第三单元。
教材分析：本单元主要讲述我们都是炎黄子孙、中国古代的世界之最、影响世界的四大发明、以及古代科技文化与建筑。
教学目标：1．知道什么是炎黄子孙。大致了解炎黄子孙的来历。知道黄帝与炎帝的发明。了解黄帝陵祭祖。
2.最早学会使用火、水稻、丝绸、具有生命力的汉字。
3.知道蔡伦改进造纸术；毕昇发明活字印刷术，以及指南针的发明与传播。
4.了解辉煌的古代科技，灿烂的古代文化，神奇的古代工程。
教学重、难点：
1．通过教学让学生认识到作为炎黄子孙的你怎样为中华文明增光添彩。
2．通过教学让学生了解我国在远古时期的世界之最。
3.四大发明对世界文明的发展和进步产生了哪些影响。
4.学生对古代建筑的收集、整理。
教学时间八课时。
教学过程。分课时教学。
六年级品德与社会第三单元
第三单元。第一课 天有不测风云。一 填空。1.自然灾害主要发生四大圈层。2 唐山 发生于年月日凌晨3 42分，震级7.8级。3 旱涝往往由异常引起。年内蒙古爆发大规模灾害。发生在四川的 震级8.0级。年甘肃舟曲发生了严重的灾害。二 选择。1 下列属于地质灾害的 a 台风 b 海啸 c 泥石流 d 火...
六年级品德与社会上册第三单元A
六年级品德与社会。第三单元测试题a卷。1 填空题。1 中国历史上首次把中国和世界联系在一起的是丝绸之路。新亚欧大陆桥的开通，使古老的丝绸之路焕发了青春。2 新亚欧大陆桥东起江苏连云港，山东日照等沿海港口城市，西至荷兰鹿特丹，比利时安特卫普等欧洲口岸，是横跨亚欧两大陆，连接太平洋和大西洋，实现海 路 ...
《品德与社会》六年级上册第三单元练习卷
班级姓名成绩。一 填空。1和统称为世界四大文明古国。2 喜马拉雅山屋檐底下的大厅 指的是 印度的首都被印度人视为母亲河。印度文豪在1913年获得了诺贝尔文学奖。印度的这一建筑享有世界建筑奇迹的美称，是印度人的骄傲。3 位于非洲东北部，是是埃及人的母亲河。埃及的首都 埃及最大的金字塔是。4 是奥林匹克...