集安市大路学校“先学后教导教合学”两模块教学实验。
人教版六年级上册数学学案姓名：
第一单元：位置第 1 课时用数对确定位置教学内容：2-3页。
学习目标】1、能依据两个数据在方格纸中确定物体的位置。
复习导学】用下面的方法介绍自己现在座位所在的位置。
1）用“第几组第几座”描述。
2）用在我的“前面”、“后面”、“左面”、“右面”来描述。
**新知】还可以用“数对”来表示位置。观察例1老师的的语言，在组内讨论并用语言描述老师是用什么方法确定张亮同学的位置的？
用（2,3）来确定张亮的位置，那么括号中的2和3分别代表什么？
用数对（2,3）来表示张亮的位置这种方法来表示王艳和赵强同学的位置。
你还能表示出其他同学的位置吗？试着操作并在组内交流你的答案。
归纳总结】来确定一个同学的位置，用了个数据，这叫做用数对表示位置。
自主评价】 简单□ 较难□ 困惑□ 。
组长评价】 优秀□ 良好□ 一般□ 。
课内达标】
六年级上册数学学案 第一单元分数乘法西师大版 无答案
第一单元分数乘法。第一课时 分数乘整数。学习内容 教科书第2页例1 例2，第4页 课堂活动 第1题，练习一第1至5题。学习目标 1 结合具体情景理解分数乘整数 一个数乘分数的意义 2 在操作 演示的过程中理解分数乘法的算理掌握计算方法，并能正确计算。3 在熟练计算过程中，优化算法，掌握分数乘法的简便...
六年级上册数学第一单元试卷
班级 姓名得分 一 数学迷宫。20分。1 圆是由一条光滑 围成的封闭平面图形，圆的中心叫做 用字母 表示 圆是一个 图形，它有 条对称轴。2 通过 两端都在 的 叫做直径，用字母 表示。3 确定圆的位置，或 决定圆的大小。4 从圆心到圆上的距离叫做 用字母 5 一个圆形零件，量的它的直径是9厘米，那...
六年级上册数学第一单元试卷
班级 姓名得分 一 数学迷宫。20分。1 圆是由一条光滑 围成的封闭平面图形，圆的中心叫做 用字母 表示 圆是一个 图形，它有 条对称轴。2 通过 两端都在 的 叫做直径，用字母 表示。3 确定圆的位置，或 决定圆的大小。4 从圆心到圆上的距离叫做 用字母 5 一个圆形零件，量的它的直径是9厘米，那...