六年级期中练习卷改好

发布 2020-08-17 17:13:28 阅读 6915

六年级上册语文期中练习试卷(2016.10)

班级姓名成绩。

一、积累运用(25分)

一)看拼音写词语。(4分)

diān bǒ kāng kǎi shuāi ruò cān guǎn

二)选择正确的答案,把序号填在括号里。(3分)

1、世界上不存在什么“不是妇女的事业”!这句话中双引号的作用是。

a.特殊含义 b.直接引用 c.强调 d.特定称谓。

2、下列句子说法错误的一组是( )

a. “大家都说这家菜馆做的酸菜鱼很地道。”中的“地道”一词读“dìdao”。

b. “焕然一新、横行霸道、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感**彩相同。

c. “这道名菜,我们要好好品位。”这句话中有错误。

d. “鼎”用部首查字法查“目”部,第9画是“竖”,“鼎”在这里是盛大的意思。

3、戏曲表演中的四种艺术手段,也是戏曲演员表演的四种基本功是( )

a. 生旦净丑 b. 唱念作打 c.粉墨登场 d.喜闻乐见。

三)用修改符号修改下面一段话。(5分)

我酷爱书法,如果是刚劲有力的大字,还是清秀玲珑的小楷,它们对我都有着特殊的感情。即使一有时间,就挥毫炼笔,已成为我生命中必不可少的内容。

四)按要求写句子。(5分)

1、仿写:如果你是湖水,我乐意是堤岸把你环绕;如果你是山岭,我乐意是青草把你装点;如果我。

2、我喝了一口古井里的水,真甜啊使句子更具体)

3、暑假,我跟姑妈畅游了苏州、杭州,忍不住感慨填俗语)。尤其是西湖,真是填诗句)。”

五)根据课文内容填空。(10分)

1、我们爱你如水的月色,世界屋脊上的巍峨。(节选自课文如文中所说,我们伟大的祖国就是由___个民族组成的大家庭,请写出你最熟悉的两个少数民族。

2、肖邦在弥留之际紧紧握着姐姐路德维卡的手,喃喃地说:“我死后,请把我要这与陆游的诗句有异曲同工之妙,都是至死不渝,表达了浓浓的爱国之情。我还记得这样的爱国诗句。

3、《船长》的作者是他让我们认识到一个的哈尔威船长。因为他又一次运用了。

4、作为21世纪的小主人,绝对不能“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。”通过读报我知道:神州十一号于2023年10月17日在中国酒泉卫星发射中心成功发射,宇航员是和。

二、阅读理解(40分)

一)《爱之链》节选。

老妇人用完餐,付了钱。当女店主把找回的钱交给她时,发现她已经不在了。只见餐桌上有一个小纸包,打开纸包,里面装着一些钱。

餐桌上还留着一张纸条,上面写着:“在我困难的时候,有人帮助了我。现在我也想帮帮你。

”女店主不禁潸然泪下。

她关上店门,走进里屋,发现丈夫不知什么时候已经倒在床上睡着了。她不忍心叫醒他。他为了找工作,已经快急疯了。

她轻轻地吻着丈夫那粗糙的脸颊,喃喃地说:“一切都会好起来的,亲爱的,乔依……”

1、分别写出下列词语的近义词和反义词。(2’)

潸然泪下。2、读读文中画直线的句子,联系上下文想一想:“我”指有人”指你”指___这充分印证了的主题。(2’)

3、用___的语气,读文中画“ ”线的句子,从中你读懂了什么?(3’)

4、说一说文章为什么用“爱之链”为题?并创作一句名言表达对它的理解。(3’)

二)常州brt快速公交的开通,方便了市民的出行,是一件顺民意的好事。下面是新城南都站的部分站牌,请仔细观察,按要求作答。

1、经本站(新城南都站)的brt公交是 __填公交号)。(1’)

2、此brt公交始发站是。

终点站是1分)

3、小明家住“新城南都”,他去“南大街”,应坐___站才下车。(1’)

4、常州的城市交通日趋发达,除开通了brt快速公交,贯通了高架桥,还正在建___成形了立体化交通路网结构。畅想未来,我想用这样的四字词语来形容常州交通画面2’)

三)一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。一个在船尾做勤杂的黑人小孩不慎掉进了波(涛滔)滚滚的大西洋。孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没听见,他眼睁睁地看着货轮越来越远……

求生的本能使孩子在冰冷的海水里拼命地游,他用全身的力气挥动着瘦小的双臂,努力把头(探露)出水面,睁大眼睛盯着轮船远去的方向。

船越走越远,船身越来越小,到后来,什么都看不见了,只剩下一望无际的汪洋。孩子的力气也快用完了,实在游不动了,他觉得自己要沉下去了。放弃吧,他对自己说。

这时候,他想起了老船长那(慈祥凶恶)的脸和(友善友谊)的眼神。不,船长知道我掉到海里后,一定会来救我的!想到这里,孩子鼓足勇气用最后的力气又朝前游去……

船长终于发现那个黑人孩子失踪了,当他断定孩子是掉进海里后,便下令返航。这时,有人(规劝劝说):“这么长时间了,就是没有被淹没,也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下,还是决定回去找。

又有人说:“为了一个黑奴孩子,值得吗?”船长大喝一声:

“住嘴!”终于,在那孩子就要沉下去的最后一刻,船长赶到了,救起了孩子。

当孩子苏醒后,跪在地上感谢船长的救命之恩时,船长扶起孩子问:“孩子,你怎么能坚持这么长时间?”

孩子回答:“我知道您会来救我的,一定会的!”

怎么知道我一定会来救你?”

因为我知道您是那样的人!”

听到这里白发苍苍的船长扑通一声跪在孩子面前泪流满面孩子 ,不是我救你而是你救了我啊我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱 __

一个人能被他人相信也是一种幸福。 他人在绝望时想起你,相信你会给予(jǐ yǔ ɡi yǔ)拯救更是一种幸福。

1、给文章加一个题目2’)

2、划去括号中不正确的词或读音。(3’)

3、联系上下文,理解下列词语的意思。(2’)

烟波浩渺眼睁睁。

4、给文中划直线的句子加上标点。(3’)

5、用两字词语填写在横线上,概括出文章主要内容。

这篇课文通过记叙一个黑人孩子___求生苏醒的故事揭示了一个深刻的道理。(2’)

6、文中最具有震撼力的一个动词是“跪”,其中包括黑人孩子的跪和老船长的跪,请分别说一说它们的含义。(2’)

7、“因为我知道您是那样的人!”这句话中“那样的人”指的人。(1’)

8、文中有四个描写大西洋的四字词语这样写的好处是3’)

9、用“__划出点明文章中心的句子,结合课文和生活实际谈谈你对它的理解。(5’)

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