出卷人：崔隽。
基础知识（35分）
1、将下列句子工整地抄写在下列“田”字格里，依据优良中差分别记分。
赠人玫瑰，手有余香。
二、看拼音写词语。(4分）
duàn liàn chōu yē kuí wú chōu tì
míng yù ké sòu kū wěi qīn shí
三、给加点字选择正确的读音用“√”表示。（4分）
树冠 (ɡuān ɡuàn) 乘机（chéng shèng） 不禁（jīn jìn） 憎恶（zēng zèng）
肖像（xiāo xiào） 绷着脸（bēng běng） 奄奄一息（yān yǎn） 一叶扁舟(piān biǎn)
四、看拼音，写一写。（3分）
bì（ 幕完（）归赵 （）竟铜墙铁（）
jù（ 理力争（）精会神（）之千里星星火（）
zhì（ 手可热（）嫩（）留鳞次（）比。
5、按要求填空。（每题一分，共3分)
朱亮在课外阅读中遇到“秉公办事”中的“秉”字不认识，应用＿＿查字法查字典，查部首 。老师告诉他这个字念“bǐng”，这样一来，可用＿＿查字法，查音序＿＿。字典里“秉”字的意思有：
①拿着，握着；②掌握，主持；③古代容量单位；④姓应选第＿＿种。“秉公办事”这个词的意思是＿＿＿
六、形近字组词。（2分）
掘瞭橱籍（ ）
崛潦厨藉（ ）
七、下列词语没有错别字的一组是2分）
a、语重心长专心致志养尊处优座无虚席。
b、数以千计功无不克行善积德哄堂大笑。
c、蜂拥而至肃然起敬和睦相处死的其所。
d、轻于鸿毛五湖四海精兵简政千均一发。
八、把画线的句子换成成语。（2分）
1、听着这么美妙的**，他竟控制不住自己的感情，跳起舞来。（
2、劳动中，同学们争着向前，唯恐落后。（）
3、我的成绩这么差，几次让爸爸恼怒得跳脚呼喊像打雷一样。（）
4、爷爷总是夜晚接着白天地干活，真让人担心他的身体。（）
九、用“精”组词填空，词语不能重复使用。（3分）
这次学校艺术节活动真是丰富多彩啊！李辰制作的泥塑作品（ ）极了；赵永捏的面塑小娃娃特别有（ ）王明对数码摄像比较（ ）每次活动都能把其中（ ）的镜头拍摄下来；陈红还（ ）设计了新年邮票，那（ ）的图案让人越看越喜欢。
十、完成下面句子练习。（8分）
1、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”（改为转述句）（1分）
2、这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。（改为反问句）（1分）
3、骨骼和大牙却慢慢地变成了石头一样的东西。（缩写句子）（1分）
4、下面一段话有六个句子，每个句子都有一处毛病，在原文上修改。（3分）
在我数学测验时，被一道难题难住了。我想来想去反复琢磨，总是没有头绪。老师忽然想起我教的画线段、列图表的方法，我马上不慌不忙振作精神，动起手来。
显然，很快就找到了门道，难题攻破了。原来，只要方法正确，难题就不难。
5、判断下面句子的说法是否正确，正确的打“√”错误的打“×”2分）
1）“谁会说詹天佑不是一位杰出的爱国工程师呢？”和“谁都会说詹天佑是一位杰出的爱国工程师。”这两句话说法不同，但意思一样。
2）“竭泽而渔”这个成语告诉我们不能只顾眼前的利益，而应该从长计议，合理规划。(
3）《北京的春节》一文以时间为经线，以人们的活动为纬线构成全文。(
4）“思/援弓缴/而/射之。”这句话的朗读停顿是错误的。(
积累运用（13分）
一、我积累了很多知识，能按要求填写。（5分，一题一分）
1、选一副对联悬挂在书房里，可以选择。
2、“人固有一死这是我国古代文学家说的。
3、告诉别人透彻地认识事物不能仅靠书本，还要亲子时间的道理时，你会送上这样的诗句。
4、我国古代四大文学名著分别是。
5、《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是。
2、语言的运用。（8分）
1、我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。攀上闻名于世的泰山之巅，我不由得想起了等成语；漫步在美丽的西子湖畔，我禁不住想起了。
的古诗句；月夜散步，品尝着春山月夜空旷宁静之美，我不由得想到王维的绝妙诗句。（3分）
2、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥在《过零丁洋》中说道龚自珍在《己亥杂诗》中也说过顾炎武还说过匹夫有责”的满脸豪情。作为女性诗人的李清照巾帼不让须眉也感叹道而***总理更告诉我们从小读书就要树立的目标。（5分）
口语交际（4分）
小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其他事不能如约定，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午3点行不行。”
当天下午，小丽遇到小明的妈妈，这时小丽转述说：
第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：
阅读理解（18分）
1、阅读《匆匆》选段，回答下面的问题。（8分）
去的尽管去了（ ）来的尽管来着（ ）去来的中间（ ）又怎样地匆匆呢（ ）早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭（挽惋碗）里过去；默默时，便从凝(nín níng)然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便（伶伶怜怜冷冷）俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1、给开头的句子加上标点符号。（2分）
2、用“ ”画出括号中恰当的词。（1分）
3、用“√”选出画“ ”字的读音。（1分）
4、文中有大量的重叠词，请照例子仿写四个这样的词。（2分）
例：轻轻悄悄。
5、朗读这段话的感情基调是1分）(豪迈感慨惋惜 ）
6、请你写一句珍惜时间的名言。（1分）
二、课外阅读。( 10分)
希望之弦。一位弹奏三弦琴的盲人，渴望在他有生之年能看到这个世界，但是遍访名医，都没有办法，有一日，这位民间艺人碰见一个道士，这位道士对他说：“我给你一个保证治好你眼睛的药方，不过，你得弹断一千根弦才可以打开这张纸。
在这之前是不能生效的”。
于是这位琴师带着也是双目失明的小徒弟游走四方，尽心尽意的以弹唱为生。一年又一年过去了，在他弹断了一千根弦的时候，这位民间艺人急不可待地将那张永远藏在怀里的药方拿了出来，请明眼的人代他看看上面写着是什么药材，好治他的眼。
a明眼人接过纸单来一看，说：“这是一张白纸嘛，并没有写一个字。”b那位琴师听了，潸然泪下，突然明白了那道士的“一千根弦”背后的意义。
c就为着这一个“希望”，支持他尽情的弹下去，而匆匆几十年就那么活了下来。
这位老了的盲眼艺人，没有把这故事的真相告诉他的徒儿，他将这张白纸慎重的交给了他那也是渴望能够看到光明的**，对他说；“我这有一张保证治好你眼睛的药方，不过，你得弹断一千根的弦才能打开这张纸。现在你可以去收徒弟了，去吧，去游走四方，尽情的弹唱，直到那一千根琴弦断光，就有了答案。”
1、请联系上下文说说下列词语的含义。（2分）
急不可待。
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