苏教版六年级语文毕业分类复习题阅读理解部分

发布 2020-08-18 07:50:28 阅读 4336

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2023年春季学期苏教版小学语文分类测试卷(四)阅读理解阅读短文,完成练习。

时间一分一秒地过去。这时候,大儿子杰克慢慢地站起来,“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。

”说着,伸手端起烛台朝门口走去,屋子顿时暗了许多。中尉快步赶上前,(厉历)声喝(hēhè)道:“你不用蜡烛就不行吗”一把夺回烛台。

孩子是懂事的,他知道,厄(èé运即将到来了。在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待着。烛焰摇(曳叶),发出微弱的光,此时此刻,它仿佛。

fo fu)成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似(sìshì)乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。

1、在括号里选择正确的读音和词语,用“——画出来。(6分)

2、在括号里填上合适的词语。(4分)()的眼睛()的东西()的等待()地站起来3、下列句子改为陈述句。2分。

你不用蜡烛就不行吗。

4理解文中画横线句子的含义。(4分。

5厄运是什么意思本文指的是什么(4分6面对着越来越短的蜡烛,杰克会想些什么呢写出杰克的心理活动。(4分免费而珍贵的礼物。

多克是一个信差,他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此,他的口袋里总是装着许多小纸条,上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时,也留给他们一张小纸条,告诉他们“今天是美好的一天”,“要笑口常开”,“别再烦恼”。

第二次世界大战期间,多克因为年龄太大而没有入伍,但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者,协助医院救死扶伤。

有一天,他突发奇想,在医院的墙上写了一句话:“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意,医院的人说他疯了,也有人认为这句话无伤大雅,不必擦掉。

那句话一直没有人去管,就一直留在了那面墙上。后来,不但伤员,就连医生、**包括院长,都渐渐地记住了这句话。

伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着,医生和**为了这句话,尽力地给予病人最精心的医治和护理。这个医院变成了一个坚强的医院,每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情。

有时候,创造奇迹的不是巨人,也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语,就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里,微不足道,却往往重如千钧。

联系上下文,看拼音,把词语写在括号里。(2分)(始终)(自愿)

理解下面词语的意思,再选择一个造句。(6分)

自告奋勇:微不足道:造句:

3.文中“免费而珍贵的礼物”指的是是送给的,其效果是(6分)4概。括。

文。章。的。主。

要。内。容。

分)5.多克在墙上写的话为什么没有擦掉用“”画出有关的语句。(2分)

6.读了短文,你对“礼物”有什么新的理解(4分)(三)雪。

飘飘洒洒,纷纷扬扬,蹁跹(xiān)起舞,像鸟一样疾,像烟一样轻,像银一样白啊。亲吻着久别的大地,拥抱着可爱的故土。啊,北国的第一场雪!

一别七个月,这二百多天的时间你到**去了呢噢,你化了,化作了晨霜,化作夜露,化作雨滴,化作青雾,化作……牺牲了自己,滋润着大地。如今,你又穿上了洁白的羽裳,娉娉(pīng)婷婷、袅袅娜娜,来到了人间,来到了祖国的北方。

北方的亲人啊,哪个不对你思之情深“”在冰封大地的寂寞中,在寒风刺骨的凛冽中,在数九隆冬的清冷中,只有你点缀了美丽的北国风光。

我欣赏着一望无际的广袤(mào),洁白千里的冷峻,银光闪烁的热烈。当太阳升起的时候,雪野中托起一片金辉,大地。

一片光明,晶莹如玉,洁白无瑕!

然而我更喜爱山区的雪,在那里奇峰叠嶂,镶银点翠,那山,那岭,那树,那林都酌上银装素裹,分外妖娆。于巍峨中见清秀,于险峻中见超逸,站在银峰之巅,眺望浩瀚的雪海,你会马上被自然创造的奇迹迷住,为之陶醉。

瑞雪兆丰年。当积雪覆盖冬麦的苗娃儿们的时候,谁不看见那雪白蓦地变成一片金黄,当第一次暖流漫,你悄悄的隐去,但随后涌起的却是无边的碧波。难怪人们盼你。啊,雪!1.第。

自然段写雪,使用的修辞手法。

有(6分)2.第2自然段写雪用的是第几人称这样写有什么作用(6分)

3.第3自然段的横线上引用最恰当的诗句是()(4分)a千里冰封,万里雪飘。b北风卷地百草折,胡天八月即飞雪。c忽如一夜春风来,千树万树梨花开。d窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

4.第4自然段写的雪景,突出它的特点。第5自然段写的雪,突出它的特点。(4分)

5.“那积雪蓦地变成一片金黄”这句话怎么理解(4分)(四)

常常能听到这样一种说法:”人的脑子用多了,会死掉许多细胞”“人脑多用了会笨”,这种说法是没有科学道理的。②事实上,人的肌体的各个部位,几乎都是越用越健康,脑子也是一样。

让我们先来看一个数据:经科学家研究证明,人的大脑皮层,大约有140亿个神经细胞,也叫神经元。这么多数量的脑细胞,对一个人的一生来说,足够足够了。

有人计算过,如果一个人活到100岁的话,经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个,还有80%-90%的脑细胞没动用。所以,根本不会有什么”脑子多用会笨”的事情。

”生命在于运动”,这是生物界的一个普遍规律。人的机体,用则灵,不用则衰;脑子用得勤的人,肯定聪明。因为这些勤于用脑的人,脑血管经常处于舒展的状态,脑神经细胞会得到很好的保养,从而使大脑更加发达,避免了大脑的早衰。

相反,那些懒于用脑思考的人,由于大脑受到的信息刺激比较少,甚至没有,大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样,搁在那里不用就要生锈,经常运转就很润滑。外国就有过这样的研究,科学家观察了一定数量的20-70岁的人,发现长期从事脑力劳动的人,到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力,而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中,大脑早衰者的比例大大高于前者。

除了懂得脑子多用只会聪明、不会笨的道理以外,我们还应该了解”多用脑、可防老”的道理。这对老年人来讲尤。

为重要。我们常说,大脑是人体的司令部,如果大脑迟钝了,身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。所以,保持大脑的活力,就能促进其他机体、器官保持活力;大脑如早衰,也会影响其他机体器官的早衰。

老年人的健康状况,往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果,老年人保持着勤于用脑的好习惯,就会有一种很好的心理状态,可以使自己的生活、精神充满活力。

”勤于用脑,延缓衰老”,这个道理是很科学的。老年人如此,何况我们青少年呢让我们大家养成勤于用脑的良好习惯吧。

1.给下面加点的字注上拼音。①迟钝()②旺盛()2.用自己的话对第②段中画线部分的内容进行概括。

3.第③段中画线的部分综合运用了等说明方法,说明了的道理。4.第④段说明”多用脑,可防老”的道理,谈了两方面的原因:一是生理方面的,就是多用脑能够二是心理方面的,就是多用脑可以5.”人的机体的各个部位,几乎都是越用越健康”,这句话中的”几乎”能删去吗为什么。

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