时间：90分钟满分：100分。
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语。
2. 多音字组词。
薄bó__báo___绿lǜ__lù__
3. 写出反义词。
傍晚—__美妙—__立刻—__悉心—__
4. 写出近义词。
经常—__气愤—__顽强—__
5. 按要求写出古诗句。
1. （1）请写出一句描写雪景的诗句。
2. （2）请写出一句和雨有关的诗句。
3. （3）请举例说明格言：“只有顺从自然，才能驾驭自然。”所蕴含的道理。
6. 形近字组词。
隐___眼___惊___
稳___银___掠___
7. 找出下列句子中写错的字，在把正确的字写在横线上。
维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾蔼。__
回望了远处的华沙城，然后登上马车，疾弛而去。__
肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世常辞了。__
8. 根据课文内容填空。
1. （1）索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。用一个或者两个词来概括这种美是一种惊险的美，也是一种___的美，还是一种___的美。
2. （2）《山中访友》一文，作者说山中的一切都是他的朋友，他热切地跟他们打招呼，他都跟谁打了招呼。
文章大量运用了___的手法，从而看出了作者和山中的“朋友”有着___
3. （3）《草虫的村落》和《山中访友》的作者分别是。
9. 根据课文《画蛇添足》填空。
楚有祠者，赐其___卮酒。
10. 把肯定句改成双重否定句。
尼尔斯一口气爬到松树顶上。
我们一致同意你和我们待在一起。
11. 填关联词，并指出关联词的类型。
孩子___你走到**，__不要忘记自己的祖国啊！__
二、阅读理解(30分)
12. 根据课文内容填空。
天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。
她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。
一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。
她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。可怜的小女孩！
她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
—选自《卖火柴的小女孩》
1. （1）请概括这三个自然段的主要内容。
2. （2）这几段话谢了小女孩哪几方面的痛苦，请写下来。
3. （3）作者花了这么多笔墨写那双鞋，你从中体会到了什么。
13. 阅读下文，回答问题。
我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。
我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。
一天，我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说：“七块两毛五。
”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧！两毛五就算了。
我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣。
你可能会说：两角五分算得了什么！可是我却很激动。
回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了**，把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。
家人对我的行为都迷惑不解。是啊，两角五分的奖金有什么特别呢？
政治家总是在讲“热爱祖国”，在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。
在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。
让我们用肥大的荷叶/包裹起皎洁的月光带回家/把它夹在一本唐诗书里/压得平平展展，像思念亲爱的人那样。
真的，用来做包装的荷叶是多么美啊！我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。
可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊！这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已！
常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境！
我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的一次！
1. （1）给短文加一个合适的题目。
2. （2）按要求写词语。
写近义词：赞许——_夸耀——_
写反义词：增强——_保护——_
3. （3）给划线的字选择合适的解释，把序号写在横线上。
算：a．作罢，不再计较；b．计算数目；c．当做、认做，值。
给7块钱吧！2角5分就算了。__
你可能会说：2角5分算得了什么？__
腾：a．奔跑或跳跃；b．空出来，挪移；c．升到空中。
省得再把盒子里的食品腾到碟子里。__
万马奔腾。__
4. （4）联系上下文理解词句含义，完成填空或画线题。
这“2角5分”是对“我”__这样做的奖赏，是对“我”具有___意识的肯定。
“在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中，人们污染环境的罪过还有等。
“可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊！”“过去用的包装物”在短文中指的是等。使用它们的好处是___作者至今还记得并在文中引用余光中的诗，表达了她对过去那些包装物___的感情。
5. （5）作者写这篇文章是要表达怎样的意愿？请找出原文中的语句。
6. （6）环境保护其实是容易做到的，但我们身边的人常常做不到，请你写一句话告诫大家注意保护环境。
14. 口语交际。
这么多年，究竟帮助了多少学生，阿里木已经记不清了。可以这么说，从小学、中学到大学，处处都有阿里木资助过的对象。这位“草根慈善家”还拿出积蓄，在贵州大学与毕节学院设立了助学金。
据说每串羊肉串可以赚3毛钱，阿里木迄今捐出了15万元，相当于烤了50多万串羊肉串。
读了上面的介绍，你有什么感受？
三、写作(30分)
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