一、填空。（30分）
1、确定一个物体的位置，一般要用( )个数据，这些数据的顺序不同，表示的位置就小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用（ ，来表示，用（5，2）表示的同学坐在第（ ）列第（ ）行。
2、在平面图上点a与点b（6，2）在同一行，与点c（2，7）在同一列，用数对表示点a的位置是。
3、如下图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（ ，西瓜的位置记为。
4、如下图：a点用数对表示为（1，1），b点用数对表示为（ ，c点用数对表示为（ ，三角形abc是（ ）三角形。
3题图4题图。
5、要把点a（3，5）向右平移2格，用数对表示它的位置是若向下平移2格，用数对表示它的位置是若向右平移2格后再向下平移2格，用数对表示它的位置是。
6、下面是花园小区的平面图。
1）用数对表示下面场所的位置。
大门。后门。
超市。健身房。
2）大门和（ ）所处的列是相同的和是处在同一行的。
3）3号楼和4号楼的位置分别是（10，1）、（9，5），请在平面图上标出来。
4）小强从2号楼走到后门，可以先向走格。再向走（ ）格。
5）沿方格线画出小明从1号楼走到花园的路线。
二、判断。（对的打“√”错的打“×”10分）
1、竖排叫做行，横排叫做列。
2、数对（6，5）和（5，6）表示的位置是一样的。
3、小明的位置是（1，2）那么他的同桌的位置应是（2，2
4、数对（4，4）和（3，4）表示的是在同一行。
5、小方在教室里的座位横着数是第3个，竖着数是第6个用数对表示是（3，6
三、选择。（填正确答案的序号）（10分）
1、和数对（7，8）表示在同一列的数对是（ ）
a、（5，8） b、（5，7） c、（7，5） d、（8，7）
2、一只小虫在方格的线路上爬行，它初始位置是a(2, 2)，先爬到 b(2, 4)，再爬到c、（5，4），最后爬到d、（5，6），则小虫共爬了个单位。
a、7b、5c、4d、3
3、陈平的位置在（7，3），那么他的正前桌位置是在（ ）
a、（8，3） b、（7，4） c、（7，2） d、无法确定。
4、六（1）班同学的位置设了8列，每列位置一样多，第8列最后一名同学的位置是（8，7），则六（1）班共有同学（ ）个。
a、15b、56c、49d、无法确定。
5、用数对（x，4）表示位置，下列说法。
a、它在第x行第4列 b、它一定在第x行 c、它一定在第4行 d、、它可能在第4行
四、直接写得数(10分)
五、解决问题。（6+8+9+6+6+5=40分）
1、下面是超市附近的示意图。说一说它们在示意图上的什么位置。
1)超市在示意图的位置是。
银行在示意图的位置是。
邮局在示意图的位置是。
2）示意图上(a,1)这一点是( )的位置；示意图上(e,1)这一点是( )的位置；示意图上(e,4)这一点是( )位置。
2、下面是一幅常用地名索引图一角， (1)市**所在的区域**是(13-b2).按照这。
认真观察后完成右边的问题。 种表示方法依次写出下列地点所在的区域**。(8分)
游泳馆体育场( )
电视台天文馆( )
2)小玲家住在12-b4区域内，请你把她家所在的区域涂上颜色。(1分)
3)李明家住在批发市场的楼上，他家的区域**应该是2分)
4)天文馆和科学馆在同一个区域，因此所使用的**也相同判断对错](1分)
3、(1)表示图中三角形三个顶点a、b、c的位置。
abc2）如果把三角形向下平移2格，画出平移图形，表示出平移后三角形的三个顶点位置。
abc3)、把三角形绕c点顺时针旋转90°，请在图中画出旋转后的图形。
4、按要求完成下面各题。
1、请你在右面的方格图里描出下列各点，并把这几个点顺次连接成一个封闭图形，你能发现什么？ a（2,1） b（7,1） c（4,4） d（9,4）
5、滑冰场的位置可以用（8，3）表示，它在学校以北200m再往东300m处。
1）请你用上述方法描述医院的位置。（2分）
2）小方家在学校以东400m，再往北600m处，在图中标出小方家的位置。（2分）
3）星期天，小方的活动路线是（9，5）→（7，6）→（6，8）→（4，7）→（1，6）。
说一说她这一天先后去了哪些地方。（2分）
猴山的位置用（5，2）表示，请你在图上标出金鱼湖（6，6）、盆景园（3，8）、北门（2，10）的位置。
暑假，小明一家游览了公园，活动路线是（10，1）→（5，2）→
（7，4）→（9，7）→（6，6）→（3，8）→（2，10）。请你画出他们的游览路线。
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