2011——2012学年度第一学期期末教学质量检查。
六年级数学试卷。
班级姓名评分。
一、认真读题，再填完整。（每空1分，共23分）
1、一个圆的直径是4厘米，它的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
3、一件衣服打八折后的售价是480元，原价是（ ）元。
4、把5米长的绳子平均剪成8段，生段是全长的，每段长（ ）米。
5、如果小圆与大圆的半径比是2∶3，那么小圆与大圆的周长比是（ ）面积比是（ ）
6、比45吨少20%是（ ）吨；（ 米增加15%后是46米。
7、把∶化成最简整数比是（ ）比值是（ ）
个人进行乒乓球比赛，每两人都要赛一场，一共要比赛（ ）场。
9、一个挂钟分针长20厘米，它的针尖走一圈是（ ）厘米。
10、正方形的边长和周长的比是（ ）
11、甲、乙两数的平均数是50，甲、乙两数的比是3∶2，甲数是（ ）
12、零下10℃记作（ ）零上25℃记作（ ）
13、一个立体图形，从上面看到的形状是 ，从右面看到的形状是 ，搭成这样的立体图形，最少需要（ ）个立方块，最多需要（ ）小立方块。
二、下面的话，你认为对吗？（对的打“√”错的打“×”5分）
1、周长相等的两个圆，它们的面积也一定相等。
2、一种商品称涨价10%，再降价10%，现价与原价相等。（
3、站长的越高，视野的范围就越大。
米的等于米，一米的70%等于70%米。
5、一种小麦良种的发芽率是105
三、选择正确答案的序号填在括号里。（5）
1、半圆的半径为3厘米，半圆的周长为（ ）厘米。
a. 9.42 b. 15.42 c.18.84 d. 12.42
米比60米少百分之几？算式是（ ）
a. （60－50）÷60 b. （60－50）÷50 c. 50÷60
3、圆的半径扩大3倍，面积（ ）
a. 扩大3倍 b. 扩大9倍 c. 不变。
4、当一个圆的直径为4厘米时，它的周长和面积相比（ ）
a. 面积大 b. 周长大 c. 无法比较。
5、甲方的与乙数的相等，（甲、乙两数都不为○），甲数（ ）乙方。
a. 等于 b. 大于 c. 小于。
四、算一算。（22分）
1、直接写出得数。（5分）
2、用你喜欢的方法计算。（写出必要的过程）。（每小题2分，共6分）
3、解方程。
4、求图中阴影部分面积。（单位：厘米）（5分）
五、动手操作。（12分）
1、画一个半圆的半径是4厘米的圆，标出它的圆心（○）半径（r），并计算了它的周长和面积。（6分）。
2、按要求画。（6分）
1）画出图形以mn为对称轴作图形a的轴对称图形，得到图形b。
2）将图形b绕点○顺时针旋转90°，得到图形c。
3）将图形c再向右平移6格，得到图形d。mn
六、活用知识，解决问题。（每小题5分，共25分）
1、何老师把5000元钱存入银行，整存整取五年，年利率按4.14%计算，到期时，何老师能拿回本金和利息共多少元？
2、一个果园要运来一批水果，第一天运走800千克，第二天运走700千克。正好运走这批水果的，这批水果一共有多少千克？
3、小明看一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的30%，还剩200页，这本书一共有多少页？
4、一种收音机去年每台售价64元，今年每台售价比去年降低25%，今年每台售价多少元？
5、一包什锦糖重500克，它是由水果糖、酥糖、奶糖，按2∶3∶5配装而成的，水果糖、酥糖、奶糖各多少克？
七、观察下面的复工条形统计图，并回答问题。（8分）黄豆。
600 大豆。
01年02年03年。
1）这三年大豆的年均产量是（ ）万吨。
2）02年大豆产量比01年增产（ ）
3）03年的大豆产量比黄豆少（ ）百分号前面保留一位小数）
4）从图中你还获得哪些信息？（写一条）
小学教育 2024年小学六年级上学期奥数期末检测试卷
四 解决问题。1 有两包糖，甲包中有30颗，如果从乙包拿出1 5放入甲包，则乙包比甲包多3颗，乙包原有糖多少颗？用方程解 2.用拖拉机耕一块地，第一天耕了这块地的1 3又2公顷，第二天耕的比余下的1 2多3公顷，还剩下35公顷，这块地共有多少公顷？3 在公路上每隔100千米有一个仓库，共5个仓库。1...
六年级上学期科目数
一 班级基本情况分析 这个层次的学生有82人，大部分学习态度端正，上课能认真听讲，认真思考老师提出的问题，积极举手回答问题，课后能认真完成作业。一些学生对基础知识掌握得很好，大多数学生可以养成良好的学习习惯。但是也有少数学生不重视学习，学习不够认真，上课不知道怎么听老师讲课，经常疏忽作业，甚至不能按...
小学六年级上学期奥数考试题
2 有两袋米，甲比乙少18千克。如果再从甲倒入乙6千克，这时甲的米是乙的，甲原来有多少千克米？3 一项工程，甲单独做12天可以完成。如果甲单独做3天，余下工作由乙去做，乙再用6天可以做完。若甲单独做6天，余下工作乙要做几天？4 食堂有一批大米，用去总重量的后，又运进260千克，现存大米比原来还多，现...