
对于这件事，大刚应该怎样做才对？请在正确的序号后打上“√”并说说理由。
a.第二天，把昨天发生的事告诉老师，以免使林伟在错误的路上越走越远，这也是敢于同不良现象做斗争的表现。
b.替林伟保密。因为林伟是自己的好朋友，此外在这件事上，自己也是有责任的，这样做对谁都好。
c.从此以后，再也不和林伟做朋友了，因为他不诚实，与品质不好的人交朋友自己也会变坏的。
d.劝说林伟主动承认错误，把玻璃安好，以免影响小学生上课。
e.劝说并陪同林伟一起承认错误，如果他不去则自己先带其受过，并及时把玻璃安好，以后慢慢做他的工作。
理由：二、阅读理解（20分）
1、阅读下列材料，回答问题（5分）
材料：①奥地利的莫扎特七岁在巴黎举办个人演唱会；
三国时代，18岁的周瑜当上了东吴都督；
巴西贝利17岁参加世界杯足球赛，从此名重当世；
初唐的王勃16岁有文，18岁就应举及第，开唐代诗歌先河，是勇于革新的闯将。
1）你能发现这四则材料的共同点吗？请写下来。
2）诅根据它们之间的共同点，再举一例。
3）从这几则材料中，我可以获得支持这一观点的信息。
2、阅读短文，回答问题（15分）
败在自己手上。
高景轩。拳师吸纳各种拳谱之精髓，融会贯通，再加以升华，编创了一套出神入化的新拳法。为了试拳，他搭了个擂台，定时守候在那里，与有举的武林中人切磋。
每天都有人前来攻擂，看热闹的人就更多。头几天人们都在替拳师担心，怕来自四面八方的攻擂者中，有人身怀绝技，三拳两脚便把他打趴下。经数日与多人较量，怀着好奇心观擂的人们发现，拳师自创的那套拳还真不白练。
不管是何等人物跳上擂台，拳师都要恭敬地冲他抱抱抱拳，道一声：“请赐教”。相比之下，攻擂者的表现就显得良莠不齐。
最富戏剧性的是这种人：他们都是一个箭步冲上擂台，或两臂抱在胸前，撇着嘴斜视着拳师；或是挺胸腆肚晃脑袋，自称是天顶尖高手。交起手来一试，他们在拳师面前走不过五招，准趴在地上，招来台下一片哄笑。
攻擂者累计已达上百人之多，无一不败在拳师的手下。人们不再为拳师担心，倒是念头一转，想看看究竟谁能让他败上一遭。拳师还在摆擂，仍是上来一个击倒一个，然后脸上浮现出没有对手的孤寂神情。
渐渐地他开始疏于练功，而改为打牌散心，饮酒寄托豪情。
时隔半载，一们耍魔术的登上擂台，向拳师挑战。这是一场实力接近的对抗，也是一次最精彩的搏斗。双方你一个猛虎扑食，他一招鹞子翻身，拳来脚往，直斗得天旋地转，虫鸟无声。
搏至近二百个回合，拳师渐觉体力不支，见魔术师一拳朝自己脑门捣来，猛然一个下蹲动作。哪知对手发的是虚招，再想躲那闪电般连环脚，已经慢了半拍，以致被踹个人仰马翻。
魔术师赶紧移步上前，扶起满面羞愧的拳师，随即剖白说：“我也是位拳手，魔术只是我谋生的一种手段。你设擂台的头一天，我就来到了这里。
看了你那毫无破绽的拳法，我打消了跃跃欲试的念头。半年来，我每天都站在观擂的人群中，看你与对手较量，每一可取之处，我都默记在心，散场后悉心地揣摩和演练。就你的造诣，我自知要击败你绝无可能，故而不曾幻想有朝一日能战胜你。
后来你精神上了麻将，染上了酒瘾，精湛的拳术推动相应体力的支撑，其威力就打了折扣。归结为一句话，能击败你的，不是你的对手，而恰恰是你自己。”
1）“攻擂者累计已达上百人之多，无一不败在拳师的手下。”这是（ ）句，换个说法是：（4分）
2）你怎么理解魔术师所说的“能击败你的，不是你的对手，而恰恰是你自己”这句话在全文中的作用。（3分）
3）想想看，还有哪些因素会使自己失败？（3分）
4）仔细阅读第五自然段，看看这段描写有什么特点？你愿意模仿着写一个场面吗？（5分）
三、习作。题目：家庭给我的
提示：家庭给予我们的有爱、有欢乐、有教育、有希望，也许还会有烦恼……你在哪方面的感受最深，就从吧个方面着笔，写一篇记叙文。
要求：将题目补充完整，内容要真实具体，表达真情实感，不少于。
北师大版 六年级语文上册期末测试题
一 读下面的句子，在括号里写出恰当的词语。1 无论多么险恶的来球，只要经过她的手一调整，一hu n ch n q n k间就hu xi n w i y变得平和起来。2 尽管这里没有父亲和妹妹的评论，但我感到 o n o因为我显然。将那把 锯子 带到了林子里。我不由得z zh u自己 我真是个。白痴！...
北师大版 六年级语文上册期末测试题
一 读下面的句子，在括号里写出恰当的词语。1 无论多么险恶的来球，只要经过她的手一调整，一hu n ch n q n k间就hu xi n w i y变得平和起来。2 尽管这里没有父亲和妹妹的评论，但我感到 o n o因为我显然。将那把 锯子 带到了林子里。我不由得z zh u自己 我真是个白痴！3...
北师大版 六年级语文上册期末测试题
一 读下面的句子，在括号里写出恰当的词语。1 无论多么险恶的来球，只要经过她的手一调整，一hu n ch n q n k间就hu xi n w i y变得平和起来。2 尽管这里没有父亲和妹妹的评论，但我感到 o n o因为我显然。将那把 锯子 带到了林子里。我不由得z zh u自己 我真是个。白痴！...