班。存在的问题：
第周。如何解决：
5 与家长保持良好的、定期的联系。让他们了解我们的工作，进而信服我们，才能做到家校统一。 6 将我们的班主任工作的一些心得与体会、一些优秀学生的事迹及时加以小结。
积极向校报投稿，与同事切磋交流。每个月的月末，每班选出一份典型事例交与负责人。 9月份衷颖、陶玉肖 10月份李先玉、吴祖文。
8 结合生活部搞好我们小学部的第一个社团：爱心社---四个一。
一份作业每个星期都有一个德育作业。将爱心渗透在日常生活中。 一天主题活动日十一月有一天为爱心社团活动日：
一部分人宣传一些好人好事、另一部分人帮助一些心里有问题的学生做好咨询工作、还有一部分人介绍一些如何加强自我保护的方法。 一份投稿每月一次向校外投稿：介绍我们的活动情况，向学生的朋友、家长吸收我们的社员，让爱心社逐渐壮大。
一份关注关注社会：向发生在我们周围需要关心的人献出我们的爱心。从小培养孩子们具有走向社会的意识。
二）教学 1 配合教研组长有针对性的开展教学研究。更好的为六年级教学服务。 2 提倡愉快教学。
从兴趣出发，不强迫、压抑孩子。更不要搞过重的课业负担。 各学科统一布置周末作业。
组长协调三科作业量，防止比例失衡。做好同学科相互听课，并及**课的工作。不要因完成任务而完成。
3 有计划、针对性的做好培优、辅差工作。提高课堂效率、质量。做到一课一得。
（详见后面的工作安排）
四、活动安排： (一)快乐嘉年华目的： 1 揭开六年级新生活，体现出我们的生活是“紧张着，并快乐着”。
2 让学生感受到老师生活中的关心。促进师生感情。 形式：
1 请出每位同学的家长、老师、学生。共同开一个轻松、愉快的晚会。 2 每班两个节目。
（展示个人特长或集体风貌）两个亲子游戏。在活动中，融洽师生关系，体现“以情育人”。 时间：
十月的最后一个星期地点：地球广场主持人：家长、老师、学生策划：
六年级所有任课老师奖项设置：参与奖、精彩动作奖、最佳游戏奖、最酷家庭、配合默契奖、最快反应奖摄影录像：电教室 （二）“爱心社”活动日目的：
1 将我们小学部的第一个社团“爱心社”发展壮大。改变以往捐钱、捐物这一单一形式， 开展多种有意义的活动内容。 2 有利于增强孩子们的爱心，有利于班集体的建设。
（配合我们年级本学期制定的注重班级管理所安排的一项活动） 3 有利于提高孩子们的关注社会的能力。 内容：宣传自我防范的一些措施、现场搞一个爱心帮助（面对一二年级的小同学为他们解决在学校生活的烦恼） 形式：
宣传活动。凡参与本活动的同学，都会得到我们的现场帮助。 时间：
十一月份的最后一个星期地点：新教学楼一楼和一二年级教学楼门口策划：班主任、生活老师、学生。
五、培优计划时间：利用第二课堂。 科目：
数学、英语人员：每个班选出15名。 编班：
编成三个班。每班40人。 授课人：
数学、英语奥赛班：蔡国良、王汉栋数学、英语提高班：李先玉、刘燕红数学、英语兴趣班：
哈婉莉、陶玉肖时间：数学：星期一、 英语：
星期。三、星期四两科轮流英语：星期一、 数学：星期。
三、星期四职责：（1）上课、批改作业、辅导 （2）必须及时的将每一个学生的情况反映给她的班主任。 （3）当堂课遗留下来的问题，事后有责任给学生讲清。
（4）以兴趣为前提。课堂要生动、活泼。 联系人：
数---哈婉莉英---王汉栋职责：（1）每天协助授课老师检查作业。 （2）及时交流、总结、找出不足，及时修改教案。
（3）每月出题考核教师与学生的教学情况。对任课老师做正确的评估。（根据试卷情况待定） （4）组织、策划，授课内容。
安排进度。
说明：为了配合高段语文组的读书活动。我们六年级7：
00---7：30这段时间为全级学生的课外阅读时间。还请英语、数学老师做好配合工作。
六、辅差计划： 各班选定自己班的辅差生，自行辅差。
七、组内评估：
常规考核。能力考核。每。星。
期。下。宿。舍。
一。次。
每星期与任课老师联系一次。定。期。
与。家。长。联。
系。师。生。关。
系。班级。
风气。对级。
组工。作的。
配合。集会纪律卫生。
二课检测。班级学习成绩。
个人。特殊。贡献。衷。
哈。李。吴。蒋。
肖。王。刘。陶。
蔡。科任老师的评估还要集中研讨、听取意见。
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