班级___姓名。
一、判断题（正确的打“√”错误的打“×”
1．有的微生物对人类有益，可以用来改善生活，比如发面用的酵母菌。（
2．微生物和动植物一样，有繁殖、新陈代谢等生命活动。（
3．光年是时间单位。（
4. 宇宙是运动变化着的。（
5. 小苏打和白醋混合后产生的气体是二氧化碳。（
二、单项选择题（填序号）
1．用圆形的鱼缸养鱼，从侧面观赏鱼缸内的鱼，看到的（ ）
a．比实际的鱼小 b．比实际的鱼大 c．没有变化。
2. 右面是不同放大镜的侧面图，放大倍数最大的是（ ）
3.下列属于物理变化的一组是（ ）
a．水结冰、纸燃烧
b. 滴碘酒后米饭变色、水蒸发。
c. 冰融化、玻璃破裂。
4. 下列有关晶体的说法，不正确的是（ ）
a．晶体的形状多种多样b．晶体的形状很有规则
c．自然界中的所有固体都是晶体
5. 常用的光学显微镜的镜片（ ）
a．两块都是凸透镜 b.两块都是凹透镜 c.一块是凸透镜，一块是凹透镜。
6. 小苏打和白醋混合后，留在杯中的液体（ ）
a.全部是白醋 b.全部是水 c.是含有新物质的液体。
7．处于北方天空，整个夜晚位置不变的一颗星是（ ）
a．北斗星 b．北极星 c．大熊座。
8．从源头上解决垃圾问题的办法是（ ）
a．减少垃圾数量 b．重新使用 c．**加工。
9．对于废弃纸制品、废塑料等垃圾，最好的处理方法是（ ）
a．填埋 b．**利用 c．堆肥。
三、填空（图）题。
1．放大镜镜片的特点是中间边缘。
2．大量的研究事实表明，生命体都是由组成的。
3．物质在变化过程中产生了新物质，这类变化叫做在变化过程中没有产生新物质，这类变化叫做。
4． 化学变化往往伴随各种现象，常见的四种现象为：改变颜色。
5．污水处理包括一系列复杂的过程。在沉淀和过滤过程中，污水发生的变化属于变化。（填：物理、化学）
6. 月球是地球的是人类探索宇宙的第一站。我国在2023年底发**“嫦娥一号”绕月卫星，从卫星上传下来的**，我们发现在月球表面布满了大小不一的月球上没有空气，没有水，能够不借助于其它设备与同伴直接大声交流吗填“能”或“不能”）。
7. 将下列废弃物分类投入下列垃圾箱中（填写编号）
剩菜剩饭 ②易拉罐
蛋壳 ④碎瓦片
果皮 ⑥塑料盒
废轮胎 ⑧酒瓶
渣土 ⑩旧报纸
四、连线题。
1. 月相变化的模拟实验中，它们分别代表什么？
一半涂黑的球月球自西向东公转。
转动时，球黑的一面始终背对黑板地球上的人们。
举着球的同学逆时针走动阳光照射下的月球。
圆里的几个同学太阳。
黑板月球的亮面朝着太阳。
2. 在垃圾填埋的模拟实验中，它们分别代表什么？
浸过墨水的纸巾下雨。
瓶底底部水变色土层。
细石子、沙子地下水。
清水填埋的垃圾。
喷水地下水被渗漏出来的有害物质污染了。
3．下列举措是为了解决什么环境问题？
无车日白色污染。
限塑令大气污染。
建自然保护区物种灭绝速度加快。
五、实验与**题。
1．使用显微镜观察洋葱表皮切片标本。
1）目镜、物镜上分别标着×”观察到的物体图像放大倍。
2）下图是制作洋葱表皮切片标本的四个基本过程，正确操作顺序是（ ）
a. ③b. ④
c. ②3）在制作玻片标本的过程中，下列实验器材起什么作用？请连线。
镊子放置洋葱表皮。
滴管染色。载玻片滴取少量液体。
碘酒夹取洋葱表皮。
4）把玻片标本在载物台夹好后，要先调节准焦螺旋，（ 镜筒，再调节准焦螺旋，将物镜慢慢（ ）到标本出现在视野里。
a．降低 b．抬升
5）用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向（ ）
a．相同 b．相反 c．无关。
2. 光明小学六年级科学小组学生进行了这样的实验，装置如图所示。
甲试管：铁钉放入一团湿的棉花球中，不封口；
乙试管：铁钉放入经煮沸（赶走空气）并快速冷却，再在水面加一层植物油的水中；
丙试管：铁钉放入一团带干燥剂的干棉花中，用橡皮塞塞紧管口。
（1）这个实验想要研究的问题是：
2）甲试管中的铁钉，能够和水、空气充分接触；乙试管中的铁钉只能和。
接触，因为水面上的植物油能很好地防止溶解到水中。
3）一星期后观察发现，甲试管中的铁钉生锈比较严重，而乙试管和丙试管中的。
铁钉基本上看不出生锈，这一实验现象说明了。
4）铁钉生锈这种变化属于变化。
5）要防止家庭中常用的铁菜刀生锈，又不影响使用功能的方法有：
列举一种方法)
3. 在《月相变化》一课的学习前，李晓同学按老师的要求，从5月17日起进行了月相观察，记录如下，请根据记录回答问题。
1）这一年的5月17日是农历填：初。
十、十五、十九）
2）本月从这一天起，之后的时间里月亮从地平线上升起的时间怎样变化？
3）这些月相出现在农历的填：上半月、下半月）
4）合作小组同学讨论时，共产生了如下观点，错误的是（ ）
a.月相是月球面受光面积大小的变化 b.早晨也有可能看到月亮。
c.月相变化和月球公转有关
4. 请用画图和文字相结合的方法解释日食或者月食的形成原因。
我选择解释的是食。
把“月球”添画在适当位置上，画出日月地三者之间的位置关系图。
5. 咀嚼馒头的过程中，发生物理变化了吗？发生化学变化了吗？写出你的理由。
6．阅读下列资料，回答问题。（各2点，共4点）
在人类的生存和发展过程中，人们对待“草”、“树”这样的生命出现了人为的不平等。大到乱砍滥伐，小到随意践踏、不经意的伤害，这样的例子数不胜数。因而受到了“自然法庭”对人类做出的无法抗拒的判决：
黄河泥沙滚滚并在屡屡泛滥后又数次出现断流；荒漠化在不停地推进，江南也出现了沙尘天气，吞噬着良田和人类赖以生存的空间；土地干旱，甚至人们的饮水也出现了困难……
1）上述文字主要说明了什么环境问题？
2）针对上述环境问题，提出一条你的治理环境建议。
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