人教版六年级语文上册第一单元习作指导及例文人教版六年级语文上册第一单元习作指导及例文。
一、要求： 请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然现象；想想它们在大自然中是怎样生活或变化的，想象它们眼中的世界是什么样子的，并融入自己的感受写下来。 然后和同学交流，可以说自己写的内容，也可以讲自己本次习作的体会。
同学交流，可以说自己写的内容，也可以讲自己本次习作的体会。 一、要求： 请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然现象；想想它们在大自然中是怎样生活或变化的，想象它们眼中的世界是什么样子的，并融入自己的感受写下来。
然后和【学习目标】【学习目标】 1．通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力1．通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力 2．学会展开联想和想象，表达自己的独特感受2．学会展开联想和想象，表达自己的独特感受 3．根据交流的情况，选择一项进行习作3．根据交流的情况，选择一项进行习作 4．通过交流与讨论，发现作文的不足之处并认真修改自己的作文4．通过交流与讨论，发现作文的不足之处并认真修改自己的作文 【使用说明与学法指导】【使用说明与学法指导】 1、把自己想象成大自然中的一员，融入自己的感受，说一说，写一写走进音响世界，选择生活中的几种音响或听音响的录音，发挥想象进行说话或习作回顾丰富多彩的暑假生活，写出自己的感受和体会丰富多彩的暑假生活，写出自己的感受和体会 1、把自己想象成大自然中的一员，融入自己的感受，说一说，写一写走进音响世界，选择生活中的几种音响或听音响的录音，发挥想象进行说话或习作回顾2、认真研究学案，独立思考，限时 30 分钟完成；规范书写，运用好双色笔；小组合作**，答疑解惑小组合作**，答疑解惑 2、认真研究学案，独立思考，限时 30 分钟完成；规范书写，运用好双色笔；【内容导航】【内容导航】 把自己想象成大自然中的一员，融入自己的感受，说一说，写一写走进音响世界，选择生活中的几种音响或听音响的录音，发挥想象进行说话或习作回顾丰富多彩的暑假生活，写出自己的感受和体会富多彩的暑假生活，写出自己的感受和体会把自己想象成大自然中的一员，融入自己的感受，说一说，写一写走进音响世界，选择生活中的几种音响或听音响的录音，发挥想象进行说话或习作回顾丰【自主准备】【自主准备】 （一）我是大自然中的一员（一）我是大自然中的一员课前布置学生进行观察，可以是动物、植物，也可以是一种自然现象明确观察的任务，要求学生观察时能用心，能投入感情，把自己观察的过程变成亲近自然的。
人教版六年级上册语文《第一单元复习》
人教版六年级上册语文 第一单元 知识点整理。一 易读错的字词。m q n p ng p y n h z u zhu ng 静谧勤勉庞大瀑布蕴藏唱和演奏左冲右撞。2 易写错的词语。清爽吟诵挺拔身躯精致蕴含奥秘静谧。追随小巷清脆演奏探索德高望重庞然大物。3 描写景色的词语。风和日丽山光水色春光明媚草长莺...
青岛版科学六年级上册第一单元《1病毒》习题
1病毒 习题。一 填空题。1 在丰富多彩的生命世界里，除了我们可以用肉眼直接看到的各种花草 树木等 和各种虫鱼鸟兽等 以外，还有一些 的生物，需要用显微镜或电子显微镜才能看清楚，例如 和 它们漂浮在空气中，潜藏在 甚至寄生在人和其他动植物体内。2 烟草花叶病 鸡瘟 牛瘟等2都是由 引起的。3 大多数...
人教版六年级语文第一单元
人教版六年级语文。下册。导。学。案。112课时。1 文言文两则 2课时 班级 小组 姓名完成情况。自主预习 一 资料链接。列子名寇，又名御寇，战国前期思想家，是老子和庄子之外的又一位道家思想代表人物。列子 又名 冲虚经 是道家重要典籍，全书共记载民间故事寓言 神话传说等134则。我通过上网查找资料，...