六(1)班班主任工作总结。
转眼又是一年过去， 本班学生顺利转交给中学了。在这一年里在不少收获和心得。为了以后工作更加顺利，现在本期工作总结如下：
一、 班级情况。
深入学生中，了解各个学生的过去、现在和将来的打算，成为学生的良师益友，帮助学生克服生活、学习、工作中的困难，对学生犯错误，要了解分析原因，耐心教育，正面引导，制度约束，多方面帮助其进步。树立自信心和上进心。通过一段时间的了解，选定了有组织性，有纪律性，有威信，有管理能力的同学为班干部成了班集体的核心和主流，使班集体形成一种凝聚力和积极向上的气氛，由于本班学生结构复杂，留守儿童二十多外，住校生二十多个，这些给班上管理带来一定的难度。
特别是这些学生容易范错误，管理好这部分学生成了班主任工作难点。
二、培养学生良好的行为习惯。
1、尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的。
我们需要培养学生有正确的尊师观念，如：上课积极发言，开动脑筋；作业认真完成，不懂就问。
2、守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清晰，及时回答问题。我还喜欢学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。 鼓励学生当一次“小先生”人人上一节课。
3、不随地丢东西，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必须遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。
4、组织好学生午休，为了向四十五分钟要效率，组织学生每天午休三十分钟左右，让学生做到上课时不打瞌睡，听课精力充沛。
三、把握谈心的尺度。
上课时是他们的老师，下课时和是他们的朋友，和他们谈心，知道他们想什么，需要什么，孩子需要鼓励，需要信心。学生需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。 事物不是绝对的，而是相对而言的。
我不是一味的赞美和包容，有时也会严厉的批评。对思想有极端的学生，要及时进行心里辅导和教育，特别是对严重犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，引导他们认识错误，鼓励他们下决心改正，给他们信心。并及时跟家长取得联系。
四、成绩和不足。
本期总体上讲是很成功，在学生各方面教育都比较成功，也没有出现安全问题，特别是在对少数几个不想读书和思想极端的学生的教育非常成功，在和学生的勾通和对学生的了解方面也是很满意，做到了上课时是老师，下课时是朋友；做到了上课时有纪律，下课时有笑声。做到了知道大部分学生想什么，需要什么。但也有不足的地方，如班干发挥的作用不是很大，成绩提高不是很理想，对学生的家庭走访不及时等。
回顾一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，使我过得有滋有味。使我积累了经验，成功部分我要做下去，不足部分要想法找到新的解决方法。也认识了班主任工作的重要性。
我将继续认真踏实得工作，当好一个学生喜爱的班主任老师。
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班主任工作总结 小学六年级班主任工作总结报告 多篇
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班主任工作总结 六年级班主任工作小结
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