2023年恩施市小学六年级语文毕业检测模拟题。
学校班级姓名分数
一、语文问卷调查。
1、你喜欢学习语文吗（ ）
a.喜欢 b.不喜欢 c.讲不好。
2、你会写毛笔字吗（ ）
a.会写 b.写过但写不好 c. 从来没写过。
3、你会背诵多少首古诗（ ）
a.20首以上 b.40首以上 c.60首以上。
4、当你们表现好时，老师会不会和你们一样的开心（ ）
a.多数老师会 b.一半左右的老师会 c.很少老师会。
5、当你们在课堂上遇到困难时（ ）
a.老师能很快发现 b.有时能，有时要我们提出时才发觉
c.老师总是自己讲自己的，我们的想法、困难、疑惑老师好像都不知道。
6、在语文课上你们在什么情况下开展小组合作学习（ ）
a.一开始就开展小组合作学习 b.在充分自学以后开展小组合作学习
c.根本不搞小组合作学习。
7、每节课都有课堂练习吗（ ）
a. 有 b. 有时有 c.没有。
8、你每天坚持写日记吗（ ）
a.坚持每天写 b.偶尔写一写 c.从来不写。
9、你每天坚持看课外书吗（ ）
a.坚持每天看 b.有时看点 c.从来不看课外书。
10、每天的语文家庭作业需要多少时间完成（ ）
a.20多分钟 b.40多分钟 c.一个小时以上。
二、学业监测试题。
34分）一）我会看音节写词语。（5分）
qīnɡ shuǎnɡ jié chū yán sù zī yuán zhì jìnɡ
清爽 ） 杰出） （严肃） （资源） （致敬）
二）我会判断选择。（4分）
1、下列汉字笔画数不相同的一组是(d)
a．戊灭甲凹 b．卑昂典肺
c．劫里更声 d. 鼠鼓舅鼻。
2、下列说法完全正确的一项是（c）
a．“空”和“室”两个字的偏旁相同 b．“鼎”字一共十一画。
c．“肺”字一共八画，第五画是“一” d. “延”字是个左右结构的字。
三）我会把下列成语补充完整。（6分）
独（出）心（裁） 百（炼）成（钢） （震）耳（欲）弄。
巧（夺）天（工） 脍（炙）人（口） （雕）梁（画）栋。
四）我会按要求改写句子。（10分）
1、爸爸辅导我。我学作文。（把两句话合成一句话）
爸爸辅导我学作文。
2、小明拿盆子端水擦门窗。（照样子用两个以上的动词写一句话）
妈妈拿起杯子倒开水。
3、这些来青海的客人非常热情。（改变词序，句子的意思保持不变）
来青海的这些客人非常热情。
4、清晨，林间的小鸟在枝头叫着。（改成拟人句）
清晨，林间的小鸟在枝头欢快地唱着歌。
5、江南水乡的景色真美。（改成比喻句）
江南水乡的景色真美，简直像一幅画。
五）我会按要求选择正确的序号填在括号里。（4分）
1、下面哪篇文章作者不是马克·吐温（d）
a．《威尼斯小艇b．《金钱的魔力》
c．《汤姆·索亚历险记》 d.《老人与海》
2、根据诗句填写正确的一项是（b）
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。”这里的“应”的意思是 ， 怜”的意思是 。
a. 答应怜惜 b. 大概怜惜 c.答应可怜 d. 大概可怜。
六）我会把错乱排列的句子重新排列，并将序号填在括号里。（5分）
)麦田的尽头，村办的工厂一座挨一座，连成一片。
)河水是那么清澈、明净，水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
)小河的另一边是麦田，如今金灿灿的，向人们报告着丰收的喜讯。
)一条小河从我们的村子里静静地流过。
)山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
)小河的一边是果园，你看那杏儿发黄，桃儿发白，散发着诱人的清香。参***：
30分） 一）我会课内阅读。（15分）
一）“凤辣子”初见林黛玉（节选）
这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。
怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”说着，便用帕拭泪。
贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。
”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢，我一见妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打该打。”又忙携黛玉之手，问“妹妹几岁了？
可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家。
要什么吃的，什么玩的，只管告诉我。丫头老婆子们不好，也只管告诉我。”
1.理解下面词语的意思。（2分）
携： 拉打量： 端详。
拭： 擦标致： 美丽、漂亮。
