2015六年级语文二模测试题学校姓名：
一、汉语拼音。（计10分）
1：给汉字注音并按大写字母顺序排序。（5分）
犀龌恕戎猝
排序。2：给加点字选择正确读音并画对号。（3分）
勉强（qiáng qiǎng） 歼灭（jiān qiā） 擂鼓（lèi léi
脊梁（jǐ jí ）即将 （jí jì） 情不自禁（jīn jìn）
3 : 给加点的字注音。（2分）
奇特奇怪奇数奇偶。
二、字词：1.看拼音写汉字。（10分）
pí bèi xí jī bá shè bǐ shì yùn niàng
kāng kǎi zī xún tuǒ tiē chōng jǐng cuǐ càn
2.错字下面划横线，并将正确字写在括号里。（2分）
走头无路（ ）迫不急待（ ）疲备不堪（ ）变本加励（ ）
.写同音字把词语补充完整。（3分）
ì （不容辞奇花（ ）草出其不（ ）
人云（ ）云深情厚（ ）开卷有（ ）
.按要求写成语： （3分）
带有动物名称的成语：
表示古代寓言的成语。
表示植物的成语：
.选词填空： （神圣神奇神秘神采 ） 2分）
（1）古代的传说经过人们的渲染、加工，显得更加（ ）了。
2）广州艺人雕刻的“象牙象”总是体魄雄伟，（ 奕奕。
（3）科学技术并不是那么（ ）只要钻研，就可以掌握。
4）钓鱼岛是我国的领土，（ 不容侵犯。
.正确填写关联词语。（2分）
要么…要么… 宁可…决不… 只要…就… 不论…总…
1）（ 变**，得到人类的爱情，（ 可以得到不灭。
的灵魂。2）（ 是白天或黑天，那些人的周围（ ）有个坚固。
的黑暗的圈子。
3）我（ ）自己多做些，也（ ）愿意把事情推给别人。
4）（ 被困难吓倒，（ 把困难克服。
三：句子。（9分）
1）十万支箭，三天怎么造得成哪？（改为陈述句）
2）树叶从树上落下来。（改为拟人句）
3）这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。 （改为反问句）
4）考场上静得很，大家都在专心致志地答题。（改为夸张句）
5）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 改为转述句）
6）牛把一篮子青草快要已经吃光了。（用修改符号改病句）
四、课内阅读。（计22分）
一）课内积累。
1.补充诗句。（4分）
（1）问渠那得清如许。
（2据知此要须躬行。
（3斜风细雨不须归。
（4）乱入池中看不见。
2.根据课文内容填空。（2．5分）
（1）邓亚萍是我国著名的球运动员，多次获得世界冠军。
（2）2024年春节晚会，人们通过舞蹈认识了邰丽华。
（3）**之都是奥地利的首都。
（4）课文《我和祖父的花园》作者选自。
3.名言积累。 （2分）
业精于勤而荒于嬉唐韩愈）
神当作人杰宋李清照）
二）课内阅读。
1.西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
（1）解释字的意思。（3分）
去至顾。（2）这段话选自（ ）写的课文这段话的意思是：（每空0．5，意思2分）
2.阅读文章片段，按要求回答问题。
小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵绵的。
桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
1）这篇短文出自现代作家的《 》1分）
2）在文中找出两个abab句式的词语1分）
3）文中把春天比作3分）
4）作者很喜欢春天的景色，请用“ ”画出作者喜爱春。
天的句子。（2分）
5）短文中两处使用了双引号，说说它的作用2分）
五、课外阅读： （15分。
瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少文人赞美过它的艳丽，有多少画家描绘过它的丰姿。
花朵，万紫千红，娇媚动人，固然可爱，然而我最爱的还是那平凡的绿叶。
我爱绿叶，爱它的奉献精神。是绿叶甘当配角（júe liǎo），你想过吗？没有绿叶的衬托花朵能有这么美丽吗？
常言说：“红花还得绿叶配”，有了绿叶，才能衬出花儿的娇艳。是绿叶通过光和作用，制造养料，才催得花儿红，供(gōng gong)得果儿甜，当人们赞美花儿艳丽，果儿香甜时，绿叶却毫无怨言，仍一声不响地继续默默地工作着。
是绿叶吸收二氧化碳，释放氧气，保持了空气的清新；是绿叶，有着顽强的生命力，一树树，一丛丛，美化环境，为人们奉献出一片片绿阴……
我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。在现代化建设中有无数名英雄，他们虽然貌不出众，语不惊人，但他们像螺丝钉那样，拧在哪(nǎ nà)里就在**尽职尽责。他们在不同的工作岗位上，勤勤恳恳，默默无闻，为祖国的繁荣富强，奉献着自己的一切。
所以，我爱绿叶，更爱绿叶似(shì sì)的无名英雄。
绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。
1.用“ ”划出文章的中心句。（2分）
2.用“﹏﹏找出一个比喻句。（1分）
3.括号选择正确字音，画对号。（2分）
4.文中找近义词：其貌不扬（ ）无怨无悔（ ）2分）
5.从最后一段中找出一对反义词2分）
6.文章第四自然段是围绕这句话写的。（2分）
7.绿叶和绿叶似的人，它们共同的精神特点是什么？（2分）
8.给文章加上一个恰当的题目，写在文前的横线上。（2分）
六、作文。（ 任选一篇 ）（22分）
1.童年生活即将结束，回顾童年，有许多难忘的事，把童年生活中。
最难忘的是写下来，写清情节和感受，题目自拟。
2.写自己最敬佩的人，事件描写生动，可适当议论，题目自拟 。
3.选择一处你家乡的自然景观，也可是一次旅游，写一篇作文介绍。
给大家，题目自拟。
要求 ：字数以上，语言生动有趣，段与段过渡自然，主题。
鲜明 ，格式正确 ，请任选一题。
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