《多样的立体造型》
教学目标。1、通过学习使学生初步了解立体造型的基本要素，感受立体构成的美感。
2、在学习中知道平面的纸材可以通过折卷、粘贴等方法构成立体形状，进行纸立体构成练习。
3、进一步激发学习美术的兴趣，提高对立体造型的感受力、想象力和表现能力。教学重难点。
教学重点：学习纸的立体造型方法。
教学难点：使纸立体造型的创作具有一定的特色。课时安排：3课时教学过程。
第一课时。一）复习巩固。
1、出示课题：立体造型。
2、复习单个纸立体形状的构成练习板书：折、卷、贴3、尝试制作。
1展示各种形状的纸圈：……
设问：和上节课你做的有什么不一样？你会做吗？谁来试试？2出示若干纸条，指名个别学生尝试制作。3展示作品。（粘贴在展示板上）
设计意图——让学生在复习旧知的基础上，再来尝试制作各种形状的纸圈，在试一试的状态下，激起学生的求知欲，变被动学习为主动学习。】
2019-2023年赣美版美术六年级上册《多样的立体造型》3
课时教案。欣赏激趣：
这些简单的立体形状在我们的生活中运用非常广泛。他们的简易组合留给人们印象最深的那就是雕塑作品。1、欣赏雕塑作品。
思考：同样是雕塑作品，你们觉得下面这几幅和上面的三幅有什么不同？学生各抒己见，教师小结：
上面三幅是普通的写实雕塑作品，而下面的这几幅都是抽象雕塑作品。就像刚才同学们发现的一样，抽象雕塑就是运用线、板、管等材料，通过卷折、组合、粘贴等技法进行表现。它。
所表现的简洁的立体造型却能给人们丰富的想象空间。2、出示校园雕塑。
比如说我们学校这个雕塑：你们知道他它的含义吗？看到它你想到了什么？
教师简介校园雕塑：其实我们学校这个雕塑就是由一个“人”字和一个门框组成。它代表学校的一种育人理念，引领着我们大家走进知识的大门。
学校为什么不用写实的人物雕塑，那就是想给同学们一个丰富的想象空间。这也就是抽象雕塑的形式美感。3、畅谈构思。
同学们欣赏了这些完美的抽象雕塑作品，再来回顾一下我们上节课学会的这些简单的纸立体形状，你们有什么新的想法吗？
学生畅谈创作想法，引出本节课创作主题：纸立体造型。
第三课时。**创作。
1、出示范作一。
谁来说一说老师这件作品是如何构成的？它包括哪些立体形状？（卷折、粘贴、组合。三角管、小圆管、纸圈）2、**作法。
1拆一拆：请一个学生上来把老师这件作品拆一拆，全班观察。2合一合：
老师把拆下来的立体形状重新组合起来，全班再观察。想象是创作的源泉，立体形状的简易组合竟然是独特的立体造型。3、出示范作二。
附送：文字的联想》
教学目标：1、引导学生欣赏，了解中国文字的演变过程，激发民族的自豪感。
2、体验各种不同的形态文字的造型美感，初步掌握文字联想的设计方法。
3、发掘学生的创造力，引导学生运用多种绘画制作的表现形式进行文字的联想设计。教学准备：一些范作**。
教学重点：用新奇的联想装饰一个或几个字。
教学难点：如何发掘学生的创造力，让文字更形象、更生动、更有趣。课时：2课时教学过程：
第一课时。一、引入新课。
游戏引入新课。猜字谜。目、面、耳、象。（出示**）二、作品赏析。
1、我们的中国的文字是我们祖先的结晶，现代的人同样也非常聪明，看！经过，装饰的文字，同样有趣别致。2、欣赏字。甜。
为什么用一个苹果放到笔画中。他代替了哪一个笔画呀。代替的笔画效果是否一样。如果把整个字用苹果代替行不？想想，还有哪些字也可以这样装饰。秋。
这个什么字。你发现了它的变化吗？说说这样变化好在**？学。
看到学这个字，你想到了什么？
2019-2023年赣美版美术六年级上册《文字的联想》2课时教案。
一、引导学生创作。
1、根据字形字意来联想。2、夸张变形的字来联想。3、学生练习，美化字。二、作品展评。
自我评价，学生互评，教师点评。
六年级美术上册教案 赣美版 教案
六年级美术上册教案。难忘的艺术形像 多彩的郊外风光 亮丽的城市景观 有趣的影像 标志的应用 文字的联想 吉祥物 星火燎原 简单的结构素描 多样的立体造型 电脑绘画 和平小使使者 一 教学目标。1 感受竹秀美 挺拔的自然美，体验竹带给人们的美感和积极向上的精神力量。2 了解部分竹制乐器 笛 萧 芦笙 ...
六年级美术上册教案 赣美版 教案
六年级美术上册教案。2 了解部分竹制乐器 笛 萧 芦笙 的造型 音色和旋律风格。二 教学重点 难点 准确绘画。三 教学准备。课件 笛。四 教学过程。第一课时。一 组织教学 欣赏民乐 紫竹调 进教室入座。二 看竹林，感受竹的色彩 形态。今天，老师邀请同学们一起跟随我走进竹林去看一看。1 你喜欢竹吗，为...
赣美版六年级上册美术教案全册
小学美术六年级上册教学计划。学年第一学期 一 学情分析 六年级的学生经过了五年级的美术学习，他们对美术了解的也相对较多，大多已经积累了比较丰富的知识和经验，其抽象思维。小学美术六年级上册教学计划赣美版六年级上册美术教案全册1小学美术六年级上册教学计划 学年第一学期 一 学情分析 六年级的学生经过了五...