2.细细阅读课文片段，再按照自己的理解填一填。（6分）
在这一短文中，作者主要通过人物语言来表现王熙凤的个性特点，王熙凤表面上是称赞了林黛玉实际上却是在奉承贾母（老祖宗可见她真是面面俱到、世故圆滑、圆滑之至等后来她又拉着黛玉的手问长问短，一方面是为了炫耀她在贾府中的地位和权势另一方面又是为了在贾母面前表现她对黛玉的关切。
3.王熙凤 “忙转悲为喜”，表现出她怎样的个性特点？结合你自己阅读《红楼梦》过程中，对王熙凤的了解，用简单的语言对她进行点评。（3分）
忙转悲为喜”，表现出她善于察言观色、机变逢迎或见风使舵的个性特点。
点评参考：泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀特权和地位
4.《四大名著》中你对哪个人物最了解，请用一段话简单描写，注意要突出人物的个性特点。（4分）
评价意见：分析到位，语言丰满得满分。其他酌情扣分二）我会课外阅读（15分）
小儿今年4年级，每天放学后都忙着呼朋唤友，打打闹闹互换各类卡片；周末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。（ 星期天下雨，搞不成活动，没有小朋友来，他（ ）会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上，花芯里积着一小弯盈盈浅水，他就在作文里马马虎虎地写道：
“雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道：“儿子，太夸张了吧。”
10多岁的男孩，心思都在玩上，教会他细细观察人和事，不是件简单的事。现在的小孩都是独生子女，婴幼儿时期，（ 年龄小，（ 只要给他们吃饱、穿暖，健健康康的就行了。长成小小少年，就有了他们自己的兴趣和玩伴了。
为人父母的，并不是每时每刻都懂得孩子的心的，以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来，就能使孩子充实、快乐。其实，小小少年在空闲时间里，最想要的是朋友的友谊。
记得儿子上幼儿园时，一天傍晚，从外面玩回来，满头汗，花猫脸，浑身上下泥迹斑斑，手里却举着一捧新鲜的桂花枝，说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话，随手拿了只玻璃杯装了点水递给他，让他自己摆弄。
过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，妈妈，你也吃一个。
”我看着他，问：“阿婆朋友到底是谁呀？”儿子说：
“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆给他止了血。阿婆还说，下次，我们有困难就找她，她是我们的朋友！”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的儿，一点点大的人，就在外面交了老太太朋友了。
后来，我们搬家了，儿子也上一年级了。一天放学回家，儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋，里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴，过了好长时间，我才听清了这只鸭蛋的来历后来，我真的好感动，为这一老一少纯真的感情。
1．写出下列词语的近义词。（2分）
留意纯真（ ）
2．给本文第自然段的括号内填上适当的关联词。（2分）
3．根据自己的观察和体验，修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。
原来的句子：雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……（2分）
改后的句子
4．根据提示，补充文章最后一自然段留下的空白。（提示：这一天可能是什么日子？是谁给“儿子”送的鸭蛋？）（3分）
5．本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊，依次写了哪3件事？（概括每件事，字数不超过15个）（3分）
6．读了本文，你有什么感想？请写出最想说的一句话。（3分）
参***：1．留心纯洁
2．即使……也…… 因为……所以……
3．雨溅到花瓣上，像晶莹的珠子滚落玉盘。
4．这一天是阿婆的生日，阿婆愿儿子像那“绿壳鸭蛋”一样出色和与众不同。
5．（1）阿婆送儿子桂花枝
（2）阿婆给儿子结满果实的桔树枝
（3）阿婆送给儿子“绿壳鸭蛋”
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