六年级上学期副班主任工作总结与反思

发布 2020-08-14 09:01:28 阅读 4984

2024年是我参加工作的第一个学期,这个学期我担任六年级(7)班的副班主任的工作,这也是我首次担任此职务,主要职责是协助班主任管理班级,创建一个良好的班集体环境,保持良好的学习生活氛围,这也是作为副班主任肩上责无旁贷的重任。我认为,在协助班主任有效地进行班级管理的过程中,不能仅一个或几个教师严格管理,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到“管,是为了不管”的目的。本人就这学期的工作作一个总结:

一、配合班主任老师要建立一个好的班规,规范学生的日常行为。在教育教学工作中我也遇到了不少困难,可能是因为经验不足。针对这些情况,我虚心向正班主任和有经验的教师及同事讨教经验,该如何做好一个副班主任。

平时积极参加教研活动,认真记录好听课笔记。在教学中,认真钻研新大纲、把握教学的重点难点,积极开拓教学思路,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主**、勇于创新的能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重阅读有关教育教学的书籍,并进行部分载录和写些心得体会。

二、培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。 现在,在教育报刊上,经常提到“要改革课堂教学,调动学生的学习积极性,老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼,平时跟学生聊天的时候注重他们的学习,了解他们的困难,并鼓励他们积极参与活动,多动口、动脑、动手。这样,既调动了学生参与课堂教学的积极性。

三.做好家访工作。 老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作,特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。

今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作,为培养新时代**人努力!

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