六年级语文科期中试卷。
120分钟完卷成绩。
一、看拼音写词语。（10分）
jìng mì qī liáng méng lóng dé gāo wàng zhòng
bào yuàn kuí wǔ juàn liàn qǐn bù ān xí
二、比一比、组词（10分）
峻（ ）班悟尊( )谦（ ）
竣（ ）斑梧遵( )歉（ ）
三、选择合适的音节、汉字填空。（8分）
1、唱和（ ）hé hè） 血（ ）液（xuè xiě）
刚劲（ ）jìng jìn） 运载（ ）zǎi zài）
2、写出同音字。
yyyyì
（ ）力造（ ）安（ ）情（ ）
四、按要求写句子。（10分）
1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句）
2、在他们听来，我拉的小夜曲最难听。（改为比喻句）
3、小明对小红说：“我要像你一样乐于助人。”（改为转述句）
4、我对妈妈的勇敢，从心里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）
5、他站在领奖台上，台下响起了一阵猛烈的掌声。（改病句）
五、日积月累（10分）
1化作春泥更护花。
2、造物无言却有情。
3、写一句爱国名言。
4、写一句关于诚信的警句。
5、写一句环保标语。
六、阅读。一紫罗兰。
我赞美紫罗兰，赞美它别具一格的颜色、姿态，赞美它顽强的生命力。
紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘屈的茎枝毫无拘束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。
紫罗兰的花是淡红色的。它好象是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。
它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。看上去，那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。
雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。
紫罗兰的生命力很强。有一次，我和几个小朋友玩得高兴，一不小心，把一枝紫罗兰折断了。当时我很后悔，这么美的枝叶就要枯萎了，我的眼睛润湿了，呆呆地站在那儿。
李阿姨见此情景，走过来对我说："不要紧，断了可以再插上，它又会生根，长出很多很多紫罗兰来。"哦，没想到它的生命力这么强，离开了根，还能坚强地活下去。
果然，不几天，那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。
啊！紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰！
1．短文的结构方式是2分）
①总起--分述--总结；
②总述--分述；
③分述--总述。
2．(1)短文开头的特点是1分）
(2)短文结尾的特点是1分）
(3)开头和结尾的关系是1分）
3．用"~~画出概括短文中心思想的句子。（2分）
二。人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚会说话的孩子也唱着“我们的生活比甜”。
蚂蚁忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们。
这不是太偏心了吗？
有一天，蚂蚁爬到花枝上去找食物。见到一只小蜜蜂嗡嗡地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说喂蜂儿我问你一个问题 “啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”
你们跟我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啰！”
那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是了人们……”
1、 在文中缺标点的地方填上适当的标点符号。（3分）
2、 写出下面词语的近义词。（3分）
称赞勤劳喜爱（ ）
3、请用“——划出描写蚂蚁心理活动的句子。（3分）
4、结合短文，写出你对下面这句话的理解。（2分）
因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们……”
5、读短文，展开想象，给文章加一个结尾段，写在文章末的横线上。（3分）
6、请为短文加个题目。（1分）
七、作文（30分）
从你走进校门那一天起，你上过的课不计其数！有内容丰富的语文课、趣味横生的数学课、充满智慧的科学课……哪一节课最让你难忘呢？请以“令我难忘的一节课”为题，写一篇作文。
要求：字数在以上。
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